《科技与创新》题目

1、一、判断题：1、科技创新成为人类一切文明、进步的源泉，成为决定国家或区域竞争力的第一要素.（"）2、韭是人类在长期社会与生产实践中积囂的精神财富，它已成为当今社会发展的越来越强大的动 力.（知识）x3、现代技术可分为实验技术、专业技术、生产技术和应用技术。x4、现代自然科学体系由基础科学、技术科学和应用科学三部分组成。V5、高新技术群中的前沿科技是世界科技竞争中的制高点.J6、跨国公司和科学共同体是科技国际化的重要动力。（科技全球化）x7、知识经济理论形成于20世纪60年代中期。（80年代初期）x8、生物技术的两个标志性技术是：基因工程和蛋白质工程.V9、世界范围内的产业结构正在发生

2、深刻的变革，从劳动密集型、资本密集型产业正在向技术密集型、 知识密集型产业转变.J10、为实现国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）的战略目标，国家为今后15年科 技工作确定的指导方针是：自主创新，里点跨越，支撑发展。引领未来。J11、自主创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家帽起是筋骨。V12、引领未来是我国科技发展的长期的根本任务.V13、为贯彻中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定而作出的重大战略决策 是转变经济增长方式.（错建设科技强省和创新型省份的口号）14、浙江省作为沿海地区经济发达省份，已经全面具备了建设创新型省份的条件.（

3、错初步具备）15、建设创新型省份，能真正实现浙江经济由“浙江创造”向“浙江制造”的战略转变。（错“浙江制造” 向“浙江创造”）第四讲创新人才培养与创新教育16、消化吸收再创新是指具有较高模仿、吸收技能的创新型人才，在引进先进技术后，对先进技术进行研 究再创新，提高先进技术成果和产品在全社会的推广应用程度。（对）17、谁拥有人才优势，谁就拥有自主创新能力优势，谁就能在&中占据更有利的战略地位（错综合 国力）18、影响我国发展高科技，实施自主创新战略的瓶颈是缺乏科技人才.（错科技将帅人才）19、科技将帅人才就是战略科学家。（对）20、我国将帅人才中的“两弹”元勋邓稼先是属于综型科技将帅.（

4、对）21、合理的知识结构有利于同化原有观点、概念而形成新观点、新概念.（对）22、科学方法即科学研丸方法,是人们在科学研丸中所遵循的途径和所运用的各种方式及手段的总称.（对）23、追求健全人格是创新教育的一大特征.（对）24、创新教育起源于20世纪40年代的英国,一出现就受到了人们广泛的关注.（错美国）25、创新能力是人的体能、技能和智能三者高度统一的产物。（对）26、个体创新方法主要有头脑风眾法和综摄法等。（错集体创新方法）27、检核麦法是根据需要解决的问题或创造发明的对象，用一张一览表列出一系列设问的提纲，然后逐项 进行核对和讨论，并从中获得解决问题的办法和发明的设想。（对）28、检核表法

5、是英国物理学家麦克斯韦发明的。（错奧斯本）29、5W2H法是以5个W开头的英语单词和2个以H开头的英语单词进行设问并发现解决问题的创新方法. （对）30、5W2H是从10个方面进行思考，设计问题，然后逐项检核，达到解决问题，实现创新的目的。（错7 个）31、头脑风暴法是由美国创造学家A.奥斯本借用一个精神病学术语“brain storing”作为该方法的名 称所创立的.（对）32、科技创新思维的产生过程一般要经历积囂已有知识，通过灵感产生新知识，对新知识进行验证三个阶 段.（对）33、爱国主义精神是中国科技工作者的心灵基石，民族自信心是一个民族强大的精神动力。（对）34、创新文化是国家创新体系

6、中不可或缺的关键资源，也是国家竞争力的重要组成部分.（对）35、科学精神源于人类的求知、探索精神和感性、实证的传统，并随着科学实践不断发展，内涵也更加丰 富。（错36、创新就是打破原冇范式，或者在原有的范式中寻找新的表达形式.（对）37、当代科学的内在发展趋势是学科间不断交叉、综合和相互渗透。（对）38、创新文化中f重要而常见的难題是，如何解决科技资源匮乏问题.（错）39、要发扬求真务实的科学文化，需要倡导追求真理、不允许任何宽容和失败的科学思想.（错）40、科技工作的主线就是切实做到以人为本，发现人才、培养人才、吸引人才和稳定人才，让人才的创造 性得到最大限度的激发.（对）41、团队主要是强

