专题九美苏争峰

1、第1讲 美苏争锋考试大纲考试大纲已考点已考点美苏两极对峙格局的形美苏两极对峙格局的形成成美苏对峙格局的形成；美苏关系美苏对峙格局的形成；美苏关系的演变；冷战的含义与表现；马的演变；冷战的含义与表现；马歇尔计划的内容、特点与实质；歇尔计划的内容、特点与实质；北约建立的影响；古巴导弹危机北约建立的影响；古巴导弹危机考情分析考情分析高频预测高频预测(1)(1)近些年的高考，美国的冷近些年的高考，美国的冷战政策部分命题较少，只有战政策部分命题较少，只有20112011年考查了美国的马歇尔年考查了美国的马歇尔计划和北约的成立计划和北约的成立(2)(2)从题型看，大多为选择题，从题型看，大多为选择题，综合

2、性的试题不多，分析判综合性的试题不多，分析判断美国冷战政策的表现、实断美国冷战政策的表现、实质和影响等质和影响等高考命题的高频区域是杜鲁高考命题的高频区域是杜鲁门主义、马歇尔计划、北约门主义、马歇尔计划、北约的成立及苏联的应对措施等。的成立及苏联的应对措施等。今后复习备考时应重点分析今后复习备考时应重点分析美国三大政策的内容、实质美国三大政策的内容、实质和影响，并据此进一步理解和影响，并据此进一步理解冷战的含义和实质冷战的含义和实质一、一、 两极对峙格局的形成两极对峙格局的形成1.1.历史背景历史背景(1)(1)历史基础：第二次世界大战后期，雅尔塔等国际会议确立历史基础：第二次世界大战后期，雅

3、尔塔等国际会议确立了美苏主导的了美苏主导的_。(2)(2)主要原因：美苏在社会制度和主要原因：美苏在社会制度和_上的矛盾加剧。上的矛盾加剧。(3)(3)根本条件：欧洲衰落；美苏双方根本条件：欧洲衰落；美苏双方_，都极力扩张。，都极力扩张。雅尔塔体制雅尔塔体制国家利益国家利益实力均衡实力均衡2.2.形成过程形成过程(1)(1)序幕：序幕：19461946年年3 3月，丘吉尔发表月，丘吉尔发表_演说。演说。（2 2）表现）表现(3)(3)标志：北约和标志：北约和_的建立。的建立。“铁幕铁幕”项项 目目美美 国国苏苏 联联政治政治提出提出“_”_”，成为，成为冷战正式开始的标志冷战正式开始的标志苏联

4、等九国成立苏联等九国成立“_”_”经济经济提出提出_，利用经济，利用经济手段控制西欧手段控制西欧苏联、保加利亚等六国苏联、保加利亚等六国成立成立_军事军事建立以美国为首的建立以美国为首的_建立以苏联为首的建立以苏联为首的_杜鲁门主义杜鲁门主义马歇尔计划马歇尔计划北大西洋公约组织北大西洋公约组织华沙条约组织华沙条约组织经济互助委员会经济互助委员会共产党和工人党情报共产党和工人党情报局局华约华约二、二、 冷战局面下的国际关系冷战局面下的国际关系1.1.总体特点总体特点全面全面_与局部与局部“_”_”相交织，国际局势紧张。相交织，国际局势紧张。2.2.具体表现具体表现(1)(1)全面冷战全面冷战德国

5、分裂：德国分裂：19491949年，德国分裂为年，德国分裂为_和德意和德意志民主共和国。志民主共和国。朝鲜分裂：朝鲜分裂：19481948年，朝鲜半岛分裂为年，朝鲜半岛分裂为_和大韩民国。和大韩民国。古巴导弹危机：古巴导弹危机：19621962年爆发，其结果表明战略优势在美国。年爆发，其结果表明战略优势在美国。冷战冷战热战热战德意志联邦共和国德意志联邦共和国朝鲜民主主义人民共和朝鲜民主主义人民共和国国(2)(2)局部局部“热战热战”朝鲜战争：朝鲜战争：1950-19531950-1953年的朝鲜战争是以冷战为背景的第一年的朝鲜战争是以冷战为背景的第一次大规模局部战争。次大规模局部战争。越南战争

6、：越南战争：1961-19751961-1975年的越南战争是第二次世界大战后持年的越南战争是第二次世界大战后持续时间最长的续时间最长的_。大规模局部战争大规模局部战争三、两极格局的影响三、两极格局的影响1.1.消极影响消极影响(1)(1)两强相争使世界长期不得安宁，造成国际形势紧张。两强相争使世界长期不得安宁，造成国际形势紧张。(2)(2)造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的分裂局面。造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的分裂局面。(3)(3)使世界处于使世界处于_的威胁下。的威胁下。核战争核战争2.2.积极影响积极影响(1)(1)美苏势均力敌，在近半个世纪里避免了新的美苏势均力敌，在近半个世纪里避免

