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1、“我文明 我懂礼”主题班会二四班活动目的:1通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在 家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守 社会公德的模范小公民。2培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高 自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。教学过程 :一故事导入1学生讲孔融让梨的故事。2小结:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良 传统,像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好 学生,让良好的行为规范伴我们每一天。3. 引发思考,组织交流(播放:课间不良行为)对
2、于这些事情,你想说些什么?生交流感受。二深入交流1. 谈引导发现身边亮点师:现在,在我们身边,我们的校园,在我们的课间,就有许许多多 有秩序、懂文明的好孩子。他们是校园之星,是文明之星。下面,我请大家说说你身边发生的小故事,说说那些有秩序、懂礼让 的孩子是怎么做的?师生交流。在交流中,使学生明白该怎么做,如何做。 如:1.准备下节课的用品;2. 有秩序上下楼;3. 不在教室、走廊、厕所、操场追跑打闹;4. 不在教室大声喧哗;5. 尊重他人的劳动成果,不乱丢垃圾;6. 不破坏公共设施; 2.我们都是校园的主人,和谐校园需要我们共同创造。那有什么想法 呢?交流讨论。如:争做小小文明监督员、评选礼仪之星等等。 三活动结束(希望寄语) 班主任:文明行为,贵在实践。文明用语、 文明交往、 文明游戏 看上去都是日常学习、 生活的小事, 但真正做起来并不容易。 我 们每位同学都要少说漂亮话, 多做实事, 积极参加各种修身养性的 活动, 做到举止得体、 言行文明、 品德高尚、 尊敬师长、 尊重 他人, 以自己的实际行为, 告别各种不良行为, 做一个文明的小 学生。 希望通过这次活动, 能让我们真正理解文明礼仪的重要性, 让我们
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