7、调集体业绩，而不是强调个人的工作成果。（错）42、科技强省的一项里大战略任务是普及科学技术，发展创新文化，培养创新人才.（对）43、“块状经济”是指区域特色经济。（对）44、建设创新型国家，核心在人才，关键在科技创新，尤其在创新型科技人才。（错核心在科技人才关键 在心）二、单选題：1、现代科学六大奇技术领域包括：信息技术领域、生物技术领域、新能源技术领域、空间技术领域、海洋 技术领删（B ）.A、环保技术领域；B、新材料技术领域；C、农业技术领域；D、可再生资源。2、江泽民在1995年5月26日的全国科学技术大会上，强调中国科学技术发展要做到“五个结合”，分别 是科技与经济的结合、近期目标与长

8、远目标的结合、自主研丸开发与引进过外先进技术的结合、市场机制与宏 观管理的结合和（A ）的结合.A、自然科学与社会科学的结合；B、物质文明与精神文明的结合；C、传统经济与知识经济的结合；D、发展能源资源与环境保护的结合。3、中国中长期科学和技术发展战略的主线是（A ）,也是科技进步的核心目标.A、自主创新；B、重点跨越；C、支撑发展；D、引领未来。4、（ C ）是我国典型的集成创新。A、汉字信息处理系统工程；B、超级计謙机C、神舟六号；D、DNA数据库研究5、国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）明确提出了（ D ）个可见发展的战略重点.A、lh B、9； C、6； D、56、

9、（B）浙江省提出建设科技强省和创新型省份口号.A、2005 年 B、2006 年 C、2007 D、2008 年7、全省己明确提出了 “十一五”时期经济发展的总体目标：力争到（A）年全省基本实现全面小康的社会 目标。A、 2010 B、 2015 C、 2020 D、 20258、实施可持续发展战略的最关键因素是（A）A、创新型科技人才B、创新型科技C、科技创新D、科技人才9、（B）是创新的主体，而企业强大竞争力的形成依靠科技创新.A、人才B、企业C、资源D、科技10科学方法大体可分三个层次，第一层次是适用于某一门学科的具体方法，第二个层次是适用于多门学 科的一般方法，第三个层次是(B).A、

10、多种方法B、哲学方法C、创新的方法D、辩证的方法11、(B)教育的最大弊端之一就是抑制学生的想欽力和创造力。A、现代教育B、传统教育C、西方教育D、欧式教育12、完全自主式教学模式指的是(B)A、教师不断设计吳有携战性的专题研究项目，由学生自己主导学习的方向及内容，自主选择专题。B、让学生自己去寻找感兴趣的、想学习的东西.C、由老师设计出富有挑战性的问题，刺激学生突破传统课程的束缚，真正进入知识世界。D、学校只负责一半的上课时间，另一半时间，由学生自己决定当天宛竟还要学#么。13、(B)是指人们进行思想或信息交流以取得互相了解、信任，形成良好人际关系的能力.A、应变能力B、沟通能力C、语言能力

11、D、思维能力14、(D)是人们通过创造性的研究开发而获得科学发现以及拥有自主知识产权的技术成果的能力.A、应变能力B、沟通能力C、语言能力D、自主创新能力15、(A)创新思维的根本特征，也是区别创新思维与非创新思维的重要依据.A、显效性B、新赖性C、能动性D、综合性16、“创新基金”成立已有(A)年，成效卓著，培育了一大批成长性好的科技型中小企业.A、8 年 B、9 年 C、10 年 D、11 年17、科学回答的是“为什么”的问題，那么，技术回答的是什么的问题(A)A、怎么办B、发明的形状C、专利的价格D、专利的权力18、近代科学革命的大旗是(D)A、理想主义B、理性主义C、经验主义 D、实验

