三年级下册 作文课3.寻找春天_第1页
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1、1寻找春天2目 录CONTENTS1234快乐起航 佳作引读写作指南妙笔生花3快乐起航014春天春天夏天秋天天街小雨润如酥，草色遥看近却无。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。忽如一夜春风来忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬天人面不知何处去，桃花依旧笑春风。夜月一帘幽梦，春风十里柔情。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春天春天春天5土里土里小河小河树枝树枝认识认识爱迪生爱迪生看长城看长城发散思维6 悄悄地从天而降，伴随着春风，一颗颗像小雨调皮地落到哪儿干什么7佳作引读028文章写了哪些景物？文章写了哪些景物？风、树、花、鸟、草风、树、花

2、、鸟、草这些景物各有什么特点？这些景物各有什么特点？风：柔柔的、暖暖的。风：柔柔的、暖暖的。树：柳树随风摆动；桃树：柳树随风摆动；桃花开了；芬香扑鼻。花开了；芬香扑鼻。花：迎春花开了；梨花花：迎春花开了；梨花洁白。洁白。小鸟：在歌唱小鸟：在歌唱草：嫩嫩的，绿绿的，草：嫩嫩的，绿绿的，软软的。软软的。作者如何描写它们的特点？作者如何描写它们的特点？作者按照什么顺序写春天？作者按照什么顺序写春天？由远到近由远到近9写作指南0310安静、整洁陡峭、雄伟VS去过哪里？11苏堤春晓平湖秋月雷峰夕照花港观鱼南屏晚钟12苏堤春晓花港观鱼南屏晚钟平湖秋月由近及远13知识点一选取最能体现春选取最能体现春天特点的

3、景物天特点的景物小结小结写景要有主次，选好主景和次写景要有主次，选好主景和次景景 。写景要按照顺序来写。写景要按照顺序来写。14视觉视觉形状、颜色、动态听觉听觉声音嗅觉嗅觉气味味觉味觉味道触觉触觉体会15知识点二使用感官使用感官来描绘美景来描绘美景小结小结细致入微的描写，让景物栩栩细致入微的描写，让景物栩栩如生。选择恰当的修辞手法，如生。选择恰当的修辞手法，让景物生动、形象。让景物生动、形象。16妙笔生花0417题目题目自助自助素材素材二二结构结构安排安排结构结构安排安排结构结构安排安排素材素材一一春天的气息春天的气息迷人的春迷人的春天天春天的赞歌春天的赞歌阳春阳春我去踏青我去踏青这里的春天真这里的春天真美美中间：选择几个代表性的景物，中间：选择几个代表性的景物，其中一二个详写，其余略写。其中一二个详写，其余略写。按照顺序描写，使用感官，修按照顺序描写，使用感官，修辞手法。辞手法。片段一片段一开头：使用对开头：使用对比、引用开头比、引用开

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