电子技术基本实验

1、电子技术基本实验模拟电子部分数字电子部分模拟电子技术基础实验模拟电子技术基础实验实验一实验一 常用电子仪器的使用常用电子仪器的使用 实验二实验二 二极管、三极管应用电路二极管、三极管应用电路实验三实验三 单管放大电路单管放大电路实验四实验四 负反馈放大电路负反馈放大电路 实验五实验五 集成运算放大电路集成运算放大电路实验六实验六 信号产生与变换电路信号产生与变换电路返回返回实验一常用电子仪器的使用实验一常用电子仪器的使用实验目的实验目的1、掌握示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表和数字万用表的使用方法和注意事项。2、学会用示波器观测波形及测量信号的频率和幅度。仪器用具仪器用具1、示

2、波器2、低频信号发生器3、直流稳压电源4、交流毫伏表5、数字万用表实验内容实验内容 1 1、直流稳压电源的使用：、直流稳压电源的使用：（1 1）使稳压电源两路输出分别为）使稳压电源两路输出分别为+12v+12v和和+15v+15v。（2 2）使稳压电源两路输出分别为）使稳压电源两路输出分别为+12v+12v和和-15v-15v。2 2、低频信号发生器和交流毫伏表的使用：将信号发生器、低频信号发生器和交流毫伏表的使用：将信号发生器和频率旋钮调到和频率旋钮调到1khz1khz，使电压表指针指示，使电压表指针指示5v5v，将输出，将输出衰减开关分别置衰减开关分别置0db0db，20db20db，40

3、db40db，60db60db，用毫伏表分，用毫伏表分别测相应的电压值。列表填写数据。别测相应的电压值。列表填写数据。3 3、示波器的使用：、示波器的使用：（1 1）用示波器观察正弦波。先选择通道，再调出扫描线，）用示波器观察正弦波。先选择通道，再调出扫描线，然后观察波形。然后观察波形。（2 2）用示波器观测波形的周期和幅度。注意幅值校准和）用示波器观测波形的周期和幅度。注意幅值校准和时间校准。时间校准。返回返回实验二实验二 二极管、三极管应用电路二极管、三极管应用电路实验目的实验目的1、熟悉模拟电子技术实验箱的使用方法。2、熟悉二极管的外形及引脚识别方法，掌握用万用表判别二极管好坏的方法。3

4、、熟悉晶体三极管的外形及引脚识别方法，掌握用万用表检测半导体性能的方法。4、熟悉二极管应用电路的工作原理，并掌握其测试方法。5、掌握三极管应用电路的测试方法，加深对三极管放大特性、三种工作状态的理解。掌握组合逻辑电路的一般分析、设计和测试方法。仪器用具仪器用具1、模拟电子技术实验箱2、示波器3、低频信号器4、交流毫伏表5、数字万用表 实验内容实验内容 1 1、半波整波电路：输入半波整波电路：输入1khz1khz，3v3v的正弦信号，用双踪示波器观察输入（的正弦信号，用双踪示波器观察输入（uiui）和输出（和输出（uouo）的波形，画出对应关系。）的波形，画出对应关系。2 2、箝位电路：调电位器

5、、箝位电路：调电位器rprp，使，使uiui=3v=3v，并按下表分别将，并按下表分别将uiui接到二极管门电接到二极管门电路输入端路输入端a a点和点和b b点，用万用表测出相应的点，用万用表测出相应的uouo。 半波整流测试电路 箝位测试电路 实验内容实验内容 3 3、稳压管应用：、稳压管应用： 实验内容实验内容 4 4、三极管电路电压传输特性的测试：、三极管电路电压传输特性的测试：(1)(1)调调r rp p，使，使u ui i由零逐渐增大，如下表由零逐渐增大，如下表所示，用万用表测相应的所示，用万用表测相应的u ubebe、u uo o值，并计算值，并计算i ic c。(2)(2)分析

