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文档简介
1、浅谈疫情防控期间幼儿如何居家学习摘要:为防止新冠肺炎疫情扩散,政府采取有力应对措施一延期开学,幼儿园的孩子开始了“居家学习”,在既要保护好幼儿的安全又让幼儿身心健康成长前提下,幼儿园要针对幼儿身心发育和学习发展特点,通过班级QQ群、班级微信群、微信公总平台等向家长推荐防疫知识以及如何科学合理的安排和规划好幼儿的这段假期生活,并不断向幼儿提供了丰富有趣的学习资源。家长要及时了解、掌握幼儿园教育教学的有关要求,帮助幼儿完成居家学习计划。要让幼儿做学习的主人,提高自我学习管理能力。相信,在家园一致努力协作下,幼儿能够安全的健康成长。关键词:防疫幼儿居家学习2019年寒假,一场突如其来的疫情改变了幼儿
2、的假期生活,也改变了幼儿在家的学习和生活方式。疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,让家长们感到一定的压力。同时,幼儿在家岀现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间看电视或打手机游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,以至于以后我们的生活中出现类似情况时,更加需要家长做好自己及孩子的身心调适,共同做好疫情防护。同时,幼儿园要坚决做好疫情防控工作,并为延期开学做准备。针对幼儿身心发育和学习发展特点,通过班级QQ群、班级微信群、微信公总平台等向家长推荐防疫知识以及如何科学合理的安排和规划好孩子的这段假期生活,并不断向幼儿提供了丰富有趣的学习资源。家园一致,在保护好幼儿安全前期下,
3、让幼儿健康成长。那么如何让幼儿在疫情防控期间很有效的居家学习呢?一、帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态恐慌和紧张情绪有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。要随时保持与外界的沟通,积极主动注重各种信息,能够通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助。疫情期间,孩子需要持续待在家里,外出活动减少,不能和同伴一起,他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪,及时进行正面疏导和缓解,能够引导孩子使用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪,也能够通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压,保持积极心态。二、让幼儿养成良好的生活习
4、惯1、早睡早起的作息习惯(1)家长以身作则让孩子早睡早起,家长起关键作用。早晨可适当比孩子早起一会儿,主要是早睡,一定要和孩子同步,给孩子起表率作用。父母养成早睡早起的习惯,孩子自然也会形成这样的好习惯。(2)给孩子定规矩孩子良好的睡眠习惯不会自发形成,必须得到家长协助养成。家长要给孩子定规矩,几点睡,几点起,做出明确规定。到点就提醒孩子去睡觉,并注意给孩子提供一个安静的睡眠环境。(3)晚饭后户外活动晚饭后带孩在院落散步,一是能够避免孩子看电视,二来孩子适当运动有助睡眠。孩子玩累了,出了汗,回家洗个澡,进行睡前阅读,到点关灯,很容易就会睡着了。2、培养幼儿自理能力(1)家长放手,对幼儿进行正面
5、教育,增强幼儿的生活自理意识。如通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了”等,利用聊天等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情,为自己会干力所能及的事情感到高兴。(2)通过度辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。我们能够为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识,并且哪一样做好了,就给孩子贴一个贴画以鼓励幼儿。适当和好朋友作比较,来激发幼儿上进的意识。3、制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络。为丰富幼儿的居家学习生活,在当前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长
6、和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。三、幼儿居家有效学习每天在必要的身体锻炼、自由游戏、亲子陪伴外,还要加入一定的学习活动,这样不但能让孩子更好地适合开学后的节奏,减少返园焦虑,更是一次让孩子尝试和体验在家自主学习乐趣的机会。为此,幼儿园教师利用微信群发送每天学习的内容、教师活动指导、家园共育促成长等系列活动。1、教师微课推送。幼儿园的老师们要为孩子们提供丰富有趣的课程资源,从孩子良好的生活习惯入手,以游戏为载体,每天定时推送绘本故事、手指游戏、音乐律动、手工制作、科学小实验等课程,为孩子的健康成长提
7、供保障。2、教师提供线上活动指导(1)每日亲子阅读。疫情期间正是孩子们阅读习惯养成的最佳时期,所以家长应该抓住这个时期,对孩子进行阅读学习,帮助培养良好阅读习惯。(2)每日一亲子游戏。儿童的成长过程中,与父母之间的亲子互动是密不可分的。亲子游戏是一个愉快的过程,在游戏中能够很多有趣的东西,甚至是为人处事,还有增长自己的知识,经验,甚至是技巧等。(3)家园共育共促幼儿健康成长。家长要及时了解、掌握幼儿园教育教学的有关要求,帮助幼儿完成居家学习计划。要让孩子做学习的主人,提高自我学习管理能力。家长能够督促孩子进行网络学习,报告自己的学习情况,与班里的伙伴互帮互助、共同监督,分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题,鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学,或通过网络查找相关信息解决问题。同时,家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况,及时给予积极反馈,提高孩子的学习兴趣。四、加强生命教育,增强孩子自我保护意识家长能够利用孩子从媒体上看到或亲自经历的抗疫事件,引导孩子认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力,学会对自己的健康负责,对自己的安全负责,对自己的未来负责,做到关
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