一年级美术上学期第14课营养早餐教案设计_第1页
一年级美术上学期第14课营养早餐教案设计_第2页
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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 3. .精品文档. .一年级美术上学期第 14 课营养早餐教案设计本课教学 0 0 标了解合理的营养结构，为自己设计营养早餐食谱。教学准备空白早餐搭配表、彩笔或油画棒、多媒体课件、健康饮 食金字塔挂图、健康印章等。教学难点描画食物的轮廓。教学重点描画尽餐搭配表学会搭配营养早餐。教学过程一、 我最喜欢吃1 1、我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便 吃，您能吃多少？2 2、学生自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗?你能吃下多少？你喜欢吃巧克丿 J?J?炸鸡腿，糖醋排骨吗？二、 营养宝塔1 1、小朋友吃想吃很多很多喜欢的东

2、西，这样合适吗？ 哪些东西应该多吃？哪些应该少吃？2 2、教师出示健康饮食金字塔挂图。每天应该吃的东西2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 3. .精品文档. .就像一座宝塔，下面的东西应该多吃， 上面的东西应该少吃3 3、吃的最多的应该是什么？这些粮食做的食品可以让 我们有力气4 4、 可以吃的笫一个多得是什么？5 5、 比蔬菜水果芟吃的少些的是什么?6 6、 吃的最少的应该是什么？三、我的营养早餐食谱1 1、看了营养宝塔， 我们知道哪些应该多吃， 哪些应该 少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。2 2、 我们为口 C C 设计一份健则勺卒餐金谱好叫？3 3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱，如水果，牛奶馒头，画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画 在第二面和第三面上。4 4、在折拢食谱的封面上，画上自己喜欢的图案，以便 美化装饰。5 5、选取几则比较典型的食谱，弓 I I 导学生讨论他们设计 的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食 谱封面加盖健康印章。6 6、我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢 迎大家经常光顾，使自己永远健康四展示我的食谱1 1、展示优秀的食谱表。2016 全新精品资料-全新公文范文-全

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