大学生就业指导复习资料

1、大学生就业指导复习资料1鼓励和支持高校毕业生自主创业 鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。并对在 当地公共服务机构登记失业的自主创业高校毕 业生，将发放的小额贷款额度上限提高到5万元，规模较大的可提高到10万元；对个人申请 小额贷款并从事微利项目的由财政据实全额贴 息，从事非微利项目的给予 50%的贴息；对毕 业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其 在工商部门首次注册登记之日起 3年内，免收管 理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。2就业材料毕业生参加双向选择所需准备的就业材料有：自 荐信、个人简历、学籍卡毕业生双向选择就 业推荐表毕业生就业协议书及有关的辅助 证明材料等。(1) 自荐

2、信、个人简历：自荐信、个人简历是反 映毕业生个人总体情况和综合素质的主要材料， 我们在后面有专门论述。(2) 学籍卡：学籍卡是由高校教务部门出具 的毕业生主修、选修、辅修登个科类成绩单。(3) 毕业生双向选择就业推荐表：是学校向用人 单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一种书面凭证，也是毕业生参加与用人单位双向选择、洽谈的介绍信。(4) 毕业生就业协议书：是明确毕业生、用人单 位在毕业生就业过程中各自权利和义务的具有 法律效力的协议文本，也是学校为毕业生办理就 业派遣手续的主要依据。3双向选择指毕业生与用人单位直接见面相互选择的就业 方式，也是一毕业生和用人单位为主体的市场就 业方式。这是顺应国

3、家教育体制改革的要求，所 进行的毕业生就业制度改革的方向和目标，同时也是人事制度改革的主要组成部分。4毕业生签订就业协议时应注意的事项(1) 明确用人单位全月后是否按规定办理审核 备案：按照国家规定，用人单位接受大学毕业生 后要按人事管理权限报上级主管部门或政府毕 业生就业工作部门审核备案(批准)。(2) 明确就业单位的具体工作部门和工作岗位： 用人单位与毕业生签订就业协议，确定了双方互 相接纳的关系后，值得注意的是，毕业生需要向 用人单位提前了解清楚自己以后的就业部门和工作岗位，并在就业协议上注明。(3) 明确毕业生考取研究生或公务员的处理办 法：如果毕业生报考了研究生或公务员，是否录 取的

4、结果又没有揭晓，毕业生则应如实向用人单 位说明，并于用人单位就如果考取后的处理办法 达成一致意见，并在就业协议上明确约定。(4) 明确工作后是否可以考研、调离以及相关条 件：毕业生工作若干年以后，可能有不少人准本 报考研究生继续深造。也有些人由于种种原因， 要求调离。这些问题如果未再就业协议中明确， 则双方很难协商，极易引起纠纷。为了减少因此 而可能发生的问题，毕业生最好在与用人单位洽 谈时，就以文字形式把相关问题明确下来。(5) 明确工作和生活条件：工作和生活条件是毕 业生选择单位的重要因素，夜是毕业生做出工作 成绩的必要基础。在双方签订就业协议时，不仅 需要在口头上达成一致，而且需要在文字

5、上明确 劳动内容、劳动报酬、保险福利、工作环境、服 务期限等事项，以免以后发生纠纷。(6) 明确违反协议的责任：从毕业生就业的实际 看，大部分就业协议都得到了认真履行，但由于 种种原因，每年总有一些毕业生或用人单位要求 违约。对违约行为，教育部明确规定违约一方必 须承担违约责任，并支付一定的经济赔偿金，但 并没有数额予以具体规定。(7) 及时签订就业协议：毕业生在落实就业单位 后应当及时签订就业协议，以保护自身的利益， 防止单位违约。5就业派遣(就业报到，就业去向)(1) 就业报到证：毕业生签订就业协议书，学校 按照就业协议书的内容向省公务员局大中专毕 业生就业办公室报送就业计划， 通过审批后

6、，生 成毕业生的“就业报到证”。全称是全国普通 高等学校本专科毕业生就业通知书，俗称“报 到证”或“派遣证”。报到证一式两份，分为正 副联，分别称为“就业报到证"和"就业通知书"， 毕业生持正联到单位报到，副联放入本人档案封 存。(2) 就业去向：协议就业：毕业生在毕业前经 过双向选择与用人单位签订经上级主管部门或政府毕业生就业工作部门审核 (批准)的就业协 议；毕业生在毕业前未与用人单位签订就业协 议，但经过双向选择已签订劳动合同； 毕业生在 毕业前参加国家、省、市公务员招录考试，并被 录取。 灵活就业：毕业生在毕业前已落实具体 就业单位，但未同就业单位签订就业

