优秀范文：学习新《中小学教师职业道德规范》心得体会

1、优秀范文：学习新中小学教师职业道德规范心得体会优秀范文：学习新中小学教师职业道德规范心得 体会的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家 能有所收获。新规范与原规范相比，在条目的数量上有所减 少，但在具体内容上得到了充实，并在很多提法上与新时期 的教育改革、教育形势、时代背景紧密结合，对教师的职业 道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自身修养 和素质的时代诉求。新规范对教师既有底线要求，又有较高标准。前者 反映在前五条上，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书 育人、为人师表，这是作为一名教师应该达到的基本标准; 后者则反映在最后一条“终身学习”上。在“爱岗敬业” 一条中，倡导教师&

2、quot;志存高远”、“乐于 奉献”，这在旧规范中是没有的。乐于奉献的精神特别 需要提倡。新规范提出教师要“爱国”，要“志存高远”。 陶行知先生曾说：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操 着民族和人类的命运。”只有当教师把教育作为一项事业、 作为自己的人生追求时，才可能默默奉献、甘为人梯，这是 教育工作的核心价值所在。新规范首次纳入了教师要“最全面的写作站保护学 生安全”，这是必要的。教师面对的中小学生是未成年人， 他们缺乏自我保护必需的能力，教师应该对学生的安全负责。 安全包括“身体安全”和“心理安全”两个方面，当学生的 身心安全受到威胁时，教师责无旁贷地担负着保护他们的责 任和义务。“保护

3、学生的安全”是教师群体所应该遵守的职 业精神，它需要广大教师共同遵守。在“512地震”灾害 中，面对突如其来的灾难，灾区广大教师始终把学生的生命 安全放在首位，舍生忘死，奋不顾身，保护学生，在全社会 赢得了高度赞誉。他们早已先行一步用行动来诠释师德和保 护学生安全的含义。在我看来，能不能保护学生应该是检验 教师的一个道德标准，学校在培养、教育学生的时候就经常 说要“爱生”，而保护学生安全正是“爱生”的一个重要表 现。我们不能把"爱生”当成口号，要把对学生的爱融化到 点点滴滴的教育教学和一切活动中。所以，保护学生安全， 不管是从法律的角度，还是从道德规范的角度，都是教师不 应回避的责任

4、。教师职业道德规范的修改，通过规范的形式 来激发我们的道德愿望，激发社会的普遍美德，体现了社会 的进步。新时代的教师在规范的引领下对学生的教育和关爱 也必将更具人性魅力。新规范第四条“教书育人”中，明确提出要“实施 素质教育”，并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实 施素质教育，必然对教师有新的要求，也就必然要求教师“不 以分数作为评价学生的唯一标准”。相信随着教育改革、考 试制度改革的深入，这一点会越来越在教师对学生的评价方 式上得到体现。另外，新规范在第六条中明确：“终身学习”。这个 条目的提出，我觉得更有利于当前教师的发展和教育的发展。 终身学习是21世纪的生存概念，是教师适应职业发展和自 身发展的必由之路。在任何教育体制下，教师总是充当着引 领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。 教师是人类永恒的职业，但社会对教师从业资格的选择并不 永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与 生俱来，而是要通过学校教育、继续教育即终身教育才能获 得。新的教育观念认为，