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文档简介

1、航建学院20110212班级心理突发问题处理预案负责人:彭金为响应素质教育要求,培养心理健康的合格大学生,航建学院 20110212班根据我院实际,特拟定学生心理突发问题处理方案,意 在帮助心理有才盾和困惑的学生走出心理阴霾。一、因学习问题感到心理困惑的处理方案进入大学,我们自主学习的时间更多了。由于没有老师和父母的 监督,我们对于学习就没有了口主性,久而久之,对于学习的冃的、 学习的动力、学习的方法,就感到很迷茫,导致成绩一落千丈。因此, 有这种想法和行为的同学在心理上就产生了障碍,甚至有厌学、逃学 的心理。面对这样的问题,我班将成立学习小组,讣能够很好适应大学学 习的同学对其进行学习上的辅

2、导。通过这种同学间的互相交流,让有 困惑的同学能够重新找到学习的动力和乐趣。同时学习小组的同学, 可根据劳逸结合的实际情况对困惑生提供适度的学习方法。二、因人际关系感到心里困惑的处理方案同高中阶段相比,我们对人际关系的关注度超过了学习,也成为 大学生心理困扰的主要来源之一。人际关系问题常常表现为难以和别 人愉快和处,没有知心朋友,缺乏必要的交往技巧,过分委曲求全等, 以及由此而引起的孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受。对于这个问题,首先采取的措施是同寝室同学之间的沟通,让室 友们对该同学特别地关照,使其孤僻的心里能感受到一丝的温暖。在 与寝室的同学处理好关系后,全班同学会试着和该同学多进行一

3、些学 习和生活上的交流,并尽量在某些方面迁就于他,同时介绍其他班级 和其他专业的同学与其认识,通过这种拓展人际交往面的方式使他能 和别人相处得愉快。三、因恋爱问题感到心里困惑的处理方案大学生处于青少年后期,性发育成熟是重要特征,恋爱问题是 不可避免的。一般包括:单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、 情感破裂的报复心里等。面对这个问题,我们会尽力说服该同学坦然并正确的面对这段 感情,合理的安排学习和恋爱的时间。在处理这段感情的时候,要把 握好尺度,不要因吋的冲动而犯下无法挽回的错误。当遇到感情纠 结问题时,及时找学校心理老师和学院领导交流谈心。四、因性格与情绪问题感到心里困惑的处理方案性格障碍

4、是大学生中较为了严重的心理障碍,其形成与成长经 历有关,主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、 抑郁等。面对这个问题,首先注意调整生活规律,很多时候,只耍将自己 的生活规律稍加调整,就会给口己整个的精神面貌带来焕然一新的感 受,这样也能让自己的情绪更加稳定。同时要学会注意转移注意力, 不要老盯着自己的某个情绪不放,不可过分关注自我,而应把注意力 转移到学习、生活、工作的方方面面。五、因神经症问题感到心理困惑的处理方案此种问题是偏离正常状态的心理问题,需要进行专业的心理咨询 和心理治疗,我们会尽量联系心理老师,尽快的处理该同学的问题。总之,我班同学将进行心理健康的教育,逐渐加深对心理健康的认识。坚持以下个体维护与增进心理健康的基本原则:1、发展良好的自我意识。2、自尊自爱。3、发展良好的人际关系。4、发展良好的社会适应能力。5、放弃偏见,求助心理医生。6、积极实践,将健康的观念用于自己的生活中,及时调整

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