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文档简介
1、用心整理可以编辑的word文档员工再培训管理制度一总则为维护公司生产运营正常秩序,保证各项工作的正常开展,本着教育为主,惩罚为辅的原则,对违反员工奖惩管理办法相关条款,符合进行离岗再培训的员工,予以再培训教育,特制定本管理制度。二适用范围本制度适用于中泰新能源有限公司所有正式员工,退休返聘员工,试用期内员工及劳务派遣人员不试用本制度。三再培训内容及目的思想教育,公司典型事例教育重温公司的员工行为规范,奖罚条例等制度和相关的工作流程再次明确岗位工作职责,巩固专业技能知识接受军事基础训练,强化执行力和团队意识完成公司交办的其他临时性工作任务通过再培训,使员工对自己的错误进行反思,充分认识自己的行为
2、存在的危害性及给公司造成的直接损失和潜在损失,起到教育本人,警示他人的作用。四 再培训员工手续办理员工凡违反公司奖罚规定或违反员工行为规范者,由部门填写不胜任岗位员工处理意见单送人力 资源部,人力资源部对部门意见审核批准后转培训部。五再培训周期再培训周期为一个月,员工在在培训期间有违纪行为可视情况延长培训期。六再培训的管理自人力资源部确定的报到日期起,再培训员工转培训部管理,培训部负责制定培训计划并组织实施,员工再培训期间违反公司规定属于严重违纪,公司将与其解除劳动关系。再培训以“劳工结合”的方式进行,在进行思想教育,制度强化以及技能教育的同时辅以义务教育,并辅助其他部门完成临时性工作。受训期
3、间原则上不允许请假,一个培训周期内事假超过三天者,延长培训期十五天。员工凡接受离岗再培训,一个周期结束后进行考核,考核通过培训部填写员工再培训鉴定表,人力资源部根据培训部鉴定进行安排,累计俩次不通过再培训的员工视为不符合工作要求,公司将与其解除劳动关系。12个月内累计两次接受再培训处罚视为严重违纪,公司将与其解除劳动关系。因工作原因部门提出提前结束再培训,需要填写离岗员工提前结束再培训申请表培训部出具鉴定意见后经人力资源部批准后,可提前返岗。七培训期间待遇再培训员工培训期间薪酬按最低工资标准执行,当月不享受任何形式的津贴和奖金。g用心整理可以编辑的word文档、培训主管岗位职责职责1) 建立并
4、完善公司培训体系、培训制度及相关流程按照公司战略发展计划、年度性工作计划,以及内部培训需求,制定年度培训计 职责2/划报相关领导审批职责3) 根据审批的培训计划负责培训实施并根据企业的变化及时做出相应的调整二 培训工作的跟进与总结,在各项培训结束后要及时进行培训效果分析,总结存职责4/在问题及改进的措施,撰写培训工作总结,报领导审核限责5负责内部培训师队伍及内部课程开发体系的建立、管理职责6)3制定公司年度培训经费的预算并对其进行管理和使用D 建立员工培训档案,根据不同的培训内容及培训目的设计培训考核方式、考核 /内容、奖惩政策等进行对实施的各类培训管理工 对外部培训机构的挑选和管理,与外部职
5、业培训机构等业务合作部门建立良好只责8/的合作关系,相互共享相关信息g用心整理可以编辑的word文档负责内部培训课程的开发与讲授,并考察培训效果、培训专员岗位职责负责员工培训需求调查分析,并结合企业实际情况拟定培训计划并组织实施在培训过程中,根据培训课程做好培训的前期准备工作,并积极配合培训师开 展相应的工作g三、培训需求提出方式员工将自己的培训需求交至所属部门经理,部门经理将 汇总的部门人员培训需求交至人力资源部公司各职能部门根据部门工作的需要,在年末提出下一 年度所属员工的培训计划,报人力资源部审批人力资源部每年年末根据公司战略发展的需要,制定出 下一年度员工的培训计划,报总经理审批后实施
6、四、外派培训的方式调查流程五、培训需求公司高层人力资源部各职能部门六、员工培训管理流程人力资源部管理层各职能部门七、外派培训管理流程总经理人力资源部各职能部门外部培训机构培训实施监控八、公司第一阶段培训计划表培训内容实施 时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容军训7天XX部队1 .增强学员的国防意识2 .提高学员的集体主义精神3 .培养学员吃苦耐劳的品德和踏实的 工作态度企业概况2个课时集团学院企业培训 中心讲师集中授课1 .企业的经营理念和发展状况2 .企业的组织结构、公司管理体系及各部门的主要职能3 .企业的经营业务和主要产品4 .企业在同行业中的竞争力状况企业 管理 制度4个课时集团学
