鉴定及增层加固设计方案

1、检测鉴定方及増层加固设计方案%1. 工程概述小学学校教学楼建筑结构形式为框架结构，地上4层，局部3 层，建筑高度为17.4m,总建筑面积11654.21m2o建筑物抗震设防类 别为乙类，框架抗震等级为三级，基础设计等级为丙级，建筑物场地 类别为ii类，使用结构设计的使用年限为50年，抗震设防烈度为6 度，基础采用钢筋混凝土柱基。由于原教学楼已不满足教学班级要求, 进行扩建改造，拟在原建筑顶层增建一层，増层总面积3396.42m2。 为保证增层改造工程安全、顺利的按期完成，提出以下鉴定加固方案， 供建设方审核。%1. 检测鉴定方案1、初步调查1. 1收集资料：主要包括小学教学楼原设计施工图（含建

2、筑、结构、 水暖、电气施工图），工程竣工资料和地质报告等有关原始资料。1. 2对建筑结构使用条件进行调查。使用条件的调查包括结构物的 作用、使用环境和使用历史三部分内容。2、详细调查2. 1结合小学教学楼图纸对结构总体布置、结构构造和连接构造进 行详细检查。2. 2对结构整体及每根构件进行外观检查，检测是否存在混凝土剥 落、钢筋锈蚀和开裂现象，并对裂缝出现的部位（分布）、裂缝的走 向、裂缝的长度和宽度进行检测，绘出裂缝形态展开图。3、现场检测：3. 1采用钢筋位置探测仪结合局部剖开方式对钢筋混凝土构件的钢筋直径进行检测，检查是否满足原设计配筋要求；3. 2采用钢筋位置探测仪结合局部剖开等方式对

3、填充墙拉接筋、构 造柱、连系梁配置等构造措施进行检测。3. 3采用混凝土回弹法结合钻芯法现场取样修正，对小学教学楼梁 柱等主要构件混凝土强度进行现场检测，经数据整理，按照相关规范 推定现结构混凝土强度等级，作为增层设计验算的主要依据。3. 54对结构侧向位移和结构裂缝进行测量，结合基础现场开挖检 测，评价基础安全性和可靠性。三、鉴定分析：1、工程可靠性评价1. 1鉴定标准：1. 1. 1建筑结构荷载规范(gb 50009-2012 )1. 1. 2建筑地基基础设计规范(gb 50007-2011 )1. 1. 3混凝土结构设计规范(gb 50010-2010 )114建筑抗震设计规范(gb50

4、011-2010 )1. 1. 5建筑抗震鉴定标准(gb50023-2009 ) 1. 1. 61. 1. 6回弹法检测混凝土抗压强度技术规程(jgj/t 23-2011 )1. 1. 7建筑结构检测技术标准(gb/t50344-2004 )1. 1. 8民用建筑可靠性鉴定标准(gb/ 50292-1999 )1. 1. 9钻芯法检测混凝土强度技术规程(cecs 03: 2007 )1. 1. 10建筑物移位纠倾增层改造技术规范(cecs225: 2007)1.2其它资料(委托方提供设计图、竣工资料、地质报告等)1. 3可靠性分析通过上述调查、检查、测试等手段获得建筑物及其环境的相关信息, 材料的真实强度，通过结构的力学和可靠性分析，对建筑物的可靠性 水平做出评价，为建筑物増层改造的技术决策和方案制定提供依据。%1. 加固设计1、对原结构图纸进行详细复核，并对现场实际结构与原结构图 纸进行对照，确认实际结构与原结构图纸一致。复核采用pkpm系列 软件建模进行计算，计算荷载采用改造后实际荷载，地上层数按照增 加一层计算，材料强度取现场鉴定推定强度。计算结果与原设计进行 比较，不满足