6、三极管的工作状分析三极管的工作状态，找出三组典型值。态，找出三组典型值。 返回返回实验三实验三 单管放大电路单管放大电路实验目的实验目的1、掌握晶体管放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出幅度的测试方法。2、观察基本放大电路中各参数对放大器的静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。掌握调整放大电路的基本方法。3、熟悉常用电子仪器及模拟电子实验箱的使用。仪器用具仪器用具1、示波器2、低频信号发生器3、交流毫伏表4、数字万用表5、模拟电子技术实验箱 实验内容实验内容 按实验电路在实验板上插线，如图所示。检查无误后，即可接通直流电源。按实验电路在实验板上插线，如图所

7、示。检查无误后，即可接通直流电源。注意：为防止干扰，实验电路与各仪器的公共端必须连在一起。注意：为防止干扰，实验电路与各仪器的公共端必须连在一起。 实验内容实验内容 (1)(1)测量静态工作点测量静态工作点: :将输入端对路短路。调节将输入端对路短路。调节rbrb，使，使u ucece=7v=7v，分别测出，分别测出u ubebe 、u ucece及及rbrb值值计算计算i ib b、i ic c，并计入表中。注意：用万用表，并计入表中。注意：用万用表“”档测量时，必须断开电源和三极管，档测量时，必须断开电源和三极管，否则测量数值不准或抖动。否则测量数值不准或抖动。(2)(2)测量电压放大倍数

8、测量电压放大倍数:q:q点不动，从输入端送入频率为点不动，从输入端送入频率为1khz5mv1khz5mv的正弦信号的正弦信号, ,用交流毫伏用交流毫伏表分别测量表分别测量uiui及及uouo，并用示波器观察波形，记入表中。计算，并用示波器观察波形，记入表中。计算auau，并与理论估算值进，并与理论估算值进行比较。行比较。(3)(3)测输出电阻：在内容（测输出电阻：在内容（2 2）的基础上，断开负载，测出负载开路时的输出电压）的基础上，断开负载，测出负载开路时的输出电压uoouoo，记入表中。计算记入表中。计算r ro o，并与理论估算值进行比较。，并与理论估算值进行比较。(4)(4)测输入电阻

9、：仍将负载接入电路。在放大器的输入端串入一电阻测输入电阻：仍将负载接入电路。在放大器的输入端串入一电阻rsrs，选取的，选取的rsrs值应值应与估算的与估算的r ri i数量级相同。输入合适的数量级相同。输入合适的usus（例如（例如10mv10mv），测），测u ui i，记入表中。计算，记入表中。计算r ri i，并与理论估算值进行比较。测试完毕将并与理论估算值进行比较。测试完毕将rsrs取掉。取掉。（5 5）测量）测量u ucece=7v=7v时的最大不失真输出电压：增大时的最大不失真输出电压：增大uiui，使输出正弦波形刚刚不失真。用，使输出正弦波形刚刚不失真。用交流毫伏表测量出此时的

10、交流毫伏表测量出此时的uouo值，并与估算值进行比较。值，并与估算值进行比较。 实验内容实验内容 （6 6）观察电路参数对）观察电路参数对q q点、点、auau和波形失真的影响。和波形失真的影响。1 1）当）当r rc c和和r rl l均为均为5.1k5.1k时，改变时，改变rbrb：逐渐减小（或加大）：逐渐减小（或加大）rbrb，观察输出波形，观察输出波形的变化趋势。说明的变化趋势。说明q q点怎样变化，对点怎样变化，对r rbebe和和auau有何影响。有何影响。当当rbrb小到何值时，波形出现什么失真？记下此时的失真波形及小到何值时，波形出现什么失真？记下此时的失真波形及u uceqc

11、eq值。把值。把rbrb调到最小，记下调到最小，记下u uceqceq值。这时可能波形形状不失真，为什么？管子工作在值。这时可能波形形状不失真，为什么？管子工作在什么状态？什么状态？若若rbrb到最大，到最大，uouo会出现什么失真？管子工作在什么状态（如未见失真，可加会出现什么失真？管子工作在什么状态（如未见失真，可加大大uiui到到30mv30mv）？记下失真波形及）？记下失真波形及u uceqceq值。值。2 2）调）调rbrb使使u uceqceq回到回到7v7v，r rl l不变，改变不变，改变rcrc：rcrc由由5.1k5.1k电阻与电阻与10k10k电位器串联电位器串联组成，加