7、协议或劳动 合同。 基层项目就业：毕业生可通过参加基层 就业项目，如：选聘高校毕业生到农村任职、农 村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、高校毕 业生“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计 划实现就业。 自由职业和自主创业：自由职业、 自主创业。 升学、出国：毕业生考取硕士研究 生、博士研究生；毕业生到国外继续读书深造或 工作。6就业信息的内涵（一）就业信息分类：就业信息分为宏观信息和微 观信息：（1）宏观信息：包括就业政策、社会对人 才的需求、未来行业的发展趋势、社会就业、人口资源、高校管理部门为实现毕业生充分就业而 制定和实施的各种规章制度、政策微观信息： 有招聘单位或人才市场、中介公司等机

8、构发布 的，只在招聘人员从事某项工作的信息。（二）就业信息范围：就业信息涉及的范围非常 广，包括一切与毕业生就业有关的就业政策、用 人单位的需求信息、供需见面活动安排等内容。 一般而言，一则完整的需求信息，主要包括以下 内容（1）招聘单位的基本情况：求职者首先要了解 招聘单位的基本情况，从招聘单位的名称中往往 就能够了解多种信息(2)需求岗位的工作情况：职 业岗位的工作内容，一般包括"做什么、为什么 做、怎么做"(3)招聘单位的工资待遇：用人单位 的工资待遇包括：工资、奖金、津贴、福利以及 医疗、养老保险等(4)招聘条件：招聘条件及招聘 单位对求职者的具体要求，一般包括：学

9、历、专 业、年龄、性别、职业、资格、技术等级等方面。(5) 招聘数量和报名方法：求职者还应当掌握招聘 数量和报名方法方面的详细信息，包括：用人单 位招聘哪些岗位的从业者，每种岗位招聘的数 量，报名时间、地点、方式，应准备哪些证件和 材料。7搜索就业信息的原则准确性、真实性原则：就业信息准确、真实， 是毕业生做出决断的关键环节；信息不准，会给 求职带来决策上的失误。实用性、针对性原则：此原则要求求职者，首 先必须对自己有一个充分的认识，然后根据自己 的专业、特长、能力、性格等方面的因素对职业 生涯有一个初步的规划，在此基础上再去集中力 量搜索有关的就业信息。系统性、连续性原则：将各种相关的信息积

10、累 起来，然后加工、整理，形成一种能客观系统地 反映当前就业市场、就业政策、就业动向的就业 信息，为自己的择业提供可靠的依据。计划性、条理性原则：首先搜集就业信息必须 制定相应的计划，明确收集信息的目的；其次明 确自己所需就业信息的范围，做到有的放矢，分 区域、分门类进行搜集，广撒网又要兼顾重点， 讲究策略，要根据就业信息的反馈渠道及时调整 计划。8获取就业信息的渠道(1)招聘会：通过多种形式的毕业生 双选”、就 业招聘会得到所需信息(2)互联网：通过网络了解 所需信息(3)报纸杂志：通过书籍、资料了解所需 信息(4)关系网：通过亲朋好友及各种社会关系了 解所需信息(5)社会实践和教学实习：通

11、过实习、 勤工助学、社会实践等方式了解所需信息(6)学校 就业指导中心：通过所在学校就业指导和服务机 构了解所需信息(7)其他9确定求职目标应遵循的原则择己所爱：兴趣是最好的老师，是成功之母。 调查表明：兴趣与成功概率有着明显的正相关 性，从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给 你一种满足感，你的职业生涯也会就此变得妙趣 横生。择己所能：在做职业选择的时候，一定要清晰 的认识自己，包括自己的各种个性特点和能力特 征，也包括自己的生理素质、教育背景和职业效 能，目的在于真正发现自己最适合干什么工作。择世所需：社会的需求不断演化着，旧的需求 逐渐消失，新的需求不断产生，新的职业也不断 产生。但是择

