调查报告结论（精选7篇）_调查报告结语

1、调查报告结论（精选7篇）_调查报告结语 调查报告结论（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“调查报告结语”。 第1篇：调查报告结论 · 四调查结果分析 现状一.自主时间足够，但没有充分利用 以每周四十节课，每堂课五非常钟计算，每周上课时间约为2000小时，课余时间约为4720小时，大约是上课时间的2倍。依据调查，实际状况是，84%的学生认为有充分自主权或者说是有充分的课余时间，但只有17%的调查者认为自己对时间的利用比较满足。读书时间，消遣时间，兼职等实践活动时间，体育熬炼时间之比约为14:9:7:1。实践活动相对于消遣时间，占的比例很小。92%有电脑的

2、同学中，32%精力用于学习，34%用于闲聊，只有9%被用于找寻实习信息。 高校生活自由，课余时间较足够，约束较少，选择太多，多种因素导致高校生利用课余时间效率较低。一方面，许多闲置的时间，许多要做的事情，不知道怎么起先，许多的学问，要去驾驭，不知道从哪里获得，迷茫和不知所措。没有找到结果的时候，放弃找寻答案，选择一种比较轻松的方式度过高校生活。另一方面，尤其是当与中学生活对比的时候，高校生活相对自由，缺乏必要的约束，缺乏自制力，不擅长支配生活，掌控时间的学生利用课余时间效率变低。设想一下，高校假如是个完全自由的环境，课余时间更多，而同时也学生引导削减的状况下，课余时间的利用问题将会更加明显。这

3、明显不利于正增加积累和厚度的高校生。现状二.学习时间不足，消遣为主 假如说整个人生被划分为几个部分的话，三十岁之前的时间可以用积累来概括，积累学问，积累阅历等等。高校成为步入社会前最终的沉淀和积累。高校也为当代高校生供应一个学习和成长的平台，其中学习无疑占据了重要的地位，应当成为高校生活的主流。依调查结果，71.8%的调查者认为学习是高校生生活的重点，被调查者中68%的男生和74%的女生。另外，关于课余学习时间， 5.8%学习时间小于等于2小时，56.3%学习时间为2至5个小时，35.1%学习时间为5至8个小时，只有2.8%学习时间超过八小时。那他们的课余时间用在哪里了呢？读书和消遣时间之比约

4、为 2:1，其他社会实践活动和体育熬炼占用时间之和约为消遣占用时间的一半。在个人有电脑的92%中，电脑被用于学习和查资料时间约等于闲聊时间。 除了正常的沟通和沟通，闲聊，嬉戏等休闲消遣已经转变为一种打发时间，奢侈时间的活动。这不仅仅是学生视力下降，“跟生疏人说贴心话，跟同学莫不相识”，回避现实的问题，“养分不丰富”的休闲消遣明显已经变了质，男生通常被戏称是嬉戏专业的，女生则被成为是电影专业的学生。高校生活被这样生生挤占和利用和话，明显也失去了它原本存在的意义。 现状三.除学习外的课余时间，社会实践少，自我提升意识不足 一方面，在“象牙塔”里的学生还没有完全步入社会，对社会有深深的“敬畏”和“恐

5、惊”，将来不确定性和本身很强的期盼性形成显明对比。一方面，企业等还没有深化校内，为在校学生供应足够的机会了解企业的需求。片面获得信息，缺乏了解渠道，在校学生缺少类似的平台和媒介。专业和企业特定岗位要求的实力和技巧不是特别匹配，学生须要这样的创建这样的机会沟通。另一方面，学生没有主动看法找寻相关信息。可能现在还缺乏足够的方式了解，课余时间只有26%时间用于找寻想用信息和真正实践。有过实习和社会实践的学生中，54%参与学校社团等学生自己组织和管理的组织，29%参与实习。只有9%的学生上网会关注实习等实践信息。 五我的建议 （一）结合自身特点，制定有效合理的安排 每个人都有擅长的方向，性格特点也各不

