教学名师、优秀教师先进事迹

1、热爱教育事业，守护红花龚丽君她是一个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉 风行，有着很强责任心的人。她立志要做一名让学生认可、 家长认可、学校认可、社会认可的好教师。于是她为朝着这 一方向，不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。在学校工作中，抓住时机、针对实际，开拓创新这三大 原则来工作。2013年4月，她组织各种兴趣小组活动，指导 学生参加各种竞赛，特别是他指导的“2013年全国初中学生 化学素质和实验能力竞赛”（第二十三届天原杯）获南平市 二等奖；同时被授予“2013黄坑镇优秀教师”称号。自从担 任学校教务员以来，认真做好学籍整理、学历取证、材料归 档等工作，教育发展统计，年报工作

2、等等，同时积极学习新 的教育教学理论，开展教育科研，不断提高教师的理论和业 务水平，注意学生的潜能开发，使她自己教育教学质量也稳 步提高，期末成绩名列前茅。作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉 献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔， 凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神, 她挑起了，并且不断的告诉自己：“要做就要做最好的！”于 是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地 在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，守护着红花。她就是黄坑中学的化学教师龚丽君。2013年9月8日个人先进事迹材料林君我是一名年轻的美术教师,2010年6月毕业于福建教育 学

3、院分院美术系，并于同年开始任教至今。从事教师以后我 一直在思想道德方面做到严格要求自己，认真按教师职业道 德规范去做，自觉执行和遵照各级教育主管部门的各种各种 制度和细则，教育实践中认真贯彻教育方针.有关教学工作，我本着"扎实、求实、创新、耐心”的 作风开展。平时，我积极寻找教育方面的知识、信息和技术, 认真学习先进教学方法和教学经验，积极参加教研教改，还 学习并掌握flash课件制作技巧，在工作当中不断实践，不 断总结、创新。因为我一直担任美术的教学工作，这使我有 大量时间和孩子们相处，在这里值得一提的是，我和孩子们 的关系，我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中，我 把&quo

4、t;一切为了学生的发展”放在首位，关心每一位学生，也 关注每一位学生的发展。就这样，师生平等、互相尊重信任, 形成良性循环。我很爱我的学生，学生们也很喜欢我，在这 种氛围下，学生很活泼，学习的也很轻松、主动，我认为这 是我的成功之处。另外，我还利用自己的特长，牺牲了大量 休息时间，辅导学校课外美术活动小组。也正因此，日常活 动中，我安排校美术小组学生采用自学的方式钻研素描、中 国画，练习基本技法。为了让好学的学生们在短时间里掌握 基本的绘画知识和技巧，中午休息时间我常和孩子们在一起 练习、探讨、交流。感到欣慰的是，学生们已经能自己感悟、 探索学习了。由于自己参加工作的年限不长，教育教学经验还不

5、够丰 富，工作中难免出现得失。在今后的日子里，她会更加努力, 与时俱进不断进取，讨教经验不断充实自己，为社会主义现 代化建设培养出更多的"四有”新人，为党和人民的教育事 业奉献自己的一切力量。2013年9月优秀教师个人先进事迹材料王恭茂我于1986年9月参加工作，至今已经整整27年了。在 这27年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们, 把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花 儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作, 谈一谈认识和体会。一、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提 时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固

6、。那时, 就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。学校毕业后，梦想 成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我 不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭 着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学 工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、 无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小 事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一 颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好 的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却；面对众多 的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里 雨里、脚步坚定、豪情满怀！二、率先垂范，身教感染在

7、教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想 正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以 自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。 我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。 这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最 严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我 要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦 钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、 拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学 生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规终于，有人 主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下 课为学困生讲题了

8、当我表扬学生时，同学们的回答都是 一样的："我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉 到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影 子，同时也验证了 “言传身教、身行一例、胜似千言”的至 理名言。三、严爱相济，教书育人教师是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖, 走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎 繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内 心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学 着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优 生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱 心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非

9、常脆弱的。对他们, 我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心， 做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善 于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提 问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不 发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化 学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体 学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水 平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖 子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生， 满足优生。四、创新方法，培养习惯 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯

10、，我常常在充分了解学生的基础上，严格地对 学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动 常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、 “文明星"、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个 学生既具有“服从集体、服从命令"的思想，呈现“活而不 乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花 竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了 “好习惯 伴我行”、'知荣明耻我能行”、“争创书香好班级"等主题 班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了 一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且 使班级活动开展有序，学