12、业时要考虑到特定的环境条件和时 代要求，而不能脱离社会现实、孤立地追求"自 我设计”，否则，要么容易产生“天下无用我之 地”的感觉，要么则走上歧途。(4)择己所利：职业是个人谋生的手段，其目的在 于追求个人幸福。所以在择业时，首先考虑的是 自己的预期收益 个人幸福最大化。明智的选 择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等 变量组成的函数中找出一个最大值。 这就是选择 职业生涯中的收益最大化原则。10简历的内容个人资料：包括姓名、出生年月、性别、健康 状况、婚姻状况、政治面貌、通讯地址及联络电话等 求职目标：用于表达求职者的愿望，也就是想 要申请的职位。求职目标是简历的中心点，所有

13、内容都应围绕求职目标的实现而设计。 求职目标 的表述应力求简明，不可罗列太多。学历：应按时间顺序写清所读学校、科系、专 业、学习年限，以及所修课程、获得过何种奖励 和奖学金，参加过哪些课程或技能竞赛及其名 次，还有在此期间获得的相关证书等等。（对不同呈送对象，简历中学历的编排顺序不同）（4）工作经历：工作经历是对以前工作的记录， 是 个人简历的重要部分。除了学历和年龄，用人单 位尤其是外资、中外合资企业非常注重求职者的 工作经历。这一部分包括工作单位名称、工作起 止时间、所任职务及业绩等。工作经历既可以是 长时间的正式工作，也可以是临时短期的非正式 工作。如果由于应聘岗位相近相关的经历，那么

14、无论时间长短，都一定要写在简历上。填写工作 简历的时序同学历时序一样，依中外不同习惯而 有所不同。（5）专长与成就：专长是专业范围内最突出。最擅 长的强项。专长不仅在所学专业的范围内，还应 包括在工作、生活以及因个人兴趣发展而来的能 力。在所具有的各种专长中，与应聘岗位相关的 专长尤为重要。(6) 能力：包括语言能力、计算机应用能力和职业 能力。在语言能力方面有些同学过于看重外语能 力而忽略了中文表达能力。除特殊情况下，大学 英语四级水平，基本上已经满足用人单位对外语 的一般要求；而驾驭中文的能力则是无止境的， 如果这方面有强项，就能弥补其他方面的不足。 具备和求职目标相关的职业能力，一定要写

15、进去，哪怕是阶段性的。(7) 自我评价：自我评价应当客观真实，不要夸大 其词或过度谦抑。HR看个人特点的描述，目的 有二：一是为了了解求职者的性格以及价值观是 否和公司的企业文化相符合；二是了解求职者的 个性是否符合岗位要求。(8) 业余爱好：业余爱好是个人兴趣的体现，在简 历中一般不写，除非这个爱好能够有力支撑求职 目标。11简历的格式(1)表格式简历：综述了多种资料，易于阅读。这 一格式通常适用于年轻、缺乏工作经历但具有较 高知识层次的人。通过表格形式可以反映各种不 同的资料，以弥补因资历不深而无法过多分析和 说明的缺之。半文章式简历：在较少的表格中插入较多的文 字资料，表格的数量和文字的

16、长度可随自己的经 历而变化。资历丰富的同学也许会发现半文章式 简历更有利。小册子式简历：是一种多页、半文章式的活页 格式简历。主要优点有两种：意识提供了一种可 表述两页或更多资料的便利工具；二是小册子简 历的封面上容纳了一份分别打印、 专门设计的求 职信。但小册子简历也有缺点，它需要很多专门 的技能去撰写、设计。(4)时序式简历：依时间先后顺序编写学历和工作 经历。这种方式可以充分表现同学的日趋成熟， 不断进步。缺点是令人觉得累赘，有些不太重要 的内容倘使不予列出，贝恠时间上出现了断裂； 倘若全面列出，则可能使人看不出重点。职务式简历：按这一方式编写经历，由于突出 介绍了自己曾经担任过相同或相

17、似的职务， 因而 具有较强的针对性与候选性。创造式简历：艺术专业的同学在准备简历时可 以打破标准的简历格式。当寄给重视创造性或相 同专业背景的招聘者时，这种简历证明了应征者 富有的创造性，并提供了一种创造性想象力的种 子。这种简历必须运用想象力，但也必须向用人 单位提供所需的内容。因此，此简历对于艺术类 毕业生使用比较合适。12简历的制作原则短小精炼言简意赅，流畅简练，令人一目了然 的简历比较受人欢迎。简历本身就是简要经历之 义。简历篇幅以一页A4复印纸为宜，即使经历 丰富，也不能超过两页。简历要根据目的，结合 对方要求，精心筛选和编排素材。分清主次，去 粗取精，将简历精简，浓缩，达到适宜程度