6、相同。而合理有效的安排供应一个检验和反思的载体。结合自身特点，制定有效的安排，既可以督促自己实现想法，按自己设计的道路行走，同时这也是一个检验自己是否真正达到目标的有效工具。 （二）限制上网时间，提高学习效率 网络是了解社会信息的媒介，而不仅是嬉戏机和电影播放机。限制上网时间，而将有限的时间用于更多获得有效信息岂不是更好。单单增加在学习上的时间是不够的，提高学习效率也是必要的。劳逸结合，才能达到学习和消遣的最佳平衡。 （三）加强实践，促进自身发展 离开高校之后就真刚要进入社会。驾驭必要的技能和积累肯定的阅历是必要的。那就须要在高校期间多多“充电”。主动地提高自己实力，提高自身境界。校方，社团和

7、学生三方沟通，为学生创建一个了解社会媒介和熬炼自己的平台也是很好的选择。学校加强必要的引导和支持也会让信息更通畅和干脆。 第2篇：调查报告结论策划书_调查报告 调查报告结论策划书_调查报告 篇1：调研报告结论 经过本次对新能源汽车市场现状及潜在市场的调查，我们得知目前此市场尚较狭窄，消费市场得以拓展的阻力仍较多，不到四成的被调查者认目前的电动汽车市场发展一般，甚至有过半的人认为其目前市场较窄或几乎无市场，认为市场广袤的人则微乎其微。事实上，消费者更在意汽车本身的好用价值，200km的满电行驶里程就可以满意多数消费者的行车需求。同时，还有84%的被调查者希望充电方式能够便利并节约时间，多数人的等

8、待极限仅为20分钟。这充分说明要满意消费者的须要，我们的电池技术还须要进一步提高。 通过对新能源企业的走访，我们还了解到电动车和电网休戚相关，电动车充电设备对智能配电网的影响不容忽视。电动车直流充电机采纳电力电子技术、整流装置等非线性设备,在实际运用过程中不行避开的产生谐波和无功电流,从而影响电能质量。电动车采纳白天行驶、夜间充电的运行方式,的确有利于电网的峰谷平衡,改善电网负荷特点。然而,当现存的电力系统容量已经充分利用,且电动汽车在电力系统非低谷用电期充电时,额外的电流需求就不行避开地使系统过载,使其他用电设施受到影响。所以说要发展新能源汽车，构建适应电动汽车的智能电网将是我们必需逾越的技

9、术难关。 总之，新能源汽车行业的前景还是光明的，它有契合社会需求的特质，并且在肯定程度上能够满意消费者的消费心理，因此其潜在市场广袤。而且电动汽车等新能源汽车取代燃油汽车 的趋势已不行抵抗，这是符合人类社会发展进程与需求的必定结果，而集约型社会呼吁的低碳节能环保的汽车产业必将成为现实。我们信任，不久的将来，长久续航的高性能新能源汽车定能进入寻常百姓家，并且成为世界交通的主旋律！ 篇2：调查报告主体 现状概述 20xx年全国高校生毕业生人数将持续增长，受经济危机影响经济形势不容乐观，就业形势依旧严峻，高校生就业难已成为当前社会的热点问题。 、高校毕业生就业形势严峻 20xx年全国应届毕业生有61

10、0万余人，20xx年，预料将有630万余人。 温家宝指出：“这些年我们高校生增长很快，高校的升学率已经达到23%。我们一年支配的新就业职工最多也就是1100万-1200万人，通常在900万人，而高校生就占到600多万。所以妥当支配高校生就业是摆在我们面前的一项非常重要的任务。这里我还想强调，我们要尽可能地让他们学有所用。我们特殊希望高校生能够自主创业，我们给高校生就业制定了很多实惠政策。高校生是有学问的劳动者，政府始终把高校生就业摆在重要位置。”其中除很少一部分是“隐形就业”、“自谋职业”、“出外就业”外，很大一部分学生存在就业困难。总的缘由是高校毕业生总量逐年增长明显，就业市场需求却增长不快

