小学一年级一班期中家长会课件

1、一、班级近况简介一、班级近况简介 我们班现在共有我们班现在共有40名同学。名同学。低低年级常规教育相当重要。年级常规教育相当重要。就好比一就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始时直着长，以后就就直不了，开始时直着长，以后就会变成参天大树。所以我一开始就会变成参天大树。所以我一开始就狠抓行为习惯养成教育。在孩子们狠抓行为习惯养成教育。在孩子们眼里都觉得班主任老师相当严厉。眼里都觉得班主任老师相当严厉。 升入近一年以来，整体看，孩升入近一年以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注在不但能安

2、静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。方面养成了良好的习惯。 存在的几点问题：存在的几点问题：1.上课时，有部分学生不够专心，经常走神、上课时，有部分学生不够专心，经常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。不愿放声读书、不爱阅读。2.有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。对知识的掌握不够扎实、牢固。3.还有一些孩子作业书写马虎，作业上的错题还有一些孩子作业书写马虎，作业上的错题要等老师提醒才能订

3、正。以及个别学生经常不要等老师提醒才能订正。以及个别学生经常不按时完成作业。按时完成作业。作业情况：作业情况： 表扬表扬表扬表扬-我最棒！我最棒！老师的好帮手：老师的好帮手： 祁若寒祁若寒 房佳悦房佳悦 邢凯雨邢凯雨 牛梦菲牛梦菲 张纪泽张纪泽上课发言积极的有：上课发言积极的有： 祁若寒祁若寒 庞鑫奇庞鑫奇 牛梦菲牛梦菲 张宇智张宇智 马鑫萌马鑫萌 苑炜晨苑炜晨 焦薇臻焦薇臻 崔如雯崔如雯 邢凯雨邢凯雨 等大部分同学等大部分同学 上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的：上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的： 李浩杰李浩杰 祁若寒祁若寒 王晓丹王晓丹 刘若晴刘若晴 张纪泽张纪泽学习有进步的：苑

4、炜晨学习有进步的：苑炜晨 李浩杰李浩杰 马鑫萌马鑫萌 房佳悦房佳悦 初文宣初文宣 张纪泽张纪泽 庞润泽庞润泽 王鑫羽王鑫羽 作业常有未完情况的：作业常有未完情况的：鹿正鹿正 吴政贤吴政贤 庞鑫磊庞鑫磊 上课回答问题不积极的有：刘若晴上课回答问题不积极的有：刘若晴 于舒婷于舒婷 崔子恒崔子恒 党翔哲党翔哲 李梦雨李梦雨 庞永超庞永超 王凯佳王凯佳 庞鑫磊庞鑫磊 吴政贤吴政贤 好习惯，益终生。好习惯，益终生。 020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区二、有关质量检测情况二、有关质量检测情况 我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩。我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩。 其

5、实当孩子把试卷带回家，你首先要做的其实当孩子把试卷带回家，你首先要做的就是让他仔细检查，帮助发现问题就是让他仔细检查，帮助发现问题，帮助，帮助解解决问题，并督促孩子订正好，不再犯同样的决问题，并督促孩子订正好，不再犯同样的错误，这样才更重要。错误，这样才更重要。（提示：家长在试卷上签字时请做简要分（提示：家长在试卷上签字时请做简要分 析，三两句话就行）析，三两句话就行） 经过一个半学期的培养，本班大多数学生养成经过一个半学期的培养，本班大多数学生养成了了良好的行为习惯和学习习惯良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散学生尚未养成良

6、好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可

7、过话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。急于求成，要循序渐进、循循善诱。 督促的力量督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或或者是，者是，“孩子不听我的话，我说了没用。孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别

8、想告诉这些家长的家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。 督促的力量督促的力量 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩家庭作业大部分家长

9、都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长不要有这种想法，因为教育孩么？我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。为了孩子。 督促的力量督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、作业很难，因为都有自

10、己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量庭教育占有特殊的优势作用和地位，

11、其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。作做好，我在这里拜托大家了。朗读课文和阅读课外书朗读课文和阅读课外书 开始可以买那些孩子感兴趣的书，坚持让开始可以买那些孩子感兴趣的书，坚持让孩子每天阅读半至孩子每天阅读半至1 1个小时。孩子每天都坚持个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该

12、知道一个词语，这是很少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。重要的。作业作业每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字，朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要字，朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要签名）。数学的每天回家认真检查作业，验签名）。数学的每天回家认真检查作业，验算，复习当天学过的内容（读的和想的）培算，复习当天学过的内容（读的和想的）培养孩子认真的学习态度。学生每天完成的作养孩子认真的学习态度。学生每天完成的作业业请家长审阅、签字，掌握孩子生字的掌握请家长审阅、签字，掌握孩子生字的掌握情况，查漏补缺。多数孩子能自己完成，但情况，查漏补缺。多数孩子