18、。真实可信：简历行文要坚持实事求是，概不虚 构，又不夸张，务必以诚实之心写出一个真实的 自我，不能为了取悦与人就胡编乱造。特别是不 要试图编造工作经历或业绩，谎言不会让你走得 太远。多数谎言很容易被识破，许多大公司会进 行背景调查。有的放矢：简历要有的放矢，要围绕求职目标 进行针对性设计。对于不同行业、不同公司和不 同职位，要提交不同的简历。简历可以考虑利用 招聘单位的广告画做封面；还可以把企业的新产 品、企业标识、企业名称、企业识别色糅合在简 历封面中；要在建立上表现出自己符合应聘岗位 要求的能力、水平和职业意识；也可以用你的专 业语言来处理简历，体现你的专业素养和对专业 的理解。注重实证：

19、简历的行文应排除那些带有强烈色 彩的修饰语、带有个人看法的字眼及强调语，而 选用具体、明确的动词性短语、名词性短语和形 容词短语。用具体明确的细节表述实情，可使求 职者显得平实、可信。简历行文时既不要用第三 人称，也不要用第一人称，最好是省略主语，或 使主语隐含于句子之中，这样可以避免自夸之 嫌，同时使语句显得活泼、轻快。精心编排：简历编排要运用艺术的形象思维和 感觉去捕捉开发适合于主题和内容的形式创意， 做到结构合理，内容精练，条理清楚，字体字号 适中，排版美观，疏密得当。大多学生第一次撰写简历时，往往借鉴别人的简历，造成部分同 学建立雷同。过度借鉴别人的简历会埋没自身优 点，特别是在与同专

20、业同学的竞争中。13笔试笔试的定义：笔试是招聘单位最常用的一种 识别、遴选人才的方法。它是招聘单位通过拟定 试卷，由招聘者使用纸笔或计算机作答，用人单 位通过审阅答卷，对求职者所掌握的基础知识、 专业知识、文化素养和心理健康水平等综合素质 进行考察和评估，以确定重点或优先考察聘用对 象的考试形式。14笔试的形式：专业考试、文化素质考试、技能 测试、论文笔试、心理测试、公务员考试 15笔试的答题技巧：写作了题目，要拟好标题， 用好典故。计算类题目，可以运用代换法或统 一法。选择类题目，可以用排除法。简答论 述类题目，可以进行同义丰富。阅读论述题目， 要抓好“粗读一题目一细读一作答”四环节。 16

21、结构化面试的含义：是依据预先确定的内容、 程序、分值等结构进行的面试形式。17结构化面试的特点：测评要素结构化；面试程 序结构化；考官组成结构化；评分标准结构化。18半结构化面试的含义：是指面试构成要素中有 的内容作统一的要求，有的内容则不作统一的规 定，也就是在预先设计好的试题的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性试题。19如何调整最佳面试心态：自我暗示法。如果 对自己进行积极的暗示，应试者就会充满信心， 心境悠然，注意力集中，思维敏捷，在面试中积 极地表现自我，面试结果也会常常被积极地心理 暗示所言中。系统脱敏法。通过一系列的步骤， 逐渐训练个体的心理平衡能力，增强心理适应能 力，从而消除敏感反应，保持身心平衡。知己 知彼法。在面试前，应试者既能充分的了解面试 的要求、题型、时间、地点、类型等具体操作过 程，做到心中有数，又能正确地评价自己；相信 自己的能力，实事求是。暴露冲击法。多去面 试、多去锻炼，在成功几次或“碰壁”几次后， 再面对面试的场景，就会从容不迫，坦然面对了。 模拟准备法。缜密表达法。在面试过程中， 当主考官问完问题后，应试者可以考虑 510秒 后再作答。身体放松法。散步解忧，开怀大笑， 洗澡化忧。深呼吸法。充分睡眠法。调整 饮食法。20网上求职含义：就是通过计算及互联网需找适 合自己的工作的过程。21网上招聘与求职和传统招聘与求职的优劣