11、，导致今明两年高校毕业生就业的前景不容乐观，形势严峻 。造成近几年高校毕业生找工作难的缘由有三：一是高校毕业生就业市场的供求冲突依旧突出，毕业生人数以20%左右的速度增长，而需求的增长速度却不大；二是用人单位对毕业生素养和学历的要求越 来越高，很多高校毕业生一时适应不了；三是在家长和社会的压力下，高校毕业生对找工作的自我期望过高，造成“高不成、低不就”的现象较多。（摘自人民日报） 、高校生自主创业 由于就业严峻，近年来，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，高校生创业在全国快速扩散开来。20xx年，中心和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对高校生自主创业提到了更高的高度，赐予了许多的实惠条件

12、，激励创业带动就业，一时起，高校生的自主创业热忱高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。自主创业的实际人数不多，占高校生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还须要一个过程。 那么我校高校生对创业为什么有热忱没有行动呢？我们进行了相关的调研。（摘自“新浪网关于高校生创业的探讨报告”） 一 调查的基本状况 调研内容 1.调查目的：了解我校学生对目前就业形势的关注程度；了解我校学生对创业的看法和创业现状；帮助高校生尽快相识自我，学校为学生供应就业引导，使学生能谋取志向职业。 2.调研对象：广西高校行健文理学院在校学生 3.调查内容：高校生的就业意向，了解他们对金融风暴后的就业前景的看法，了解

13、他们是否情愿投身于西部发展；高校生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑；着重调查高校生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。 4.调查方法：此次调查实行抽样调查的方法，分两个部分进行。 问卷部分：本次调研一共发放了120份问卷。回收118份有效问卷，有效率达99%，问卷涉及现在就业形势、高校生对自己专业前景的了解、高校生的就业期望、高校生的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。访谈部分：结合对问卷的分析，邀请不同年级学生进行座谈，内容主要涉及学生对目前的就业形势的看法、影响学生就业的重要因素、学生对高校生创业的看法、学生对学校在当前相关工作的评价，以及学生对高校生创

14、业的建议等多个问题。 问卷设计及安排支配 就业创业方案确定后，我们部门探讨这个调研要怎样实施，探讨结束后调研部成员便起先探讨问卷设计要考虑的范围和因素，我们先通过各种途径收集资料，明确调查对象、调查方式,然后设计一份问卷做预调查，先看调查的反应和效果。不久，我们做完预调查，接着成员对预调查的结果主动探讨并提出很多建议，我们一一记录下来，并对问卷进行修改，经过探讨修改确定了正式的问卷设计，接下来便是起先详细的调查，经过大家的共同努力，最终才完成整个调研。 详细的探讨进度及支配如下： 确定调研方案包括调研对象、内容、时间以及方式等； 设计调查问卷,并进行小范围测试与修改； 实地调查及问卷回收； 整

15、理资料，数据录入及统计； 分析问题，撰写调研报告。 探讨目的及意义 高校毕业生是国家珍贵的人才资源，他们的就业是一个涉及全局的重大问题，不仅关系到广阔人民群众的切身利益，而且干脆影响到经济发展和社会稳定。 针对我校的状况，我们对我校学生进行就业心理特点和自主创业心态的调查探讨，并提出一些存在的问题并提出相关建议。 高校生的就业问题已经日益成为高校学生重要课题，为了解我校高校生就业创业的心理状况，仲恺农业工程学院信息学院团总支调研部确定面对我校学生开展高校生就业创业的调研，通过本次调研刚好发觉高校生普遍存在的就业心理问题，帮助同学们相识当前的就业形势，了解我校学生对创业的看法和创业现状；着重调查

16、高校生对自主创业的了解程度，关注程度及在自 主创业遇到的困难。从而促使同学们加强自身心理素养的培育，增加自己的专业学问。同时希望能从中发觉问题，从而供应高质量的信息服务。有了充分的就业信息服务，才能有效缓解学生们的焦虑。通过问卷设计以及学生对相关问题的回答来了解他们的择业心理活动状态及有关择业状况，分析影响高校生就业的相关因素，并提出校正、改善及教化措施。 二 基本结论（详细相识） 1目前就业形势的确很严峻，也可发觉还有许多的同学对现在的就业形势不了解。 2拥有一些相关证书会增加应聘胜利的筹码；有肯定工 作阅历也很重要的一方面，但高校生刚毕业，在这方面会处于劣势；一些同学认为人事关系也是一种资

