2021年调查报告的作文合集七篇

1、the greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年调查报告的作文合集七篇 调查报告的作文篇1现在很多大城市越来越拥堵，政府部门采取了很多措施解决这种现状，地铁逐渐成为解决大城市交通拥堵的主要方式之一。20_年12月，我们郑州也开通了地铁，与公交车、出租车相比，地铁没有红绿灯，不会塞车，非常准时，坐在地铁里面非常舒适、平稳，而且地铁不会污染空气，非常的环保。虽然地铁对我们起到很大帮助，可是我调查发现在地铁里

2、出现了许多不文明的现象，比如：在地铁里高声喧哗，吃食物，乱扔垃圾，随意吐痰，带猫呀、狗呀上车，一个人占好几个座位等不文明的行为。我们的科技在不断进步，我们的素质也要提高。如果我们的素质跟不上，即使科技再进步，环境也好不了，影响社会总体发展。地铁有很多优点，但我希望今后能研发出更先进的交通工具，让我们的城市交通越来越顺畅，让我们的环境更美好！调查报告的作文篇2每隔几天，英语老师到我们班上课时总会说：“_x，你到办公室拿一盒粉笔过来。”为什么我们班的粉笔会用得那么快呢？虽说我们现在是毕业班，“用笔超支”，但也不可能用得那么快的呀！“是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在哪儿呢？是他们自己逃走了罢，现在又

3、到了哪里？”带着千千万万的疑问，我开了调查。经调查，发现老师上课用粉笔不是很多，不至于三两天就“资源短缺”，但放学后，第二天再去检查，竟消失了近半盒粉笔。于是乎，我便对当天摆弄过粉笔的几位同学进行审讯，过后又搜身，没有发现目标。我又到讲台旁边进行观察，竟发现了匿藏的目标讲台四周全是粉笔，真是“众里寻它千百度，蓦然回首，那粉笔却在讲台旁边处。”可，万万没有想到，在教室的四边也发现目标。这，这，这没办法，本人只好继续追踪调查，在一次偶然的机会中，放学后，我看见我们敬爱的副班长大人，手中拿着粉笔站在讲台上，莫非他与粉笔失踪案件有关？我继续看下去，只见他摆出了一个准备投的pose，投出粉笔，可爱的粉笔

4、，在空中划了一条美丽的抛物线，准确无误地落到了劳动委员的头上。然后，因为地球引力的唆使，再掉到地上。根据化学反应，劳动委员以迅雷不及掩耳之势拿起粉笔反击，另外，还有几位班干部也正在进行“粉笔大战”，无数的粉笔成了他们手里的牺牲品。“凶手”顺利查获！后来又经过几天的细心观察：每个星期至少发生34次“粉笔大战”，每次牺牲的粉笔不下半盒。一盒粉笔的90%成了“粉笔大战”的宝贵资源，然而当资源短缺时，英语老师的“拿粉笔”又给予机会。显而易见，我班的大多数粉笔会有以下三种结果：1、经过“粉笔大战”而光荣牺牲2、有同学出面阻止，动之以情，晓之以礼，几位喜欢进行“粉笔大战”的同学翻然悔悟，停止对粉笔的摧残（

5、这种可能性不大，几位同学均为班干部，这点道理岂会不懂？）3、也许有热心的同学报告老师，老师及时阻止这种为（这种可能性也不大，因为当初若有人“见义勇为”，“粉笔大战”岂会延续至今，老师仍毫不知情？）现只能期待引起有关部门的注意，及早消除“粉笔大战”，使粉笔失踪问题得到最根本的解决！调查报告的作文篇3成都是国务院首批公布24个历史文化名城之一。近年发现金沙遗址，将成都建城历史上溯到4000多年以前。远在四五千年前，古蜀先民逐渐从川西北高原沿岷江河谷迁徙到成都平原，他们在这块肥沃土地上辛勤垦殖，创造了灿烂“蜀文化”。距今三四千年前，即相当于夏代纪年早期阶段，在成都平原已形成了高度发达三星堆文明，它是

6、古蜀文化发展一个巅峰，也是中华民族文化一个重要源头。西周时期，一些游牧部落开始从成都平原周边高阜丘陵逐渐向平原水洼地区迁移。周末，蜀王开明九世从郫县迁徙成都，“一年成邑，二年成都”，“成都”一名即由此而来。成都羊子山土台、十二桥“干栏”式房屋遗址、商业街船棺遗址与金沙遗址，证明古蜀人活动中心就在成都。作为著名历史文化名城，成都市级以上文物保护单位就有216处之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江楼、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遗址等更是中外闻名，欢迎大家到成都旅游观光。调查报告的作文篇4星期天，赵老师给我们留了一项作业，就是让我们每个人都在自己家里调查环境污染的作业，然后发到班级博客里。我一回到家，然

