005九政做一个负责任的公民(学生用）

1、新桥中学九年级政治学科导学案n0：005编者：新桥中学张德成执教时间：2010年9月 日课题：第一单元第二课：在承担责任中成长第三课时：做一个负责任的公民导学目标1、情感态度与价值观我们要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承 认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。2、知识与能力目标我们要懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是 口己份内的事，要自觉承担责任，做的主人，享受承担责任的快乐。培养善于思考和 勇于捉问解答问题的能力。过程与方法结合学案，大家通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识， 并解决有一定难度的问题

2、。【学习重点和难点】难点：信守承诺，勇担过错重点：自觉承担责任【复习提问】1、作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该怎样？z维护国家尊严的重要意义？怎样维护国家尊严？（难点）a为什么要参加公益活动？5你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？（重点）【教学过程】（-）学习目标（每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间7 8分钟，根据问题捉示, 边学习边讨论，）问题提示如下：1、怎样做一个负责任的公民？z我们做错事时该怎样做？（难点）a什么是口觉承担责任？4怎样做到自觉承担责任？（重点）（-）讲授新课：案例h教材第26页第一个活动一一刘汀面临的责任选择提示：木活动的设计意图是，通过一位

3、同学面临责任选择的冲突情境，引导我们 思考，我们应该如何正确处理责任冲突，如何理智而对责任选择的孑盾冲突。帮助学 生理解承诺是一种责任，履行承诺是一种能力，要做到慎重承诺，做到“言心行，行 必果”。（同时教育我们应该正确对待身边“自食其言”、不信守诺言的同学、朋友, 多一些宽容和理解。虽然信守承诺意味着承扒责任，但信守承诺不是刻板的，也可以根据实际情况的变化灵活处理，当口己没有履行诺言时可以实事求是地向他人说明情 况、解释原因，得到别人的谅解。）学生回答教师总结：o如果商场送货工不能按时送货，那么会o如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会所以，我们要懂得（教师总结概括）:诺言意味着

4、责任，慎重许诺，坚决履行诺 言是中学生成熟和负责任的表现。o根据你的理解，请把故事续写下去。（略）案例2教材第27页第二个活动一一一位初屮生面临的承诺责任的选择提示：木活动的设计意图是，通过一名初中生在打工过程中丢失公司宣传画后陷 人的孑盾，引发学生思考，应该如何面对口己的过错。教育学生明白能够承认错误是 负责任的行为表现，能够承担错误所造成的后果史需要胆量和勇气。o她为什么陷入矛盾之中？o她该为自己的行为承担怎样的责任？这件事教育我们（教师总结概折）:当我们做错事时，承认错误是一种负责任的 表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担 相应的责任。作为小玉，要正

5、确地看待自己的过错，向公司汇报并按照公司规定，照 价赔偿公司的损失，以此承担因自己过错所造成的后果。履行诺言，承担错误，是我 们负责任的表现。特别是在别人不知道你的过错的情况下，信守承诺，勇担过错，更 能赢得他人和社会的信任。（此外还要教育学生注意两点：怎样才能做到防患于未然，尽可能避免一些意 外过错的发生。要正确看待自c的过错，不要因为害怕出错就不愿意承担责任。）案例a（此练习是这个问题的落脚点和归宿，教师巡视检查督促学生必须认真练习、回答后教师总结）教材第27页第三个活动一一反思自己的行为提示：本活动的设计意图是，让学生在自我反思的体验和坦诚交流中进一步理解, 能够勇于承认错误是中学生学会

6、负责任的行为表现。作为中学生，应该学会如何面对 自己的过错，应该懂得如何主动承担责任。问题及答案：o你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？请反思一下自己的 行为。（第一问答案略，第二问要分析“勇敢认错”、“逃避责任”分别给自己带来了 什么样的影响；如果当吋采取了另一种处理方式，会带來怎样的结果。）反思自己的 行为应得到以下的结论：生活中出现错误不可怕，有了错误不敢承认、逃避承担责任,才是可怕的。只有敢于正视自己的错误，才能在通往明天的道路上走得更稳。 o如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。（答案略）案例4教材第28页第四个活动一一许苇的烦恼提示：木活动的设计意图是，通过一位

7、初中生在日记中反思口己承担责任的消极 感受，教育学生明白应该以怎样的态度承担责任：承担责任的态度不一样，感受和体 会就不相同，最要紧的是要用积极的心态来面对纷繁复杂的责任，努力做责任的主人, 从而享受积极承担责任带來的快乐。学生回答教师总结：o许苇承担了哪些责任？o哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？o她怎样才能享受到承担责任的快乐？我们要自觉承担责任，做责任的主人，才能享受承担责任的快乐。案例5教材第29页第五个活动一一填表提示：本活动的设计意图是，通过完成一张表格，让学生反省口己是否承担了本 应当承担的责任，哪些方面还存在不足。教育学生学会反思口己的责任，更好地履行 口己的责任，做

8、一个负责任的人。（填表时要讲真话、实话，客观、全面） 案例6课堂练习：p29填空并思考回答1、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？2. 哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？a请你说说如何才能更好的承担责任？学会回答后，教师总结出课本主题：学会反思自己的责任，在承担责任中成长（三）情感升华，争做好公民名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一 代；不是因循守心、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现 状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未來的一代。第一单无：第二谓做一个负衣任的公艮 作腔fno005；姓名： 班级： 2010年

9、9月 日一、单项选择题1. 信守承诺，勇担过错，要求我们慎重许诺，坚决履行诺言 当我们做错事时，承认错课 承担错课造成的后果及相应责 任找理由减轻自己的过错a. b. c. d.2. 做一个负责任的公民，我们应该做到信守承诺，勇担过错 信守承诺，为自己赢得信任 主动承担责任 勇于承认错误， 并对造成的后果负责慎重许诺，坚决履行诺言a. b. c. d.3. 下列关于承担责任的说法中错误的是a.承担责任是自尊自信的具体表现 b.承担责任意味着付出 c.承担责任是自立自强的必 然选择d.承担责任只冇履行义务，没冇获得回报的权利4. 当一个病人得了不治之症时，医生时不时地对病人说：“你的病没什么，很快就会好的。”你认 为这位医牛:的行为是a.欺骗病人，不诚信的行为 b.遵守职业道德，但对病人是不负责任的行为 c.是一种负 责任的行为d.不好评价5. 责任心主要体现在a.正确的认识