17、源，具有良好的人际关系，可能会在就业上少走一些弯路。 3高校生的就业意愿还是比较分散的，不会太集中到某一种企业或单位。大部分的学生都想自己进入的企业具有较好的前景和较大的发展空间；对企业的现有的名气和实力不太看重 4高校生不熟识经营“嬉戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的实力普遍不足。要想创业获得胜利，创业者必需技术、经营两手抓。 三、对策和建议 1、推动就业服务信息化建设，进一步整合各项就业服务信息资源，建立就业信息询问平台，帮助高校生深化了解国情、了解社会，正确相识就业形势，树立行行建功、到处立业的观念，踊跃到基层熬炼成才。 2、围绕产业需求科学设置专业,建立人才供求对接

18、机制，开展校企联合办学和有针对性的技能培训，培育社会发展急需的各类技能型人才。 3、在加强对学生的职业生涯规划的指导基础上，同时引导毕业生主动自主创业，设立一些相关的课程，加强创业指导，拓宽内容和形式。为高校生创业奠定良好的基础。 4、要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣扬，发挥媒体的作用。激励高校生在创业中就业，在就业中创业。因而高校在传授基础学问的同时，还要注意对学生创新意识的培育。 5、高校生们表示，走自主创业之路希望得到学校和专业老师的更多指导和帮助。在“学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注意哪一方面？”的问项中， 选择市场营销的比例占18%，选择财务税收的比例占9%，选择人际沟通

19、与沟通技巧的比例占36%，选择与自己创业方向相同的实践活动的比例占37%。可见学生期望得到专业老师的更多指导和帮助，建议专业老师可以结合专业进行丰富多样的案例教学，针对不同群体的创业意向进行特性化辅导。访谈中，部分同学谈到：比如如何把握商机，如何筹资，如何写创业安排，如何承受压力等等都是我们关注的问题，建议学校开展多种多样的模拟创业的运作活动。 6、提高高校生的综合素养，为就业创业做打算。高校生就业创业本身就是素养教化的一个方面的体现，彰显了素养教化的内涵，也是对高校生人才培育质量的检验。因此高校对学生加强素养教化很重要，应激励他们参加社会实践等活动，从中将所学的学问与实践相结合，不断积累创业

20、阅历。目前我校举办的创业大赛对学生有肯定的影响，可以提升自主创业在同学心目中的地位，对学生的思维和实力有肯定影响，但由于参加面小，导致这些创业大赛没有太大影响。在创 业大赛之前应加大宣扬力度。 7、设立高校生创业专项项目基金，为高校生创业供应资金后盾。高校生刚步入社会，自有储蓄少，资金问题始终是限制高校生自主创业的瓶颈之一，可以设立创业专项基金，让学生立项、申请，弥补为其供应小额创业贷款的不足。我校近几年也实行过关于创业竞赛，会供应一些基金给学生搞项目，但做得不是很胜利。我校还设立一个创新基金，也我校比较重视和做得较 好的，但也存在肯定的问题，学校对这个宣扬力度不够，造成许多学生不了解，所以参

21、加面小。 经过了相当长时间的调查，针对不同的学生，我们对每橦宿舍的学生进行抽样调查。问卷中依据我校一些状况，涉及到高校生就业的多个方面相关因素。为了使问卷调查上的题目精益求精，我们对已有的问卷上的题目进行了沟通，并针对题目的质量提出了相关的看法和建议，最终才确定了我们的问卷完整版。 在本次社会调查中,我们学习到了很多学问，它不仅熬炼了我们的意志还增长了我们的见识，使我们沟通实力得到提高。总的来说，我们这次的问卷调查是比较顺当的，虽然这其中有过一些困难，但我们都克服了。 在此，还要感谢小组成员们的辛苦的付出。 篇3：调查报告策划书 社 会 主办单位： 调 查 活 动 策 划劳动与社会保障协会 一