7、院企业培训 中心讲师 或公司人 力资源部 工作人员集中授课1 .薪酬福利制度2 .奖惩制度3 .员工日常行为规范4 .员工考勤制度5 .劳动关系制度6 .相关财务制度企业文化2个课时集团学院企业培训 中心讲师 或公司人 力资源部 工作人员集中授课1 .企业价值观2 .企业战略3 .企业道德规范职业 生涯 规划2个课时集团学院集中授课1 .职业目标的设立2 .目标策略的实施3 .内外部环境分析4 .自我评估人际 沟通 技巧4个课时集团学院集中授课1 .沟通的意义2 .沟通的障碍3 .沟通的技巧4 .沟通的原则职业礼仪2个课时集团学院集中授课1 .个人仪容仪表规范2 .待人接物行为规范3 .社交礼
8、仪安全知识2个课时集中授课消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等介绍交流4个课时集团学院以讨论会、 交流会的 形式展开企业领导、优秀员工与学员进行开放式 的互动交流企业参观半天企业办公场所人力资源部工作人员现场参观企业工作现场参观九、公司第二、三阶段培训计划表培训阶段培训人培训时间培训主要内容分支结构或部门 培训部门主要负责人公司总部培训结束后1新员工所在部门的组织结 构、各部门之间的协调与配合2新员工所在岗位的主要职 责、业务流程及公司对他的期 望现场培训新员工的直接上级或资 深员工前两个阶段的培训结束后试用期结束带训负责人对新员工在实际 工作岗位中给予相关的指导十、培训师评估调查表受训
9、学员姓名职位所属部门评估日期课程名称培训讲师培训目标非常明确比较明确不太明确培训内容与目标的结合程度非常吻合比较吻合联系不大讲师的风格很喜欢喜欢口一般口不太喜欢课堂时间的安排很合理口比较合理一般口不太合理对今后工作的帮助很有用比较有用口作用不大口几乎没多大的用处对这堂课程的总体评价很满意满意一般口不满意其他建议卜一、培训实施流程十二、技术人员培训常用方法培训方法操作介绍适用范围普通授课1 .由技术专家或经验丰富的技术员讲解相关知识2 .应用广泛,费用低,能增加受训人员的实用知识3 .单向沟通,受训人员参加讨论的机会较少企业及产品知识、技术原理、心态及职业素养培训工作指导1 .由人力资源部经理指
10、定指导专员对受训人员进行一对一指导2 .受训人员在工作过程中学习技术、运用技术操作流程、专业技术技能培训安全研讨1 .由生产安全、信息安全管理者主持、受训人员参与讨论2 .双向沟通,有利于掌握“安全”的重要性和相关规定安全生产、操作标准培训录像、多媒体教学1 .将生产过程录下来,供受训人员学习和研究2 .间接的现场式教学,节省了指导专员的时间操作标准及工艺流程培训认证培训1 .业余进修方式,参加函授班的学习2 .培训结束后参加考试,合格者会获得证书3-避免步入误区一一仅仅为了获得证书去培训专业技能培训十三、员工培训需求调查表一、企业培训现状调查已参加过的培训项目或内容培训实施机构培训时间培训方
11、式以往培训是否针对个人做过培训需求征询是否偶尔培训后技能、绩效是否得到明显提升口明显提升稍有提升口作用基本不大二、员工培训需求调查培训内容期望的培训时间所期望的培训方式培训项目培训内容营销管理现代营销战略与战术口销售队伍与业绩管理口专业销售技巧与谈判技巧电话销售技巧财务管理成本分析与控制如何阅读财务报表口预算管理内部控制与风险管理人力资源管理口人力资源管理人员的角色定位国内外人力资源管理发展现况口人力资源规划与工作分析口人力资源培训与开发口薪酬管理生产管理口生产计划与进程的控制现场管理口精益生产管理口设备管理与维护三、其他1.除以上的培训项目外,您认为还需要接受哪些方面的培训2.您在工作中经常会遇到哪些困难十四、外派培训计划表参加外派培训人员岗位所属部门入职时间外派培训理由外派培训项目名称外派培训目标外派培训起止时间从
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