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1、赴西安观摩学习心得体会静宁二幼 姚娟娟11月11日，在县教育局领导的组织带领下，我有幸参加了赴西安幼儿园为期一周的观摩学习活动。第一天我们参观的是西安市幼儿园。这是一所有着悠久历史的公办幼儿园，给人整体的感觉就是“小窗户大世界”。虽然整个幼儿园占地面积并不是很大，但三栋教学楼内却有着丰富的内涵。第二站我们参观了西安市第一保育院，这是一所红色摇篮圣地，有着独特的园徽和吉祥物“红枣娃娃”。第三天我们参观的西安市第五保育院是一所充满现代气息的幼儿园。后两天我们分别参观了西安交通大学附属幼儿园和西安市黄河幼儿园。短短的五天的学习，让我们领略到了先进园所公园式的风貌、大方热情的教师风采、教师们在厚重文化

2、底蕴中散发出的活力，开阔了我们的思路，特别是在课程改革中形成的新理念新方法，先进的办园理念、科学的管理模式、强大的硬件建设以及优秀的师资队伍，无不深深震撼着我，使我开阔了视野，感触颇深，倍受启迪，在我们今后的教育教学过程中将起到重要的指导和借鉴作用。一、处处体现“以人为本”的教育思想。 1、在幼儿园的管理中体现“以人为本”的管理思想。 园所的布置、环境创设、区角的摆设，都是从满足幼儿的需求出发，来进行环境的营造。 幼儿园制度从下而上而来制定，教师人人参与各项制度的修订工作，内化为自我约束行为准则。2、在教师的教育活动中体现了“以幼儿为本”的教育理念。 首先教师对不同年龄段孩子的年龄特点有充分的

3、了解，其次教育内容的选择注意了以幼儿生活经验为主及幼儿感兴趣的园本题材，然后站在幼儿的角度采取有效的教学策略。教师在组织活动中，始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。 二、每所幼儿园在园本教研上都有自己主题，特色突出。 每所幼儿园从环境创设、教学指导、教研组织形式等形成自己的特色，并行成各园特色的园本教研课程。 三、强大的硬件设备。每所幼儿园所有设施均按照幼儿教育特点高规格配备。每个教室均配有电视、钢琴、消毒柜、移动黑板及幼儿玩具图书专用柜。建有、沙池、绿化园，建有儿童书屋，并配备多媒体教学等，为孩子生活、学习、游戏营造了一个理想环境。学习机会不是天天有，学而不用也是毫无意义，学而不

4、思则罔，思而不学则殆。本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、有能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，

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