12、大（或减小）组成，加大（或减小）rcrc，观察对，观察对q q点、点、auau及输出波形的影响。及输出波形的影响。3 3）rcrc仍为仍为5.1k5.1k，调，调rbrb，使，使u uceqceq=7v=7v，改变，改变r rl l：r r由由5.1k5.1k电阻与电阻与10k10k电位器电位器串联组成，加大（或减小）串联组成，加大（或减小）r rl l ，观察对，观察对q q点、点、auau及输出波形的影响。及输出波形的影响。注意：记录变化趋势，文字要简洁，可用符号、箭头表示，也可画图说明。注意：记录变化趋势，文字要简洁，可用符号、箭头表示，也可画图说明。(7)(7)用示波器双踪显示观察用示

13、波器双踪显示观察uiui与与uouo的相位关系。的相位关系。 返回返回实验四实验四 负反馈放大电路负反馈放大电路 实验目的实验目的1、加深理解放大电路引入负反馈的方法。2、了解引入负反馈后对放大电路主要性能的影响。 仪器用具仪器用具1、示波器2、低频信号发生器3、交流毫伏表4、数字万用表5、模拟电子技术实验箱 6、lm324实验内容实验内容 电压串联负反馈电路的测试电压串联负反馈电路的测试1 1、按图连线，检查无误后接通电源。、按图连线，检查无误后接通电源。 实验内容实验内容 2 2、测电路的电压放大倍数：取、测电路的电压放大倍数：取r r1 1=10k=10k，r rl l=，u ui i为

14、为1khz1khz，0.5v0.5v的正弦的正弦波，当波，当r rf f分别为分别为10 k10 k及及100 k100 k时，测各自的时，测各自的u uo o，求出，求出a aufuf（其中（其中r r2 2=r=rf frr1 1）。）。3 3、当、当r rf f=0=0，r r1 1=时，时，a aufuf是多少？这种电路叫什么电路？特点是什么？填是多少？这种电路叫什么电路？特点是什么？填写表格。写表格。 4 4、测、测r rifif：取：取u us s为为1khz1khz，1v1v的正弦波，的正弦波，r rs s=1m=1m，测出此时的输入电压，测出此时的输入电压u ui i（此时（此

15、时r rf f=100k=100k）。利用公式）。利用公式r rifif= =。算出。算出r rifif的值。的值。5 5、测、测r rofof：当：当r1=10kr1=10k，r rf f=100k=100k，u ui i为为1khz1khz，0.5v0.5v的正弦波时的正弦波时, ,接入接入r rl l=200,=200,测出此时的输出电压测出此时的输出电压u uo o。利用公式。利用公式r rofof= = 。算出。算出r rofof的值。的值。 返回返回实验五实验五 集成运算放大电路集成运算放大电路 实验目的实验目的用集成运放构成反相求和电路、加减运算电路、积分电路。通过实验测试，验证

16、各电路输入与输出之间的函数关系。掌握这些电路的主要功能和特点。仪器用具仪器用具1、示波器2、低频信号发生器3、交流毫伏表4、数字万用表5、直流稳压电源 6、模拟电子技术实验箱 7、lm324实验内容实验内容 1 1、反相求和电路、反相求和电路（1 1）按图连线，检查无误后接通电源。）按图连线，检查无误后接通电源。（2 2）使）使ui1=-2vui1=-2v（直流信号），（直流信号），ui2=-0.5vui2=-0.5v（直流信号）。测量（直流信号）。测量uouo，并与理，并与理论估算值比较。论估算值比较。（3 3）使）使ui2ui2是有效值为是有效值为500mv500mv，频率为，频率为1kh

17、z1khz的正弦信号。用示波器观察的正弦信号。用示波器观察uouo波波形（形（uouo送示波器时用送示波器时用dcdc输入方式，预先调好扫描在荧光屏上的零位置）。输入方式，预先调好扫描在荧光屏上的零位置）。记录输出波形。标明瞬时最大值和最小值。记录输出波形。标明瞬时最大值和最小值。 实验内容实验内容 2 2、加减运算电路，按图连线，检查无误后接通电源。使、加减运算电路，按图连线，检查无误后接通电源。使ui1=+1vui1=+1v（直流信（直流信号），号），ui2=+0.5vui2=+0.5v（直流信号），测量（直流信号），测量uouo，与理论估算值比较。，与理论估算值比较。3 3、积分电路，按