7、后就先给爸爸妈妈问好，然后，就放下书包，就去调查这个作业了。我先来到我家的门口，看到眼前的画面我就惊呆了，平时，我怎么都没注意到这一点呢？这到底是这么回事呢？我怎么就想不明白呢？我家的门前怎么这么的脏呀？我急忙跑到这里来了，我焦急地东张西望看见了我周围的一圈都是垃圾，我真是想不明白了，真是太脏了，真脏呀！我真是太不相信，我的家乡真是太脏了，连我都不敢相信了。然后，我赶紧做完作业就走了。调查报告的作文篇5星期六，我和表姐一起去凤凰广场调查环境情况。来到凤凰广场，我走到草坪边上，看到了一些垃圾在草坪上躺着，有香蕉皮、牙签、一次性纸杯、可乐瓶子等。于是我把这些垃圾捡了起来，放进了垃圾筒里。我开始寻找

8、丢垃圾的人，走着走着，我看见了一位大姐姐把垃圾扔到了地上，我走过去，告诉大姐姐：姐姐，不能随地乱扔垃圾，这样会破坏环境的。大姐姐听了，就把垃圾捡起来，放进垃圾筒里了。只要我们人人都保护环境，世界就会变成美好的家园。调查报告的作文篇6摘要：随着信息技术的发展和完善，络时代已经来临。“络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说，“络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。一、调查背景如今是二十

9、一世纪，二十一世纪是一个络的时代。络已经进入各个领域，无论在经济、政治、日常生活或者军事方面，都占有极其重要的作用。络已成为这个世界上不可或缺的一部分。现在，络文化这一新兴文化正在我国迅速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往所有的文化，这就必然会对传统文化造成很大的冲击。现在，络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象，那么，络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?。二、调查方法和过程本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主，访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上的动机和意向;二络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对络的认识和看法。为了了解这一

10、问题，我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“络对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查，大一、大二、大三、大四各调查25份问卷，其中男的发放52份，女的发放4份。共发放100份，实收98份。回收率98%.此次问卷的目的，是了解络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识络和利用络。并最大限度地消除络对大学生的负面影响三、调查结果与分析【1】、有多少大学生在上?调查结果显示，93%的学生上过，其中有

11、48.3%的学生经常上，有26.8%的学生曾经上过，9.3%的学生很想上，但限于条件而无法实现。此外，还有15.6%的学生对上持无所谓的态度。当问到什么时候开始上时，答1997年及以前上的14%，答1998年上的29%，答1999年上的51%，答20_年以后上的6%。在回答“你平均多久上一次”的问题时，每天的29%，隔天的17%，不定期但间隔不长20%，一个星期的19%，半个多月10%，一个月以上5%。60%的学生每周上时间在8至20小时之间，12.5%的学生每周上在30小时以上，有极少数学生每周在100小时以上。其中，一周上时间最长的达138小时。在回答“曾经一次上最长时间为几小时”这个问题

12、时，绝大部分学生回答在2-5小时，一次上超过5小时的学生只有19.1%，有3%的学生最长一次上在20小时以上。其中一名学生曾经一次连续上72小时，吃的盒饭和饮料都是吧老板免费提供的。【2】、大学生喜欢在哪里上?在回答“最喜欢在哪里上”这个问题时，有54.8%大学生最喜欢在校园周围的吧上，“吧的速快，服务周到，上起来就是过瘾。”一个姓李的大学生是说。有24.1%的学生喜欢在寝室上，而喜欢在家里和学校实验室(中心机房)上的分别占17.6%和3.4%，当记者问及“在哪里上次数最多”时，有66.4%的学生回答在吧，有19.5%的学生回答在寝室，而回答在家里和实验室的分别占10.8%和3.2%。调查发现

13、，有49.3%的学生寝室配备了电脑，有的一个寝室6个人就配有6台电脑。【3】、大学生上主要干些什么?由众多青年组成的大学生求知群体，他们思维活动，创新能力强，他们追踪现代科技发展，善于应用现代科学知识溶入自己的日常学习与生活之中，这在大学生上的动机和上点击的内容上有比较明显的表现。在回答上主要是为什么时(可多选)，收发邮件156人78%,搜索所需资料68.5%，看新闻及评论65%，发送贺卡58%，用oicq、icq、mirc聊天识友57%，下载软件44.5%，阅读_42.5%，进聊天室38.5%，在线看电影35.5%，管理或关注有兴趣的论坛(bbs)、贴帖子35%，下载音乐34%，在线玩游戏、