11、生个体特征得到了充分展示，形成 了 “收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下 的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就 适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。五、追求卓越，奋力翱翔常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体 会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新 形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出 清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。''路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索”是我追求的境界。于是我坚持学习，以 此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研 讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔 记，

12、广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新 的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。 我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高 自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨 课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事 的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：20013年 被评为“镇优秀教师”，教学成绩突出。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的 境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠, 我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立 足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教 改科研工作，在教育这片田园里勤奋

13、耕耘，积极探索，奉献 我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”, 只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师， 让桃李香满天下！2013年9月5日用爱浇灌理想之花黄坑中学危小美梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早 已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想 扣击天堂的回响。这就是我名普通中学英语教师兼班 主任。我于2009年9月参加工作，至今整整四年。在这4 年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们，把勤 劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁 壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这4年的辛勤工作，谈 一谈认识和体会。我一直都知道：教

14、师身上社会赋予很多耀眼的光环，作 为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职 守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。尽力 做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。一、在师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，我觉得着力点就是爱学生。四年来，当过班 主任，做过英语教研组长。始终在完成各项工作任务的同时, 用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。在课 上，尽可能地激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的 主体性。作业尽量少，但要求学生每天都要做好。有时把爱 心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体 现在对学生习惯的培养上。二、率先垂范，身教

15、感染在教育学生时，我觉得“言传身教”很重要。所以，无 论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注 意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件 事都能严于律己、率先垂范。这四年来，我明显地感觉到： 我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻 被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先 做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热 爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参 与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了 遵守校纪班规终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚 主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了当我表 扬学生时，同学

16、们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这 句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我 从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了"言传身教、 身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生 的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理 班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱 是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他 们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。 我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注 了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。 对他们

17、，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格 外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力 寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错 误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这 是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼 顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生 的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方 法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶 持差生，满足优生。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自 己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考

18、核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做 的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相 信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使， 我就是为天使修补翅膀的人。2013年9月7日兢兢业业，为人师表黄坑中学 吴炜芳吴炜芳，女，2005年漳州师范学院汉语言文学专业本科 毕业，中学语文二级教师。现任黄坑中学团支部书记、八年 级年段长、语文组组长。2008年9月入党。作为年轻教师， 本人热爱教育，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业、为人师表, 事事处处能发挥先锋模范带头作用。在将近八年教学工作中，时时以一个优秀教师的标准要 求自己，兢兢业业、一丝不苟，取得了一点成绩：2006年

19、荣获建阳高语文学科片断教学竞一等奖；荣获建阳市教师基 本功“三项”全能比赛中学组二等奖；2007年中学语文学科 说课竞赛一等奖；2008-2010连续三年被评为建阳市“优秀 少先队辅导员”；2009-2010学年被评为黄坑镇优秀教师； 2010获建阳市农村初级中学语文教师培训“片断教学展示” 荣誉证书；2011年建阳市中学语文学科初中组说课竞赛一等 奖；2011年获建阳市''教坛新秀”荣誉称号，在2012年中 考，我担任九年级毕业班的语文教学，学生的中考语文成绩 优秀率、平均分居南平市第一。2012年被评为建阳市先进教 师。作为学校年段长，肩头的责任是重大的，在工作中，经 常向

20、各位老师请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效 的管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激 发教师们的工作热情，调动教师们的工作积极性，提高学生 的学习成绩。在2012年中考，我所带领的九年级，中考成 绩居南平市第八、建阳市第二，一中录取29人，录取率居 建阳市第一。作为团支部书，紧紧围绕党支部中心工作，开展适合团 员特点的主题活动。女口：努力提高团员的政治思想素质，定 期举办团员理论学习交流会；组织团员干部定期出墙报，加 强对旗手、墙报委员的基本技能训练；培养一批优秀播音员; 响应团市委的号召，组织团员们积极投身志愿活动中，在农 村、学校中，深入开展文明礼仪、城镇环境保护等志愿活