18、图连线，检查无误后接通电源。输入信号为、积分电路，按图连线，检查无误后接通电源。输入信号为3vp-p3vp-p，f=160hzf=160hz的正弦波，用示波器双踪显示观察的正弦波，用示波器双踪显示观察uiui与与uouo的波形，测量它们的的波形，测量它们的相位差。用相位差。用uiui做触发信号，说明做触发信号，说明uouo是超前还是滞后。是超前还是滞后。测量相位差的方法是：在观察双踪波形时，将测量相位差的方法是：在观察双踪波形时，将uiui的一个周期调成八格，即的一个周期调成八格，即4545。/ /格。读出格。读出uiui与与uouo波形的过零点之间相差的水平格数波形的过零点之间相差的水平格数

19、* *4545。/ /格，即得到相格，即得到相位差。位差。 返回返回实验六实验六 波形产生与变换电路波形产生与变换电路 实验目的实验目的通过正弦波发生器、反相比较器、方波发生器、三角波发生器及压控振荡器等电路的测试，了解这些电路的工作原理。进一步掌握集成运放应用电路的测试方法和分析方法。仪器用具仪器用具1、示波器2、低频信号发生器3、交流毫伏表4、数字万用表5、直流稳压电源 6、模拟电子技术实验箱 7、lm324实验内容实验内容 1 1、正弦波发生器（文氏桥选频）：、正弦波发生器（文氏桥选频）：（1 1）按图连线，检查无误后，接通电源。）按图连线，检查无误后，接通电源。 实验内容实验内容 （2

20、 2）调节电位器）调节电位器rwrw，使滑动端从一端到另一端，用示波器观察，使滑动端从一端到另一端，用示波器观察uouo直到出现直到出现正弦波形。并测量正弦波形。并测量uouo的最大不失真的幅度的最大不失真的幅度u uomom（峰值）及波形周期。然后（峰值）及波形周期。然后断开电源，测量电位器的阻值断开电源，测量电位器的阻值r rabab和和r rbcbc。注意：需将示波器的幅度和扫描时间微调旋钮顺时针调到头，即拨到校准位注意：需将示波器的幅度和扫描时间微调旋钮顺时针调到头，即拨到校准位置。用万用表测量电阻时，必须断开电源，否则测量数值不准或抖动。置。用万用表测量电阻时，必须断开电源，否则测量

21、数值不准或抖动。（3 3）同时改变）同时改变r r，使正弦波，使正弦波f=1khzf=1khz，重新测量，重新测量uouo的周期、峰值、和的周期、峰值、和r rabab和和r rbcbc值。值。（4 4）观察二极管的稳幅作用：断开一个二极管，观察）观察二极管的稳幅作用：断开一个二极管，观察uouo波形能否稳定且不波形能否稳定且不失真。失真。 实验内容实验内容 2 2、反相滞回比较器：、反相滞回比较器：（1 1）输入直流信号，当：）输入直流信号，当：uouo=+6v=+6v时，将时，将uiui加大到加大到uu 值时，值时，uouo跳变为跳变为-6v-6v，测量这时的，测量这时的uiui。uouo

22、=-6v=-6v时，将时，将uiui减小到低于减小到低于u u 值时，值时，uouo跳变为跳变为+6v+6v，测量这时的，测量这时的uiui。（2 2）输入正弦信号，用示波器双踪显示观察）输入正弦信号，用示波器双踪显示观察uiui及及uouo波形。当波形。当uiui从从0 0逐渐加逐渐加大直到大直到uouo出现的出现的6v6v方波。这时将示波器改为方波。这时将示波器改为“x-y”x-y”方式，将方式，将uiui接到接到chbchb，uouo接到接到chacha端。观察和记录滞回曲线。端。观察和记录滞回曲线。注意：正弦信号的频率最好选到注意：正弦信号的频率最好选到100hz-1khz100hz-

