浅谈儿科门诊输液室工作的带教体会

1、浅谈儿科门诊输液室的带教体会王柱玲邓中华毛苏云昆明医科大学附属延安医院(650051)【关键词】儿科门诊；输液；带教体会儿科门诊输液室，在医院护理治疗中，占有举足轻重的 地位，也是带领护士实习的重要窗口。儿科门诊输液室工作 的特点，就是人员流动量大、陪伴患儿的家属多、与病儿接 触的时间相对较长，长期处于动态而不安静的环境之中。这 就要求带教的老师，具有良好的职业道德、娴熟的基础护理 技术，使之才能带出高质量的儿科实习牛。现结合我在儿科 门诊输液室带教工作，谈谈自己的体会如下：1、注重带教老师仪表端庄、外貌整洁护士的着装，应留给人们以整洁利索和端庄稳重的仪 表，使患儿及家属感到医院安全；反之，使

2、患儿及家属对护 理的治疗工作失去信心，也将影响到整个医院的形象和信 誉。故给护生一定要强调注重口己的仪表美。2、带教老师要主动热情、态度和蔼现在小孩，绝大多数是独生子女，小孩一旦患病，家长 们都十分焦急。由于初诊患儿胆小及家属对医院环境生疏， 大多数家长易发怒、紧张、担心等不稳定情绪，对于这些不 良的心态，输液室的护士，应该主动热情地接待好患儿及家 长，充分理解家长的心情，并做好耐心细致的解释工作，故 要注重自己的语言美。3、必须要有强烈事业心和责任感这是做一个合格护士最重要的一环，也是带好护士关键 的一课。尤其是儿科护士，由于输液室工作受季节及时间的 影响，就诊患儿相对比较集中。输液室的护士

3、要十分仔细、 认真，稍有疏忽，就会酿成无穷后患。故每次输液前都应该 和护生一道了解病史，认真核对医嘱和药物，严格把好每一 关。做到放手不放眼。4、要注重强调心理素质的调节现在的小孩多数是独生子女，其特点是娇惯、任性、依 赖及家长的溺爱、紧张等，都会给护理工作带来丁扰。特别 是进行头皮静脉穿刺的过程中，如果我们没有一种自信、稳 重、平静的良好心境，就会被孩子的哭闹、不配合的家长等 造成口己在情绪上的急躁和慌乱，这些都会直接影响护理操 作的质量甚至失败。因此，儿科护士要不断增强自己的心理 平衡能力和自控能力，经常处于平静、协调、稳定、积极的 状态之中。5、要树立高尚的医德医风儿科门诊输液室，每日流

4、动量大，输液人数平均每天90 人次，输液室工作由2-3名护士完成（输液、拨针及病情观 察）。工作量相当大，在这样的环境中，如遇到家长及年长 儿的询问，我们都应该耐心认真回答。例：一位4岁患咽炎 的患儿，体温高达39.5°c,服过退热药后来到输液室，在输 液过程中我们注意观测体温，嘱多饮温开水，并指导家长回 家后怎样护理患儿等。6、要注重患儿的心理护理前来输液的患儿，大多数是轻症患儿，他们在门诊得到 医生诊治后，输液室的护士就成了他们的护理人员。因此， 我们注重患儿的心理护理，特别是在静脉穿刺的过程小，我 们边输边交谈，例：“你有几岁”“在哪个幼儿园”等问候语, 同时我们还注意语气，态度和蔼，使患儿听后在心理上得到 安慰，对护士阿姨产生一种信任感，觉得比较亲切，另外一 方面还可以分散患儿对疼痛的注意力，患儿由原来不愿接受 治疗，变成主动接受治疗。效