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116 金色的草地金色的草地（第（第1 1课时课时) )2引入新课引入新课同学们读了课题一定会问：草地本是同学们读了课题一定会问：草地本是绿绿色色的，怎么会变成的，怎么会变成金色金色的呢？是谁让它的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题说不定就能解决了。些问题说不定就能解决了。3引入新课引入新课听课文朗读听课文朗读 1、认真听课文朗读，可以跟着轻声、认真听课文朗读，可以跟着轻声朗读，读准字音，读通句子。朗读，读准字音，读通句子。 2、朗读时在课文中把生字词圈起来、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。并注上拼音。 3、思考金色的草地指的是什么？、思考金色的草地指的是什么？4我会认我会认钓 p p yng shu qin yng shu qin didi o lngo lng蒲 英 耍 欠拢5我会写我会写假朝 cho （唐朝） zho （朝霞） ji （真假） ji （假期） 劲 jn （使劲） jng （劲敌） 6蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 我会写我会写7钓钓 钩钩拢拢 扰扰瓣瓣 辫辫耍耍 要要比一比比一比8课后作业课后作业 1、熟练朗读课文，我、熟练朗读课文，我要把对草地和蒲公英的要把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。
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