22、、活动背景 本次活动以社会调查的相关学问和活动为主，培育干事及全校同学参加一次完整的社会调查活动的的实力。 “实践出真知”，为了给干事和同学供应参加并完成一次完整的社会调查的机会，从实践中加深对社会调查的了解，增加其对社会调查技能，本次协会确定通过调查活动，使社团内干事在会长团和部长团的指导下，通过自身团队的合作完成一次完整的社会调查。通过这次活动，不仅能增加干事及同学的社会调查技能，也能加深他们之间的感情，在学习与熬炼的同时，熬炼自身的交际实力。 二、调查主题 南京市居民生活与社会保障城乡差距调查 三、调查对象 南京市城乡居民 四、活动开展 （一）打算阶段 1、活动起先之初，由策划部将完成的

23、策划稿发至各部，全部人员了解活动内容以及细微环节 2、由秘书处收集资料，针对超市目前服务现状以及商品质量，工作人员服务看法，并收集相关数据 3、信息沟通部负责制定调查问卷 ，问卷分为纸质和网络问卷 4、外联部负责寻求赞助。 （二）开展调查阶段 1、将问卷发布到qq、人人上利用网络进行调查。 2、对南京市城乡进行走访调查：利用随机抽象的方法，随机对南京市的五个农村与五个市区进行走访调查，各个部门负责走访一个是与与一个农村地区。 （三）后期总结阶段 1、统计整理收集到的资料； 2、信息沟通部负责搜集与劳动与社会保障的理论资料与报刊资料，以及与南京市居民生活水平相关的新闻文资料与论文等（用于协助调差

24、报告的撰写）； 3、由社团内部选出文笔较好的干事撰写调查报告与论文； 4、进行活动总结。 五、经费预算 调查问卷1000张 0.1元x1000=200元 笔15支2元x15=30元 合计 230元 六、活动要求 1、各部门干事主动参加此次活动，在参与活动时要注 意自己的言行举止； 2、各工作人员要仔细负责； 3、在进行走访调查时，要礼貌的与受访者沟通； 4、参加走访的社团成员要熟知问卷内容与相关学问，在参加调查的 人遇到问题时能做到刚好赐予问卷内容与相关学问的解答； 5、相关宣扬务必提前征得相关部门的同意。 七、策划说明 策划时间：20xx年4月8日 策划人：xxx 第3篇：调查报告的基本结论

25、 调查报告的基本结论 我们都知道，全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面：一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标记。 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。 三是农村居民家庭人均纯收入8000元。 四是。 五是城镇人均住房建筑面积30平方米。 六是城镇化率达到50%。 七是居民家庭计算机普及率20%。 八是高校入学率20%。 九是每千人医生数2.8人。 十是城镇居民最低生活保障率95%以上。经过我们的努力，我们的问卷调查和访谈工作已完成。针对我们的问卷和访谈中涉及的方面，我们已经对结果做出了归纳总结和分析。 从我们所调查的人群来看，有近64%的人认为我国的物价

26、水平较高，而大约只有10%的人认为我国的物价水平是比较正常或者较低的，另外还4%的人对物价表示不关切。由此可见，在学生人群里，我国的物价高于他们的消费实力的。小康社会的标准是恩格尔系数要低于40%，从调查数据中，我们可以知道绝大多数人对小康的标准不是很清晰。另外，在被调查者的眼中，有接近一半的人认为小康社会就是社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，人民过上更加富足的生活，接近26%的人则认为小康社会是基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安家立业，而认为小康社会是每个人都有工作，不像现在这么靠关系走后门，有事做，有钱拿就好这种状况在此次调查中我们尚未遇到。至于了解小康社会的途径，我们的调查结果

