奥尔夫小金鱼

1、奥尔夫小金鱼准备：乐器 十三音琴、沙锤、彩虹伞欢迎我们的宝宝和家长，来到我们新爱婴的课堂，我是佳佳老师， 这位是我们的XX老师，今天就由我和XX老师一同为我们的家长和 宝宝来分享我们的奥尔夫音乐课程。一. 问好现在请宝宝们把小手放在膝盖上，背挺直，老师要向宝宝问好了， 老师说"手起"时，请宝宝把小手像老师一样端平“手起”，问好：宝 宝好！二. 律动宝宝们把你们的小手变出来，让我们一起来活动一下小手，游戏上和下，现在让我们拍一拍小手，接下来找到我们的小膝盖拍一 拍，再上来小肚子拍一拍，找到肩膀拍一拍，宝宝看这是什么呀？（小 脸蛋）小脸蛋要轻轻拍，那我们的小脑袋呢？也要轻轻拍。

2、现在让我 们来画个大大的圆，交叉画圆，双手插腰，低头看老师，抬头看老师， 左边看老师，右边看老师，小脑袋转一转，换一边转一转。再交叉画 圆。双手放前面，交叉打开，交叉打开，再来一次，交叉打开，交叉 打开，耶！ 接下来让我们一起跟着音乐来做律动闪烁的小星。三. 学习新曲目1导入：今天老师给你们带来了一位新朋友，它有两只鼓鼓的眼睛， 金黄色的身体，喜欢在水里游来游去。它是谁呢？a）串讲歌词：这条小金鱼很有志气，它不满足在小小的池塘里游泳，它对它的妈妈说：我在这里觉得不适宜，（宝宝们这里的不适宜就是说不舒服的意思），我要到大海里去，说完小金鱼 就出发了，它游啊游过了小河，时间过了一天又一天，终于它

3、游到了大海边。3闭眼听歌：小金鱼非常的开心，还给我们带了一首好听的歌曲小金鱼。让我们一起闭上小眼睛来听一听吧4念唱歌词：音乐听完了，请宝宝们把小眼睛睁开，让我们一起来学 一学这首歌，学好了能够唱给你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶听。接下来 请宝宝端起你们的小手跟老师一起来念歌词。老师一句，宝宝一句。（有节奏的方式实行朗读，并拍手打节奏）“收”当老师说“收”宝宝们马上要停下来哦。老师清唱，宝宝跟唱2-3遍。（收）5.跟音乐唱，边拍手边唱。四. 乐器演奏及表演1老师把乐器放在筐里，用毛巾盖住，宝宝们看今天老师还给你们带 来了一样宝贝，让老师先看看。咦！它的身体是红色的，上面是白色 的一排，让我们一起来请出

4、它吧，红色部分叫琴身，白色部分是琴键， 让我们一起来数一数它有几个琴键，123。一共有13个，它有一 个好听的名字叫十三音琴，十三音琴还有一个好朋友叫做琴锤， 它还 会唱歌呢。它有两种演奏方式：1敲奏2刮奏2现在老师要用刮奏的方式来为小金鱼伴奏，师清唱演奏3请宝宝到老师这里取乐器，先跟老师一起敲一敲，刮一刮，师清唱刮奏 4跟音乐演奏（2遍）收把小琴锤插回去，让我们先放到奶奶哪里给妈妈保管。5老师要请出另一样乐器宝宝了，它有一个大脑袋，小尾巴请出沙锤，示范沙锤使用方式，轻轻拿起来，重重的落下去。6.师清唱演奏，宝宝空手练习7请每个宝宝领一对沙锤，再次清唱练习8跟音乐一起演奏9让我们再请出十三音琴

5、，一起完整演奏整首歌曲10.宝宝表演时间，请每个宝宝到老师的到苹果上来表演先自我介绍，选一种自己喜欢的乐器表演。师问：1今天你要表演什么曲目？2你要用什么乐器来表演呢？放音乐表演，大家掌声鼓励，宝宝说谢谢。11请宝宝们把乐器放回到筐里，老师说“谢谢”宝宝“不客气”五. 体态律动1.小金鱼是怎么游的？三种游的姿势给每个宝宝发一条丝巾放到屁股后面， 让我们来当小金鱼，先清唱示范游一遍。2听音乐做三种小金鱼游的姿势，当唱到游到大海边，要离蒙氏圈最远的地方。六. 游戏捕鱼 今天老师还请来了以为新朋友，它叫彩虹伞，宝宝们知道小鱼最怕什 么东西吗？（网）让我们一起来玩一个捕鱼的游戏，用彩虹伞来当渔网，宝宝们当小鱼, 要从伞下钻过去，不要被抓住，小鱼们能够用不同的游泳姿势游。放 音乐七. 总结宝宝们今天我们学的歌曲名字叫什么？我们用了什么乐器演奏的 呢？小金鱼的三种游泳姿势是怎样的，发图片让幼儿带回家涂色。 小金鱼游到了大海里，那大海是什么颜色的呢？蓝色 老师这里还有很