13、能自己完成，但有相当一部分孩子仍需要家长的协助和监督。有相当一部分孩子仍需要家长的协助和监督。（做完做完做好做好）四、孩子需注意的安全事项四、孩子需注意的安全事项1.乘车安全及交通安全：乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全上放学路上要注意交通安全，不在马路上打闹。不在马路上打闹。请及时来接孩子。请及时来接孩子。2.放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。3.传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。感冒或有事在家要及时跟老师取得联系。感冒或有事在家要及时跟老师取得联系。4.居家安全：不私自

14、外出；注意防火防电。居家安全：不私自外出；注意防火防电。5.防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。 放学时间放学时间 每天上午每天上午7：30到校；每天下午到校；每天下午4:30放学。望放学。望家长们及时接送孩子，放学后，要注意安全。回家家长们及时接送孩子，放学后，要注意安全。回家做作业的目的是做作业的目的是“做完要会做完要会”，而不是抢时间低效，而不是抢时间低效率地趴着率地趴着“做完做完”。爱读书的家长，最容易带出爱读书的孩子。读书需要静心，读书也能培养静心。庞家镇第一小学庞家镇第一小学“亲子阅读亲子阅读”读书节读书节“十佳书香家庭十佳书

15、香家庭” “十佳最会阅读的家长十佳最会阅读的家长”“”“十佳最会阅读的孩子十佳最会阅读的孩子”评选评选 4月月23日是世界读书日。为了把读书活日是世界读书日。为了把读书活动从学校引向家庭、引向社会，使更多的同动从学校引向家庭、引向社会，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。我校特举行质量。我校特举行“十佳书香家庭十佳书香家庭”“”“十佳十佳最会阅读的家长最会阅读的家长”“”“十佳最会阅读的孩

16、子十佳最会阅读的孩子”评选活动，并于评选活动，并于“六一六一”儿童节进行表彰。儿童节进行表彰。并希望通过此活动，带动更多的家庭努力营并希望通过此活动，带动更多的家庭努力营造书香气氛，带领孩子有效读书。造书香气氛，带领孩子有效读书。 正因为有了家长们的理解、支持与参与，学校正因为有了家长们的理解、支持与参与，学校的办学水平越来越高，我们的宗旨就是：家校联手的办学水平越来越高，我们的宗旨就是：家校联手共创社会认可、家长满意、孩子快乐的学校。共创社会认可、家长满意、孩子快乐的学校。 在我们的共同努力下，我校在上学期教育局搞在我们的共同努力下，我校在上学期教育局搞得：得： 1、您对学校管理水平是否满意

17、？、您对学校管理水平是否满意？ 2、您对教师队伍整体素质和工作责任心是否满、您对教师队伍整体素质和工作责任心是否满意？意？ 3、教师是否主动与家长沟通学生在校情况？、教师是否主动与家长沟通学生在校情况？ 4、在职教师是否有进行有偿家教或鼓励学生参、在职教师是否有进行有偿家教或鼓励学生参与营利性的家教现象？与营利性的家教现象？ 5、学校是否经常组织学生安全逃生演练，培养、学校是否经常组织学生安全逃生演练，培养学生自救自护能力。学生自救自护能力。 通过电话访问家长的满意度调查中，我校被评通过电话访问家长的满意度调查中，我校被评为：为：“县级家长满意度优秀学校县级家长满意度优秀学校” 一日一句 一日

18、数句 一日一段只读不记就说光说不练习一样，起不到好效果！小鸟的叫声真好听啊。我很想到月亮上面去荡秋千。( (不会的字可注音不会的字可注音) ) 春季是麻疹、禽流感、手足春季是麻疹、禽流感、手足口等传染性疾病高发季节，请家口等传染性疾病高发季节，请家长一定按时给孩子接种各类疫苗，长一定按时给孩子接种各类疫苗，预防各种传染性疾病的发生。预防各种传染性疾病的发生。温馨提示：温馨提示：主要措施：主要措施： 手足口病是一种常见多发传染病，以手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，引起，ev71ev71病毒是其中的一种。一般病毒是其中的一种。一般全年均有发生，全年均有发生，5 57 7月为高发期。月为高发期。手足口病的临床症状 手足口病一般症状较轻，大多数患者发病手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。恶心、呕吐和头疼等症状。手足口病的家庭预防 注意家庭及周围