27、显示，有44%是通过电视新闻这个途径，而其他的途径如平常探讨，报刊杂志，还有课本的则有30%多。也就是说人们了解小康社会，多数是通过官方途径的。在问及什么水平的国民月平均收入才是真正意义上达到“小康社会”时，有44%的人认为真正的小康是国民月平均收入要达到5000元以上，20%的人认为小康社会是国平月平均收入达到4000元左右。这就表明人们在月收入对小康社会的理解上还是比较理性的，但同时又是充溢期盼的。 第4篇：错别字调查报告和结论 错别字调查报告范文和结论 汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族才智的结晶，下面是整理的错别字调查报告范文和结论，供大家参考。 调查对象：街头招牌，广告，作业本

28、调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字 调查缘由：前几天我们学习了综合性学习仓颉造字。通过学习，我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的独创是我们中华民族的傲慢。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。于是我确定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。 调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我聚精会神地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好兴奋呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字

29、我可怎么写文章呢?! 于是，我更加细致的视察，不放过每一个细微环节。突然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。 接着，我又发觉了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不待时”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很奇妙，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。 最终，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了很多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，惭愧的低下了头。 调查结论：通过这次调查，我发觉错别字也许有以下

30、几种。 1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。 2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。 3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。缘由是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。 调查后建议： 1.规范用字，正确驾驭汉字的含义和规范书写。 2.宣扬汉字的规范运用，订正身边的错别字。 通过这次调查，让我对汉字的规范运用有了一个更深刻的相识。今后，我要检查多翻翻新华字典，读一读说文解字，多了解一下中国的汉字。以后肯定要正确的运用汉字，尽量避开在错别字在作业中的出现。 调查时间：. 调查地点：超市 调查人： xxx 调查目的：了解街头错别字状况 调查方式：视察

31、 汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族才智的结晶。可是，还是有很多人，总是写错今日，我要去调查街头错别字。 今日是6月1日，我来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们立刻把这些信息告知了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我一起把这些错字都改了过来。 通过调查，在两个小时内，我们共发觉了四处错别字。分析其缘由，我们认为也许有以下几点： 一、对简单混淆的汉字驾驭不太坚固，如把蘑菇写成“磨菇”; 二、运用汉字时不够仔细，如把瓜子写成了“瓜了”; 三、工作人员责任心不强，假如他们平常留意检

32、查，就能发觉这些不该发生的错误。 经过分析，我认为错别字现象的存在，有以下危害：一、会误导小学生和未入学的小挚友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会特别困难 二、假如外地人来南头古城探亲或参观学习，会影响到我们的南头古城形象; 三、做为中国人，在运用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的傲慢-汉字。 结论： 以上都是不仔细写的结果，所以我们要学英雄字，不写出错别字。 所以我们建议大家： 一、有些人的错别字是从初学时始终带到现在，所以建议正在学习汉字的同学们，肯定要仔细、细心地学习;平常写字肯定要细心，这些可以有效地削减错别字的发生; 二、运用汉字时假如有不清晰或拿不准的字

33、，应当刚好查阅字典或请教他人; 三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发觉有错别字时，要刚好提示他们予以订正。 第5篇：中国企业培训现状调查报告结论 中国企业培训现状调查报告结论 通过本次调查，我们发觉中国企业在员工培训工作上还存在着诸多问题，主要表现为： 一、企业意识到培训的必要性，但重视程度不高，而执行更弱 狭义的人力资源管理工作即员工的“选、育、用、留”工作。员工培训工作很大一部分担当了企业育人、留人工作。从调查结果可知，我国企业，无论企业大小，是何种性质的企业，对员工培训工作都没足够的重视。大部分企业虽制订了书面的、正式的员工培训安排。然而，多数企业仅仅是有一纸安排，而该安排往往

34、是废纸一张，根本不能按安排执行或根本没有执行。致使许多企业的员工认为“企业培训”只是个概念，无法将培训视为企业给员工的福利，利用企业培训提高自己的业务水平，更好地为企业服务。 企业在制订培训时，“闭门造车”现象较为严峻，即三分之二的企业在制订培训安排时，忽视了“培训需求分析”，随意性较大，许多企业的安排制订者根本不了解员工真正须要哪一类的培训，哪种培训会对员工将来的工作有本质性的帮助。因此导致员工对企业培训工作满足度不高。 在新的培训安排制订过程中，安排制订者需花大精力了解真正的员工培训需求，并结合本企业的核心岗位员工胜任素养，制订出一套最适合的培训安排，并按安排切实执行。 二、培训工作流程流