14、纯为看新鲜而浏览五花八门的页21%，更新个人主页15.5%，看招聘信息12.5%，炒股8%，投稿7%，订购喜爱物品5%，在某些社区或络城市“存活”2.5%，远程教育、入校进行电脑知识培训(如天极校)1.5%，收听广播1.5%，尝试拍卖或交换物件0.5%。被调查的对象中有62.7%的学生拥有自己固定的e-mial信箱，15.2%的学生设计过个人。在调查大学生上经常浏览的时(可多选)，娱乐46%，音乐44%，贺卡43.5%，文学39%，电影33.5%，生活服务28%，先锋另类25.5%，游戏25.5%，软件22%，漫画21%，图片桌面壁纸16.5%，教育16.5%，各种个人主页12%，军事10%，

15、其他6.3%。【4】、络对大学生影响有多大调查中，认为络只是消遣娱乐的工具之一占42.5%，密不可分的33%，可有可无18.5%，说到底我也不知道是些什么的占6%。认为上对专业学习有帮助的占37.8%，认为很有帮助占12.6%，认为有一定帮助的占25.2%，只有24.4%的学生认为上对专业学习和自身发展不利。具体到上中哪些方面对自己有帮助时(可多选)，60.3%的学生认为上后增加了获取信息的渠道，有51.6%的学生认为丰富了信息交流方式，有31.6%的学生认为更有利于自己更全面看待问题，有29.5%的学生认为改变了自己的生活方式，18.6%的学生认为有利于更深入思考各种问题。让学生估计上获取的

16、信息量占自身已有信息的几成时，52.9%的学生认为占20%左右，28.4%的学生认为占20%-40%，认为占40%-50%的有12.7%，认为占50%以上只有5.7%。(一)正面影响随着信息络技术的发展，互联成为了大学生共享与获取信息资源的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。1、络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。计算机络的逐步普及，使得大学生能够从各种络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。如在调查问卷中，学生对“你觉得络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占52%;有更多的事可做，更充实占27%;浪费不少时间占7%。这一结果表明

17、了络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。2、络为大学生的学习打开了方便之门如今络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业;络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于大学生培养和发挥创新能力;络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学习上的难题。在“你认为上有你所需要的学习资料吗”的问卷中，回答：有很多的占75%;有一些的占25%;没有人认为没有。又，在“当你学习上遇到困难，

18、寻求帮助的途径”的问卷中：找同学商量占33%;上求助占63%;自己独立解决占4%。这一结果表明络对大学生的学习有着积极的作用。3、络促进大学生的友情互动，共同提高络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。大学生在上既可以推心置腹，抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的双

19、重功效。4、络为大学生指导就业，描绘事业蓝图如今就业问题日趋严峻，就业越来越困难。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，是大学生极其关心的热点问题。这时候，络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。络不仅信息量大，功能完备，而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。它突破了时空限制，可以随时点击浏览、比较总结，同时络招聘范围广信息量大，可以有更充裕的时间从上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证。在“你上的内容有哪些?(多选)”的问卷中，回答：“聊天交友”96%;“搜索所需资料”88%;“看新闻及评论”60%;“在线看电影”

20、72%;“在线玩游戏”36%;看招聘信息12%。(二)负面影响凡事有利必有弊，络也是一把双刃剑，对大学生既有正面的影响，也有负面的影响。络的开放、自由和社会化，使得络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在络的使用过程中出现了种种问题，(如沉迷络、络游戏上瘾，生活过分络化等等)。1、络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化在现实生活中，人际关系相当复杂，人与人之间的交流总是小心翼翼的，人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感，而络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台，符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。于是大学生强烈的交往欲

21、望促使其迷恋于络虚拟社会的沟通方式。学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但是大学生对于络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，造成人际关系障碍。2、络可能使大学生思维狭隘化、被动化现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于

22、虚拟络的一面。大学生络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化，现实理性思维的话题往往涉及太少。大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造成人云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。3、大学生溺大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上聊天或玩游戏，真正在上学习的寥寥无几。络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环。在问卷“你平均每天上的时间是多长”中，回答：1小时以下占25%;1-2小时占37.5%;2-5小时占29.2%;5小时以上占8.3%。结果表明长时间上的人虽占少数，但也说明了大学生溺的现象的存在。4、络可能使大学生的法纪观念淡化络是一个虚拟的世界，对于个