7、了新的_的爆的爆发。发。(2)(2)不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验，推动了世界的不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验，推动了世界的_。(3)(3)两强相争客观上促进了科技的发展。两强相争客观上促进了科技的发展。(4)(4)为各种力量发展提供了一定的机会，为各种力量发展提供了一定的机会，_兴起，欧兴起，欧共体形成等。共体形成等。世界大战世界大战不结盟运动不结盟运动整体发展整体发展基础点拨基础点拨问题问题1：两极格局指什么？：两极格局指什么？问题问题2：有人说，马歇尔计划实现了：有人说，马歇尔计划实现了“一箭三雕一箭三雕”，你如何理，你如何理 解？解？问题问题3：什么是：什么是“冷战冷战”？

8、问题问题4：人们称美苏：人们称美苏“冷战冷战”是一场没有硝烟的战争，如何理是一场没有硝烟的战争，如何理解这句话？解这句话？答案提示答案提示 1 1、两极是以美苏为首的两大政治力量，两、两极是以美苏为首的两大政治力量，两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营即资本主义阵营和社会主义阵团、两大阵营即资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗为特点的政治格局。营全面对抗为特点的政治格局。答案提示答案提示 2 2、马歇尔计划的实施起到了三个方面的、马歇尔计划的实施起到了三个方面的作用：作用： (1)(1)稳定了西欧的资本主义制度；稳定了西欧的资本主义制度； (

9、2)(2)遏制了苏联共产主义势力对西欧的渗遏制了苏联共产主义势力对西欧的渗透；透； (3)(3)为美国控制西欧铺平了道路。为美国控制西欧铺平了道路。答案提示答案提示 3 3、“冷战冷战”是指美国与苏联之间所采取是指美国与苏联之间所采取的除直接的战争即的除直接的战争即“热战热战”以外的一切敌以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。赛、组建军事集团、发动代理人战争等。答案提示答案提示 4 4、美苏、美苏“冷战冷战”，长期进行军备竞赛，长期进行军备竞

10、赛，使世界处于核威胁之下，并肆意干涉他国内使世界处于核威胁之下，并肆意干涉他国内政，使世界不得安宁，但美苏双方并未直接政，使世界不得安宁，但美苏双方并未直接交战，故称交战，故称“冷战冷战”为没有硝烟的战争。为没有硝烟的战争。【互动探究】【互动探究】材料材料 “ “冷战冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛织和华约组织推动了高昂的军备竞赛, ,并使地区冲突一直有转并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战冷战”结束后结束后, ,赞扬这些赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力

11、却成为时尚。军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。美美 杰里杰里本特利等本特利等新全球史新全球史根据材料并联系所学知识根据材料并联系所学知识, ,概括学术界是怎样评价美苏概括学术界是怎样评价美苏“冷战冷战”的。的。答案提示：答案提示：学术界力图对美苏学术界力图对美苏“冷战冷战”作出辩证评价。美苏争作出辩证评价。美苏争锋使世界长期不得安宁锋使世界长期不得安宁, ,国际局势紧张国际局势紧张, ,又看到在近半个世纪中又看到在近半个世纪中双方势均力敌双方势均力敌, ,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价付出了高昂的代价, ,又指出又指出“

12、冷战冷战”推动了科技的发展。推动了科技的发展。本课小结西欧国家实力严重削弱美苏实力均衡美苏意识形态和国家利益上的矛盾加剧美苏战时同盟基础消失美苏冷战政治经济军事国际局势序幕：铁幕演说“杜鲁门主义”“共产党和工人党情报局”马歇尔计划经互会北约组织华约组织德国、朝鲜分裂，古巴导弹危机朝鲜战争、越南战争爆发1.1.二战后，美苏由战时盟友关系走向冷战对峙，其原因有（二战后，美苏由战时盟友关系走向冷战对峙，其原因有（ ）意识形态领域的矛盾意识形态领域的矛盾 以美苏军事处于均势状态以美苏军事处于均势状态国家利益的冲突国家利益的冲突 以美苏为首的两大集团形成以美苏为首的两大集团形成 a.a.b.b.c.c.

13、d.d.2.2.美苏两极格局的形成对世界的影响是（美苏两极格局的形成对世界的影响是（ ）两强相争避免了局部战分两强相争避免了局部战分 两强相争使世界不得安宁两强相争使世界不得安宁世界分裂成两部分世界分裂成两部分 避免了新的世界大战的爆发避免了新的世界大战的爆发 a.a.b.b.c.c.d.d.3.3.第二次世界大战后，美国以经济手段扶植和控制西欧的（第二次世界大战后，美国以经济手段扶植和控制西欧的（ ） a.a.建立布雷顿森林体系建立布雷顿森林体系 b.b.提出杜鲁门主义提出杜鲁门主义 c.c.实施马歇尔计划实施马歇尔计划 d.d.在西德进行货币改革在西德进行货币改革4.4.二战后美国总统杜鲁门指出：二战后美国总统杜鲁门指出：“世界已分为世界已分为极权政体极权政体和和自由国家自由国家两个敌对堡垒。两个敌对堡垒。”他把世界分成他把世界分成“两个敌对堡垒两个敌对堡垒”的标准是（的标准是（ ） a.a.是否推行霸权政策是否推行霸权政策 b.b.社会经济发展水平社会经济发展水平 c.c.在国际舞台上的作用在国际舞台上的作用 d.d.国家社会制度的性质国家社会制度的性质5.19475.1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提