12、科学19、天体运动论的作者是谁.(B)A、维萨留斯B、哥白尼C、布鲁诺D、伽俐略20、意大利之所以能成为科学中心，是因为在意大利发生了哪个运动(B)A、欧洲文艺复兴运动B、十月革命C、五四运动D、巴黎和会21、法国的科学发展进入到一个新阶段的主要标志是什么(D)A、巴魏和会B、洪銀教育C、文艺复兴运动D、法国科学院的成立22、第一产业是指哪个产业.(B)A、生产业B、农业 C、工业D、服务业23、第四次工业革命足指(D).A、蒸汽机革命 B、电力革命C、电子信息技术革命D、分子生物学的发展引发的基因革命24、我国第颗原子弹是在哪 V爆发成功的(A)A、1964 年 B、1965 年 C、196

13、6 年 D、1967 年25、我国第一颗人造朝I卫星是在哪一年发射成功的(D)A、1966 年 B、1967 年 C、1968 年 D、1970 年26、中国科技发展经历了四次大调整，其中第三次大调整是(C)A、毛泽东提出向科学进军B、邓小平提出科学技术是第一生产力C、江泽民提出实施科教兴国战略D、胡锦涛提出科技创新与建设创新型国家27、我国中长期科学和技术发展战略的主线是什么(B)A、重点跨越B、自主创新C、引领未来D、支撑发展28、科学技术蹒头活水是什么(B)A、集成创新B、原始创新C、引进吸收消化再创新D、科技创新三、多项选择题：1、知识经济似的科技的地位和作用主要表现在：(ABC)A、

14、科技是经济增长的“火车头”；B、科技是制度变革的“发动机”；C、科技是文化发展的“助力器”；D、科技是社会进步的“立足点”.2、完整的创新过程应包括：(ACD)A、研究;B、立项；C、发展；D、生产。3、在21世纪，信息技术高新技术主要是哪些：(ABC)A、微电子；B、光电子；C、生物电子技术；D、纳米技术。4、生物技术领域的高新技术主要包括：(ABD)A、细胞工程；B、基因工程；C、生物工程；D、生命工程.5、科技国际化的表现有哪些：(ABCD)A、生产国际化；B、科技标准国际化；C、知识产权保护国际化；D、科技合作国际化.6、现代科学四大基本发现：(ABCE)A、相对论；B、量子力学；C、

15、电子计算机的发明；D、指南针的发明；E、分子生物学。7、加强自主创新是我国科学发展的战略基点，主要包括哪些创新：(ABC )A、原始创新；B、集成创新；C、引进消化吸收再创新；D、激励创新8、目前世界公认的创新型国家有20个左右，包括哪些：(ABC)A、美国；B、日本；C、韩国；D、中国.9、创新型国家必须具备的几个基本特征：(ABCD)A、创新投入高；B、科技进步贡献率高；C、自主创新能力强；D、创新产出高.10、加强自主创新，建设创新型国家，是我们党综合分析世界发展大势和我国所处历史阶段提出的面想未 来的重大战略，具有洙远盍:义，具体表现在：(ABC )A、建设创新型国家是转边经济増长方式

16、的必然选择；B、建设创新型国家是科学技术发展的战略需要；C、建设创新型国家，炭进一步提高我国的自主创新能力；D、建设创新型国家能进一步増强我国的国际竞争力。第四讲创新人才培养与创新教育11、科技将帅人才的类型(ABCD)A、基础研究型B、设计研发型C、科技管理型D、综合型12、对于科技将帅人才的国际地位及影响的判定可以通过(ABD)三项指标进行。A、获得国际性权威科学奖的情况B、成为国际性权威科学院会员的情况C、身份被国际性权威科学院认 定的情况D、论文被国际引用的情况13、创新型科技人才队伍的决定性作用，体现在三个层面(ABD)A、原始创新B、集成创新C、思维创新D、消化吸收再创新14、我国

