优秀教师事迹材料(定稿)

1、推荐乌云老师赤峰市五一劳动奖章先进事迹材料记翁牛特旗乌丹蒙中教师乌云乌云是翁旗乌丹蒙中的一名普通汉语文教师。工作中， 她顾全大局，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋踏实，追求上进， 努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中取得了一定 的成绩，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。重视业务水平的提高，努力培养学生自学能力。工作中, 讲实效是乌云老师的一贯作风，在多年来的教育教学实践 中，她严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材， 潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育 教学资源，同时坚持业务学习，积极主动的接受教育教学新 理念、新方法，不断改进教学和完善数学教学方法，积累了 丰富的

2、教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教 育教学水平和能力，她坚持“以人为本，因材施教”的教育 理念，力求向课堂45分钟要效果，不断提高教育教学质量, 注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生的学习成 绩，取得了较好的教学效果。她一贯默默无闻。从事数学教 学工作十年来，她认真对待每一项工作，作风踏实，从不计 较个人得失。乌云老师努力形成自己的教学特点，注重培养 学生良好品质和学习习惯。由于教学方法得当，注重因材施 教，因而不断取得突出的教学效果。关爱学生成长，解决学生学习生活实际困难。三十年来, 乌云始终担任蒙汉文授课老师。她深知要想把蒙族学生的汉 语文教好，就要把自己溶入所教班级的学

3、生中走，就要了解 每个班级的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、 知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜 怒哀乐的深刻了解。这是做好汉语文工作、避免教育盲点、 因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质 量的必要条件。乌云老师对每一位学生都充满关爱之心。她 认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界, 培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情 上尊重他们的人格，重视他们的个性。她善于看到每位学生 的长处，发现和促进其潜力。她能够深入学生的内心世界， 了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关 键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素质

4、、抓整体与抓个 别、抓先进与抓后进等方面的关系。三十年来，她在自己家 庭经济拮据的情况下，拿出自己的工资资助困难家庭的学 生，让困难家庭的学生完成学业，她累计捐资助学3万多元, 受她捐助完成学业的学生多达三十多人。教育方法力求独特，教学技术水平日益精湛。她十分喜 欢学习，无论工作再忙，再累，她总是要挤出时间加强学习。 良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了 正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育 教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形 成了新颖、自主、独特的教学风格。为了提高自身的业务素 质，整理编写了大量教学资料，并应用于实际教学中，在当 前全面推进

5、素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材 确立了以“问题情景一一建立模型一一解释、应用与拓展” 为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实 践能力。她在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复 机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析， 积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角 度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发 现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教” 的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教 学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消化得了”。历 年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次 位居全旗前列。伴随着孩子们成长的足迹，乌云老师也一起收获了成功 的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战！进行了多少次坦诚 的倾心交谈，发自肺腑的期待与关爱让孩子们感受为人师的 真诚！沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕，送走了数不清的披 星戴月！经历了多少风雪雨雾的励炼！酸甜苦辣咸皆有营养, 成功失败都是收获！作为一名教师，她深知自己还有很多改 进和提高的地方，但她会用他的心去教诲她的学生，她会用 情去培育她的学生，她怨无悔于她的教学育人事业