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文档简介
1、河南电大软件开发与应用专业毕业设计实施方案(-)教学目标毕业设计的教学忖标应使学生在以下几个方面有较大提高:1. 通过阅读有关资料对当前计算机软件技术的发展有进一步的了解。2. 调查、收集、加t各种信息和获取新知识的能力。3. 综合运用所学专业的理论知识和技能,提高独立分析问题和解决实际问 题的能力。使学生运用规范的系统开发方法受到软件开发能力的训练。4. 进一步巩固和扩展专业知识面,具有较强的口学能力和工作环境适应能 力。5. 具有较强的团队精神和良好的沟通、交流能力。(-)毕业设计工作程序1. 每学期末或下学期第1周,齐地电大向学生公布毕业设计(论文)要求及有 关规定,师生见面,由指导教师
2、向学生下达任务书,同时毕业设计调研开始启动。2. 进行初期检查,齐地电人检查开题情况,对发现的问题及时提出解决方案, 对检查不合格的学生提出警告。3. 第89周进行中期检查。4. 学生在16周前根据各地电大拟定的毕业设计(论文)要求撰写毕业论文。 1617周各地电大组织相关教师(或外聘专家)评阅毕业设计(论文),填写论 文评阅成绩表。5. 1719组织论文答辩,填写答辩成绩表。(三)选题原则1. 选题必须符合软件开发与应用专业培养h标的要求,体现专业特色。2. 在满足综合训练要求的前提下,尽可能选择与木地区、本单位实际需要 和结合的课题,力求通过毕业设计为单位和社会作出贡献。3. 选题要有利于
3、深化所学专业知识和拓展所学的知识面。4. 课题任务要有一定的设计、工程量,以保证每个学生能有明确的分工和 具体的设计任务。代码编写应占整个程序的1/3以上。5. 选题的难易程度要适当,以使学生在规定的时间内经过努力能够以较高 质量完成。6. 应尽可能一人一题。若项h较大,必须有明确分工,保证每人独立完成 一定的工作任务。(四)毕业设计要求1. 根据课题任务制定合理、可行的设计计划。2. 进行课题任务调研、资料收集和文献阅读。3. 制定适当的技术方案,并通过与其它方案的比较加以论证。4软件设计耍符合软件t程规范。5毕业设计在修完专业全部必修课程,且已修课程学分达到最低毕业学分 的80%以上时进行
4、。毕业设计口确定选题、安排指导教师始,到论文答辩止不得 少于14周。(五)指导教师1. 毕业设计必须配备指导教师。指导教师应引导学生以科学、认真的态度 进行毕业设计,保证学生毕业设计的水平和质量。2. 指导教师应由具有本科以上且具有屮级(含)以上专业技术职称的计算 机类专职教师,或对课题比较熟悉的具有实践经验的专业技术人员担任,专业技 术人员应具有中级以上专业技术职称。外聘教师的资格审查由省级电犬负责。指 导教师由地方电大遴选和确定,并报省级电大备案。3. 指导教师应根据所选课题拟定毕业设计(论文)任务书,捉出各阶段 的设计要求和日程安排。4. 指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业设计的
5、全过程。5. 一位指导教师每次指导学生人数不宜超过10人。专业能力较强的电大专 职计算机专业教师可以根据实际情况酌情安排指导人数,以15人为上限。兼职 指导教师指导学生数不宜超过10人。6. 指导教师应对学生论文的选题方向、开发方案、论文的结构格式及文字 质量负指导责任,并负责签署评阅意见。(六)毕业论文毕业论文是毕业设计工作的总结和提高,毕业论文反映了毕业生的专业水平 和能力,因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业论文的撰写。1. 每个学生应独立完成毕业论文的撰写。2. 论文应结构合理、书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结 论明确。3. 论文字数应不少于15000字(字数指