23、1khz。 实验内容实验内容 3 3、方波发生器：、方波发生器： （1 1）按图接线，检查无误后，接通电源。）按图接线，检查无误后，接通电源。（2 2）用示波器观测输出波形）用示波器观测输出波形uouo及反相输入端及反相输入端u u- -的波形。记录波形，标明周的波形。记录波形，标明周期和幅值。期和幅值。（3 3）将）将r r改为改为100k100k，再测周期和幅值。，再测周期和幅值。注意：如果方波的频率明显错误，可能是接线错误所致。若注意：如果方波的频率明显错误，可能是接线错误所致。若f f过低，可能是过低，可能是正反馈接线有误，若正反馈接线有误，若f f过高，可能是负反馈接线有错，即接到组

24、件输出端过高，可能是负反馈接线有错，即接到组件输出端了。了。 实验内容实验内容 4 4、三角波发生器：、三角波发生器：（1 1）按图接线，检查无误后，接通电源。）按图接线，检查无误后，接通电源。（2 2）用示波器观测）用示波器观测uo1uo1与与uouo波形。波形。（3 3）先调节）先调节rw1rw1使波形幅度为使波形幅度为6v6v，再调节，再调节rw2rw2使使uouo波形的周期波形的周期（4 4）如果要使三角波的周期）如果要使三角波的周期t=4mst=4ms，幅度不变，则应该调节哪个电阻？它的，幅度不变，则应该调节哪个电阻？它的阻值为多少？调好后请测试一下。阻值为多少？调好后请测试一下。

25、返回返回数字电子技术基础实验数字电子技术基础实验实验一实验一 数字实验箱使用及基本门测试数字实验箱使用及基本门测试实验二实验二 组合逻辑电路组合逻辑电路实验三实验三 译码器译码器实验四实验四 数据选择数据选择器器实验五实验五 触发器触发器实验六实验六 集成计数器集成计数器返回返回实验一实验一 数字实验箱使用及基本门测试数字实验箱使用及基本门测试实验目的实验目的1、熟悉数字电子实验箱的基本结构，学会使用方法。2、掌握基本门电路的测试方法。3、掌握各门电路之间的转换方法。仪器用具仪器用具1、电子课程设计实验箱2、四2输入与非门74ls003、四2输入或门74ls324、四2输入异或门74ls86e

26、lb-2elb-2型电子课程设计实验箱型电子课程设计实验箱集成芯片介绍集成芯片介绍实验内容实验内容 1、测试基本门逻辑功能并写出真值表测试基本门逻辑功能并写出真值表 （1）与非门 （2）或门 （3）异或门 2 2、基本门电路间的转换、基本门电路间的转换（1）利用与非门组成非门（2）利用与非门组成与门（3）利用与非门组成或门返回返回实验二实验二 组合逻辑电路组合逻辑电路实验目的实验目的掌握组合逻辑电路的一般分析、设计和测试方法。仪器用具仪器用具1、电子课程设计实验箱2、四2输入与非门74ls003、六反相器74ls044、四路输入与或非门74ls545、四2输入异或门74ls86 集成芯片介绍集

27、成芯片介绍实验内容实验内容 1 1、全减器逻辑功能测试：按图连线，测试并验证其逻辑功能并填真值表。、全减器逻辑功能测试：按图连线，测试并验证其逻辑功能并填真值表。2 2、用一片、用一片74ls0074ls00，一片，一片74ls8674ls86设计一个全加器电路并验证其逻辑功能。设计一个全加器电路并验证其逻辑功能。 返回返回实验三实验三 译码器实验译码器实验实验目的实验目的1、了解译码器的原理，掌握集成3-8译码器的功能测试。2、熟悉掌握用译码器实现逻辑函数的方法。仪器用具仪器用具1、电子课程设计实验箱2、3/8译码器74ls1383、二4输入与非门74ls20 集成芯片介绍集成芯片介绍431

