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文档简介

传染病基本知识教学目标：认识传染病，了解传染病的传播方式，提高学生对疾病的 认识，培养学生的疾病预防意识。教学重点、难点：提高学生对疾病的认识。教学过程：一、传染病的认识二、传染病的防治为了保护身体不受传染病的侵袭，我们常常使疫苗来保护容易受 到感染的人，也就是医学上常说的保护“易感者”。由于引起传染病 的病菌种类繁多，有些病毒还经常发生变化，也就是“变异”，所以 给生产疫苗往往带来困难。当突发传染病流行时，更缺少有效的疫苗 预防。其实卫生知识是最好的疫苗，只要我们掌握了预防疾病的办法， 就可以起到很好的预防疾病的效果。三、传染病的传播方式传染病的种类虽然繁多，但其传播途径主要就那么几条，由呼吸 道传播、肠道传播、接触传播、血液传播、虫媒传播、性传播、母婴 传播等。一种传染病常常只以一种方式传播， 或者主要以一种方式传 播，比如，霍乱、痢疾只能入口通过肠道传播；流感只能通过呼吸道 传播，而吞人流感病毒，不会使人患病。根据传播方式对传染病进行分类，主要由呼吸道传播的医学上就称呼吸道传染病， 由肠道传播的 就称肠道传染病，以此类推。最常见的传播方式就是这两种方式，往 往占传染病的绝大多数。 手足口病仅是肠道传播的一种， 非典型肺炎 和禽流感则属于呼吸道传染病。（学习的目的是增长知识，提高能

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