21、动; 开展适合团员的主题活动，丰富业余文化生活：五四歌咏比 赛、元旦晚会、“诵读经典、感悟成长”作文竞赛、“弟 子规伴我们同行”书法比赛、朗诵比赛、表演活动等。选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位 上，将继续奋斗，积极探索教学、管理工作，义无返顾。2013年9月8日忠于职守，教书育人黄坑中学徐平自任教以来，同许多普通的教师一样，从事着最平凡的 工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但 每一天，都默默实践着心中不变的誓言一一以教师为荣耀的 职业，以教育为终生的事业。作为一名教师，从走上教育岗 位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，热爱教育事业， 忠于职守，教书育人，勤勤恳恳

22、、兢兢业业忘我地工作。我 乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任 务。我自任教以来努力学习专业知识、教育教学理论、新课 程教学改革等，在实践运用中提高自身的教学能力和素养。“学高为师，身正乃范”，我经常告诫自己：要求学生 做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用 自己的人格魅力去感染学生活、影响学生。我认为：治学先 治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定抽时间与部分学 生谈心，做好工作笔记，建好问题档案，特别对“学困生” 进行深入细致的了解，寻找他们身上的“闪光点”，以找到 教育的着力点。和学生建立友好、平等的关系，用耐心、爱 心、信心感化他们。有耕耘就有收获，凭着扎

23、实的工作作风，严谨的治学态 度和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方 面取得了一定的成绩。正如罗丹所说"工作就是人生的价值, 人生的欢乐，也是幸福之所在我工作着，我快乐着，我 在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献着！积极探索,奉献我无悔的青春黄坑中学 郑标 梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早 已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想 扣击天堂的回响。这就是我名普通中学语文教师。我 参加工作，至今已经整整17年了。在这17年的时间里，我 把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽

24、放。下,结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提 时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时, 就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。后来梦想成真，我 成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记 自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对 教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永 远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉 献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心 地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的 心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的

25、荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;对众多的诱惑不曾动摇;对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、步坚定、豪情满怀!二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想 正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以 自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。 我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。 这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最 严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我 要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦 钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、 拈轻怕重，而是和学生一起参与

26、劳动的全过程；当我叮嘱学 生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规终于，有人 主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下 课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是 一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉 到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影 子，同时也验证了 “言传身教、身行一例、胜似千言”的至 理名言。三、创新方法，培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形 成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主 任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操 常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立 “卫生星”、

27、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等 方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令” 的思想，呈现"活而不乱，严而不死''的良好班风班貌，又 具有''个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的 节日，开展了 "好习惯伴我行”、'知荣明耻我能行”、"争 创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使 学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了 他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征 得到了充分展示，形成了 “收放自如，张驰有度”的治班方 略，把素质教育要求下的学生管理和课改理

28、念下的治学之道 有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基 础，做出了贡献。五、追求卓越，奋力翱翔常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体 会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新 形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出 清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。''路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索”是我追求的境界。于是我坚持学习，以 此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研 讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔 记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新 的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

29、我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高 自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨 课，教学技能不断提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的 境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠, 我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立 足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教 改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献 我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开s 只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师， 让桃李香满天下！3013年9月3日严，细，诚，爱祝世敏祝世敏 女毕业于漳州师范，本科学历，2008

30、年9月参 加工作，中学二级教师，是黄坑中学一名物理教师。我在几 年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自 己，师德高尚，爱岗敬业。担任班主任3年中，管理班级注重“严，细，诚，爱”， 班级管理忙而不乱，学风浓，未出现任何不安全事故，还常 常受到学校的表扬o2011至2012学年度所带班级八（1）班曾 获得“建阳市先进班集体”。2011年9月被评为'黄坑镇优 秀教师”。2012年9月也被评为“黄坑镇优秀教师”。2012 年写的论文“初中物理难学的原因”获建阳市一等奖。2013 年9月被评为“黄坑镇教学名师”。曾作为指导教师指导学 生参加建阳市西片中学科技制作赛两次获得二等奖。带过初 三毕业班两年，中考物理成绩位居建阳市前列。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的 是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡 的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。3013年9月5日忠于职守，甘于奉献叶清本人自参加工作以来，热爱祖国，忠诚党的教育事业， 全面贯彻党的教育方针，坚持科学的教育理念，高质量地完成教育教学任务，培养了一 批批人格健康，成绩优良，德智体美劳全面发展的人才。他 模范遵守教师职业道德，在工作中认真履行岗位职责，严谨 求实，师德高尚，开拓创新，无私奉献，甘为人梯。一、以校为家，堪称楷模。本人常年住于学校，爱护学 校的一草一