17、人才队伍的素质结构等都存在着突出的问题，主要在于(ABCD)A、初中级人才多B、髙层次人才少C、继承性人才多D、创新型人才少15、科技将帅人才应具有的基本特征是(ABCD )A、敏锐的湄察力，独到的战略思想和故略方针B、较宽的知识面C、较强的组织、协调能力D、崇高 道德风尚和人格魅力16、创新素质是由(ACD)合理的知识结构、一定的哲学素养、较强的学习兴趣保持能力和学习能力，以 及科学的方法等方面所组成的复杂系统。A、创新个性B、创新方法C、创新思维D、创新意识17、创新思维的形式多种多样，包括(BCD)A.感觉思维求异思维C、逆向思维D、发散思维18、合理的知识结构具有的特点是：有高度准确、

18、着眼于联系的概念，还包括：（ABC）A、大St程序性知识B、双重知识结构C、大容量的知识功能单位D、大最陈述性知识19、创新型科技人才的合理知识结构主要应该具有的特征是：（ABCD）A、有一定的基础理论知识B、较浓厚的专业知识C、有广泛的邻近学科知识D 了解相关方面的科技发 展状况的曲沿知识20、创新教育的根本目的就是培养和造就学生的（AB）,为提高民族的创新素质服务。Ax创新精神创新能力Cx创新方法Ds创新思维21、传统教育模式的基本待征是（ABC）A、标准化B、同步化C、集中化D、分散化22、创新教育是一种（ABCD）A、超越式教育B、主体性教育C、健全人格的教育D、高层次的索质教育23、

19、创新技法基本原则的法则有（ABCD）。A、迁移法则组合法则C、分离法则D、还原法则24、创新教育是指教育技术，优化组合教育资源，把（ABCD）等有关学科的理论有机地结合起来的教育。 A、人才学B、教育学C、创造学D、心理学25. 创新能力是一种综合性能力，一般而言是由学习能力、实践能力（ABCD）语言能力.情感及心理调节 能力等构成的.A、思维能力B、沟通能力C、应变能力D、洞察能力26、思维定式包括（ABCD）oA、权威定势B、从众定势C、书本定势D、经验定势27、常用的创新技法有（ABCD）A.组织法B.移植法C、联想法D.列举法28、奥斯本检核表法，是一种（AB）的思考方法.A、多视角B

20、,多渠道C、多类型D、多手段29、头脑风眾法的四项原则是自由畅想原则（ABC）。As延迟评判原则以量求质原则Cs综合改善原则Ds全面评价原则30、创新思维包含门个要素：（AD）联想、想熟 综合、归纳。As求疑Bx探索C.实践D、求异31、国家研究发展计划的要素有（ABC）.A、明确的目标 B、明确的期限C.具体实施步骤D、明确要求32. 胡锦涛总书记对构建社会主义和谐社会的要求是（ABC）。A、鼓励创造B、尊重创造C、保护创造 D、不断探索33、“里斯本战略”制定了 28个主目标和120个次目标，最里要的两个指标是（AB）。A、就业率B、科研投入C、技术创新D、失业率34、科技创新的三种形式是

21、：（ACD）A集成创新个体创新C、原始创新D、引进消化创新35、文化可以从哪些层面影响科学技术的发展（ABCDE）As观念制度C、方法D、价值Ex习性36、要用怎么样的思路来构建我国科学创新体系和管理机制（ABDE）A、开放B、公平C择优D、流动Ex竞争37、20世纪创新思维的成果有哪些（ABCD）A.相对论B、基因论C、量子论D.信息论38. 在未来30-60年，发展最迅速.影响最广泛的科学领域是:A、社会科学B、信息科学C、生命科学D、数学与系统科学 39高效的团队具冇哪些特点（ABCD）A、齐心协力B、技能互补C、行动统一 D、承担责任40、解决产业升级和可持续发展的问题，总体的要求是（ABD）。 A.B、强lilk C、£« D、兴h41. 创新型省份和科技强省建设的基础设施和条件保障是（AB）。Ax创新体系B、创新平台C创新科技D、创新发明42、构筑哪三类重大公共创新平台（ACD）A、公共科技基础条件B行业合作 C行业专业创新Ds区域创新43、“十一五"时期省政府重点培育“三个一批”，指的是培育（BCD）。A、一批重点科技企业B