35、于形式，多数企业培训沦为“花瓶” 尽管大部分企业都意识到员工培训工作的必要性，但这种意识并没有使企业重视员工培训，很多企业的员工培训实则成为了“花瓶”，详细表现在：多数企业的员工培训安排制订与员工培训需求脱节； 一半以上的企业在培训后没有进行过培训效果评估，原委企业支配的培训效果如何，是否对员工有所帮助，该讲师授课风格是否符合员工口味，企业培训负责人不得而知。尽管有些企业相识到了培训效果评估的重要性，对其进行评估，但也仅局限在最表层的授课满足度评估层面，极少企业对员工行为改善层面进行评估。 多数企业的员工培训成本普遍较低，近半数企业每年在员工培训投入上竟不足员工工资总额的1%。正是由于企业在培

36、训安排制订中，未能充分了解员工的培训需求，或需求安排与培训内容脱节，使员工对企业培训的重视程度较低，员工参与完培训后大部分企业忽视培训效果的评估工作，使企业无法对培训效果 进行真正评估，进而使培训与需求脱节，使得员工对企业培训的满足度普遍偏低，造成了一种恶性循环，即企业不愿加大对培训工作的成本支出，而员工也对企业的培训越加的不重视。 第6篇：小学生课外状况调查报告及结论 小学生课外阅读状况调查报告及结论 一、问题提出：在日常学习中，有哪些同学爱看什么类的书籍。 二、组员分工：组长：姜天艺 组员：陈雷、余佳佳 1、制定安排：姜天艺、余佳佳、陈雷 2、设计调查问卷：姜天艺3、发放调查问卷：陈雷4、

37、搜集资料：余佳佳5、写探讨报告：陈雷、余佳佳、姜天艺 三、调查方法及目的 方法：1、上网查找资料 2、发放调查问卷 目的：1同学们喜爱的书【籍】类型 2、为什么喜爱此类书籍 3、同学们不喜爱的书籍类型 4、为什么不喜爱此类书籍 5、看书时间该如何限制 四、资料 课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文实力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。很多作家、学者胜利的阅历表明，语文素养的提高，大都得益于大量且广泛阅读。新课标第一次规定了小学生课外阅读量，并提出阅读速度的要求。这是对语文教化改革的一次突破，对小学语文教学有着较好的

38、指导作用。 五、调查问卷及结论 1、你喜爱( )类的图书？ a、a、校内小说b、文化.艺术c.科幻类 d、地理、历史 e、其他 2、为什么喜爱这一类的图书？ a、语言精彩、b、原来就喜爱 c、其他 3、你最不喜爱( )类的图书？ a、校内小说b、文化.艺术 c.科幻类 d、地理、历史e、其他 4、你为什么不喜爱这类图书？ a、语言不精彩、生动 b、原来就不喜爱 c、其他 六、结果及结论 2520221050喜爱书为什么喜爱不喜爱书为什么不好 结论：披文而入情，读书重在激情。我们要营造良好的读书氛围，使学生受到情感的陶冶。一个喜爱阅读的老师更简单带出一批喜爱阅读的学生。 班级读书会也是小学生在学习伙伴间形成课外阅读的氛围重要形式，主要做法是：先引导学生用一段课外时间读一本老师或同学举荐的书，然后用一个集中的时间由同学和老师共同对该读物自由探讨，也可以沟通一些同学的读后感等。可以让阅读成为嬉戏一样的童年生活。 此外，开展读书笔记评展、精彩诗篇朗诵会，以及利用影视作品开展影视主题活动都是营造阅读氛围的好方法，都可激发学生的课外阅读爱好，促使学生把课外阅读当成一种自发性、有渴求欲的自我行为。 5阳光小队 5月4日 【2】班 第7篇：调研报告结论 经过本次对新能源汽车市场现状及潜在市场的调查，我们得知目前此市场尚较狭窄，消费市场得以拓展的阻力仍较多，不到四