二年级家长会课件

1、二年四班家长会二年四班家长会 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 大家好！首先，对各位家长能在百忙当中大家好！首先，对各位家长能在百忙当中参加这次家长会表示衷心的感谢！在各位家长参加这次家长会表示衷心的感谢！在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的精心教育下，的密切配合下，在各位任课教师的精心教育下，我们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。我们的孩子各方面都取得了不同程度的进步。这次家长会，我们召开的目的是为了加强这次家长会，我们召开的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家里的情况，以便老师能流一下学生在校、在家里的情况

2、，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能够更好地教够更有针对性的进行教育，家长能够更好地教育好自己的子女，使小孩子能够打下坚实的基育好自己的子女，使小孩子能够打下坚实的基础，最终能够成人成材。础，最终能够成人成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，一定会取得圆满的成功！效果，一定会取得圆满的成功！ 本次家长会的主要内容：本次家长会的主要内容： 一、校长讲话一、校长讲话 二、教师讲话二、教师讲话 1、班级情况介绍 2、期末考试情况 三、家长教育经验交流三、家长教育经验交流 四、寒假要求四、寒假要求一、班级近况简介一、班级近况简介 半个学期以来，整体看

3、来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。主要的问题：1、有些学生有丢三落四的习惯。2、纪律还要加强。3、写字4、请假制度二、期末考试情况二、期末考试情况 当家长了解到考试分数的时候，有喜当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实想说成绩不能代孩子的成绩不理想。其实想说成绩不能代表一切。现在的社会并不是一味地看分数，表一切。现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。但是，作为家长和老师我们应

4、全面发展。但是，作为家长和老师我们应该从这次考试中看出一些问题，例如：审该从这次考试中看出一些问题，例如：审题不认真，计算不仔细，还有的学生根本题不认真，计算不仔细，还有的学生根本就不重视这次期末考试。希望家长能够认就不重视这次期末考试。希望家长能够认清孩子在这次考试中出现的问题，及时改清孩子在这次考试中出现的问题，及时改正。正。家长教育经验交流家长教育经验交流 什么是教育？一句话，什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。累万，不如养个好习惯。 -著名教育家叶圣陶著名教育家叶圣陶二年级是小学阶

5、段行为二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶习惯养成教育的重要阶段段 经过一年的培养，本年级大多数学生养成了经过一年的培养，本年级大多数学生养成了良好的良好的行为习惯和学习习惯行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽想开小差

6、等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。求成，要循序渐进、循循善诱。 二年级的孩子，在认知、

7、二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益会给孩子的学习和生活带来益处。处。一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。

8、有德有才，破格重用；有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。无德无才，坚决不用。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。 1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。 3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。案例： 小宁上二年级，很贪玩。每小宁上二年级，很贪玩。每

9、天做作业总要到晚上天做作业总要到晚上9点以后，其实点以后，其实他的作业并不多，他的同学一般都他的作业并不多，他的同学一般都能够在晚能够在晚6时完成。家长发现，小宁时完成。家长发现，小宁在做作业时，拖拉习惯了，喜欢边在做作业时，拖拉习惯了，喜欢边玩边做，做两分钟，玩五分钟，一玩边做，做两分钟，玩五分钟，一会儿要喝水，一会儿上厕所。会儿要喝水，一会儿上厕所。分析原因：分析原因： 孩子做作业拖拉的习惯，很大程度上是孩子做作业拖拉的习惯，很大程度上是家长们造成的。家长们造成的。“一些家长在孩子做作业时一些家长在孩子做作业时端茶、倒水，总是在打断孩子；还有的家长端茶、倒水，总是在打断孩子；还有的家长喜欢

10、坐在旁边指手划脚，孩子写错一个地方喜欢坐在旁边指手划脚，孩子写错一个地方就大呼小叫，造成孩子心理恐惧，每写一个就大呼小叫，造成孩子心理恐惧，每写一个字都小心谨慎；还有的家长在孩子做完作业字都小心谨慎；还有的家长在孩子做完作业后，就布置大量的课外练习，一些孩子为了后，就布置大量的课外练习，一些孩子为了避免多做作业，有意拖拉，久而久之，拖拉避免多做作业，有意拖拉，久而久之，拖拉的坏习惯就养成了。的坏习惯就养成了。” 对策：对策： 孩子拖拉，家长要反省自己，看看孩子拖拉，家长要反省自己，看看到底是什么原因让孩子养成了做作业拖拉到底是什么原因让孩子养成了做作业拖拉的习惯，然后对症下药。孩子做作业前，的

11、习惯，然后对症下药。孩子做作业前，家长应指导孩子将一切准备工作做到位，家长应指导孩子将一切准备工作做到位，如喝水，上厕所，要用的文具、书本都准如喝水，上厕所，要用的文具、书本都准备齐了；孩子做作业时，家长不要在一旁备齐了；孩子做作业时，家长不要在一旁盯着，不要轻易打断孩子。对于一些已经盯着，不要轻易打断孩子。对于一些已经有拖拉习惯的孩子，可请教老师完成作业有拖拉习惯的孩子，可请教老师完成作业的大致时间，限时让孩子完成作业，完成的大致时间，限时让孩子完成作业，完成的情况，家长可在联络本上向老师汇报。的情况，家长可在联络本上向老师汇报。 家长的职责： 每天抽出分钟 坚持天 帮助孩子养成一个 影响一

12、生的好习惯 三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表

13、达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。优秀的孩子是这样培养的优秀的孩子是这样培养的1、每天花半个小时和孩子交流。、每天花半个小时和孩子交流。2、严肃指出孩子的错误！、严肃指出孩子的错误！ 3、结合孩子的表现，每天思考至少一个关、结合孩子的表现，每天思考至少一个关 于孩子成长的问题。于孩子成长的问题。4、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。笑面对人生。5、从来不说孩子比别的孩子差。、从来不说孩子比别的孩子差。 6、给孩子选择的机会和权利。、给孩子选择的机会和权利。7、先

14、成人再成才，教育的根本目标是培养人，一、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。个健全的人。8、教育孩子读好书、好读书。、教育孩子读好书、好读书。 9、鼓励孩子尽量不依赖成年人。、鼓励孩子尽量不依赖成年人。10、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句一样说句“你真聪明你真聪明”。 寒假要求寒假要求一、放假时间一、放假时间 1、今年放假时间1月182月28日（没有召集日） 2、2月28日开学典礼（穿校服、戴红领巾、11:00放学、如回老家不能来一定要和老师联系写好请假条。） 3、2月17日为全市中小学生小组活动日和家校联系日。（提醒孩子向小

15、组长汇报小组学习和安全情况。小组长向老师汇报自己组内的情况。）二、安全问题二、安全问题 1、假期中，有家长要带孩子回老家，请写好请假条，一定要注意交通及其他安全。（没写请假条的家长请现在写，会后交给我。） 2、安全检查小组：10个小组，每周一次，总共六次。（家长提醒孩子给组长打电话，组长收到全部组员电话后在打电话和老师汇报情况。） 3、其他安全事项见致家长一封信三、假期任务 1、加强体育锻炼。 2、多读书（使孩子养成爱读书的好 习惯。） 3、写好字，做好人。（建议学生进行临帖练字） 4、家长一定要照看好孩子的安全，建议多陪孩子。（保持信息通畅经常和教师联系，如果更换电话号码一定要即使告诉老师。） 假期中孩子如果有什么大事假期中孩子如果有什么大事一定要和老师联系。要保持信息一定要和老师联系。要保