28、28765vccgnd169101112131415a0a17 74 4l ls s1 13 38 8y6y7y0y1y2y3y4y5a2eceaeb实验内容实验内容 1 1、集成、集成3-83-8线译码器线译码器74ls13874ls138的功能测试，列出真值表。的功能测试，列出真值表。2 2、利用、利用74ls13874ls138和和74ls2074ls20构成三人多数表决电路（通过为构成三人多数表决电路（通过为1 1，否则为，否则为0 0），设计电路图，并测试结果，列真值表。），设计电路图，并测试结果，列真值表。3 3、利用、利用74ls13874ls138和和74ls2074ls20构

29、成一位二进制全加器，设计电路图，并构成一位二进制全加器，设计电路图，并测试结果，列真值表。测试结果，列真值表。 返回返回实验四实验四 数据选择器实验数据选择器实验实验目的实验目的1、了解数据选择器的原理，掌握八选一74ls151及双四选一74ls153的功能测试。2、熟悉掌握用数据选择器实现逻辑函数的方法。仪器用具仪器用具1、电子课程设计实验箱2、八选一74ls1513、双四选一74ls1384、六反相器74ls04 集成芯片介绍集成芯片介绍43128765vccgnd1691011121314151g2d32d12d21d01ya11d21d11d3a02d07 74 4l ls s1 15

30、 53 32g2y43128765vccgnd169101112131415gd6d7d0ya1d2d1d3a07 74 4l ls s1 15 51 1yd4d5a2实验内容实验内容 1 1、测试双、测试双4 4选选1 1数据选择器数据选择器74ls15374ls153的逻辑功能：地址端、数据输入的逻辑功能：地址端、数据输入端、使能端接逻辑开关，输出端接发光二极管。按端、使能端接逻辑开关，输出端接发光二极管。按74ls15374ls153逻辑逻辑功能表进行功能验证，并记录结果。功能表进行功能验证，并记录结果。2 2、用双、用双4 4选选1 1数据选择器数据选择器74ls15374ls153实

31、现下述逻辑函数实现下述逻辑函数1 1）设计）设计“三人表决三人表决”电路，测试逻辑功能并记录结果。电路，测试逻辑功能并记录结果。 2 2）设计一位二进制全加器电路，测试全加器逻辑功能并记录结）设计一位二进制全加器电路，测试全加器逻辑功能并记录结果果3 3、测试、测试8 8选选1 1数据选择器数据选择器74ls15174ls151的逻辑功能：地址端、数据输入端、的逻辑功能：地址端、数据输入端、使能端接逻辑开关，输出端接发光二极管。按使能端接逻辑开关，输出端接发光二极管。按74ls15174ls151逻辑功能逻辑功能表进行功能验证，并记录结果。表进行功能验证，并记录结果。4 4、用、用8 8选选1

32、 1数据选择器数据选择器74ls15174ls151实现实现“三人表决三人表决”电路，测试逻辑功电路，测试逻辑功能并记录结果。能并记录结果。 返回返回实验五实验五 触发器触发器实验目的实验目的1、熟悉触发器的工作原理，掌握其逻辑功能的测试方法，学会典型应用。2、熟悉异步输入信号rd和sd的控制作用，学会测试方法。3、掌握触发器之间的转换方法。仪器用具仪器用具1、电子课程设计实验箱2、双d触发器74ls743、双jk触发器74ls112集成芯片介绍集成芯片介绍87654vccgnd91011121314321cp121222q11117 74 4l ls s7 74 4rddqqrdsdsdqd

33、cp2287654vccgnd169101112131415321rdcpkjqqrdcpsdsdqkj122112222q111127 74 4l ls s1 11 12 2实验内容实验内容 1 1、集成集成d d触发器功能测试：将触发器功能测试：将74ls7474ls74的的s sd d、r rd d和和d d端接逻端接逻辑开关，辑开关，q q和和q q端接发光二极管，端接发光二极管，cpcp端接单脉冲输出。端接单脉冲输出。根据输入状态确定根据输入状态确定q q和和q q的状态，写出的状态，写出d d触发器的特性方触发器的特性方程，并说明异步输入端程，并说明异步输入端r rd d,s,sd d的功能。的功能。 2 2、集成、