6、正文部分,不包括程序代码),论文 中引用的部分必须注明出处。4. 论文主要内容应包括封面、摘要、1=1录、前言、正文、结论、致谢、参 考文献,同时应附相关程序清单等。(1)封面。包括标题、学生姓名、学校、学号、年级、指导教师及日期。 标题应简洁、确切、鲜明,有概括性。准确反映本课题的研究和设计内容。(2)摘要。摘要是课题内容地简要陈述,具有高度概括性,摘要应包括木 课题的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不使用公式、图表,不标注引用 文献编号。(3)关键词。从正文屮挑选35个最能表达主要内容的词作为关键词,附 于摘要后。(4)前言。前言应该说明本课题的h的、意义,简述本课题的国内外发展 现状
7、,阐述本课题所解决的问题。(5)正文。正文应该包括系统的需求分析、总体设计、详细设计、系统的 编码和测试等,这是毕业论文的主要部分,应结构合理、层次清楚、重点突出、 文图符合规范。(6)结论。结论是对整个论文主要成果的总结。说明设计的情况和价值, 分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今 后改进的方向。(7)致谢。对指导教师和给予指导协助完成毕业论文的有关人员表示感谢。 内容应简单明了,实事求是。(8)参考文献。按文屮出现的顺序列出直接引用的主耍参考文献。参考文 献不少于10篇。(七)毕业设计资格的审定1 毕业设计资榕:参加毕业设计的学生应修完主干课程,否则无资格
8、参加 毕业设计。各地方电大可根据实际情况规定学生参加毕业设计的其它具体条件。2. 资格的审定:毕业设计的资格可曲地ij级分校(工作站)教学管理部门 审核,报省(市)电人备案。(八)毕业答辩1. 成立答辩委员会。答辩委员会应由木学科专家57人纽成(高级职称应不少于3人o2. 根据参加答辩学生人数的多少,可设若干个答辩小组,答辩小组负责对 学生进行答辩考评;每个答辩小组应有答辩教师35人;答辩小组设组长1人, 负责组织答辩考评,组长应由答辩委员会屮具有高级职称的委员担任;答辩小纽. 应设书记员1人,负责答辩记录和成绩汇总。3. 指导教师原则上不允许参加所指导学生的答辩。4. 答辩前学生所提交毕业论
9、文必须符合论文撰写要求,否则不能参加论文 答辩。各地电大应派专人负责对这一环节进行把关。5. 答辩成绩曲答辩小组评定,出答辩委员会综合审定。(九)毕业设计成绩的评定1. 毕业设计成绩组成:毕业设计成绩由开题报告成绩、中期考核成绩、论 文成绩和答辩成绩四部分组成。各部分成绩的比例为1: 1: 3: 5。2. 开题报告(1)开题报告的内容可包括方案论证,文献综述和进程计划。(2)出地市级分校(工作站)负责组织安排开题报告,曲指导教师评定成 绩。3. 中期考核(1)学生以书面形式汇报毕业设计的进展情况。(2)由地市级分校(工作站)负责组织安排中期考核,由指导教师根据学 生毕业设计进展情况评定成绩。对
10、未达到进度要求的学生提岀指导要求并给予警 告。4. 论文评阅成绩:成立评阅小组,评阅小组由23人组成,评阅人不应是 该学生的指导教师。论文评阅人根据论文的质量评定成绩。论文评阅总成绩由指 导教师论文成绩及各评阅人成绩的平均成绩计算得到。5. 答辩成绩:由答辩小组评定,由答辩委员会综合审定。6毕业设计成绩低于60分为不及格,6069为及格,7079为中等,80 89为良好,90100为优秀。毕业设计成绩不及格者不能毕业,并且至少过半年 才能重新中请答辩。要严格控制成绩优秀的人数比例,一般应不高于20%。(十)毕业设计工作的管理1. 毕业设计的学分为7学分。毕业设计经审核后成绩在及格以上(含)者 给予7学分,达到毕业要求。未完成毕业设计或成绩不及格者不计学分。2. 各地市级分校(工作站)应认真做好
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