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文档简介
1、阅读、质疑阅读、质疑凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。修鞋姑娘。北师大版五年级语文下册北师大版五年级语文下册自学提示：自学提示： 1、快速读文，读准字音，理解词语 。 2、说出课文主要内容。 3、文章在叙述方式上有什么特点？4、划分意义段。汇报交流：汇报交流：1、生字词：开绽 绱绱 嫣然一笑 2、倒叙把事情的结局或某个最突出片段先写出来，然后再写事情的发生、经过等。 这种方法使人感受到叙述的波澜或悬念，产生急于寻找答案不睹不快的感觉。zhn shngyn3、分析人物形
2、象：语言语言 外貌外貌 行为行为 心理活动心理活动修鞋姑娘：“我”：坦然 自信嫣然一笑友好而又顽皮怀疑不放心决不还价蒙上阴影断定窘极了 紧张尴尬期待惭愧阅读理解阅读理解: :1.是她诚实，还是我诚实？是她信任我， 还是我信任她呢？2.然而，我还在找，走遍长街，望穿深 巷。3、分析人物形象：语言语言 外貌外貌 行为行为 心理活动心理活动修鞋姑娘：“我”：坦然 自信嫣然一笑友好而又顽皮怀疑不放心决不还价蒙上阴影断定窘极了 紧张尴尬期待惭愧诚实诚实 善良善良 信任信任拓展延伸，读写结合：拓展延伸，读写结合：1、现实篇：诚信就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。我们的社会呼唤诚信，我们的生活更需要拥有美好心灵的人，让我们细心观察生活中的人和事，记录下感动我们的点点滴滴2、想象篇：茫茫人海苦苦寻觅，修鞋姑娘，你
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