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文档简介

1、PEP 小学英语四年级上册 A Let s learn Let s do 和 C Let s sing 教案及反思教材分析新课标的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使学生初步建立学习英语的自信心。本课是 PEP小学英语四年级上册Unit2 My schoolbag第一课时 PartA Let s learnLet s do和 C Let s sing部分。本课的主要内容是学习生词Englishbook, math book,Chinese book, story-book, notebook, schoolbag以及会运用句型How many do you have

2、? I have；学会唱歌曲“ Books and pencils”。本节内容是在学生已经学习了第一册教材中Unit 1和第二册Unit 5 Where is my ruler?的基础上再次学习有关学习用品的话题。本课是第三册Unit2中的第一课时，学习的内容是与学生密切相关的学习用品的知识，学好本课为更好地学习本单元有关学习用品的话题奠定了基础，也为下面第四册Unit 1 Our school的学习做好了铺垫。学情分析经过一年的英语学习，大部分学生已对英语小有基础。大多数学生已经对英语学习产生了浓厚的兴趣，并且掌握了良好的基础知识，掌握了一定得技能技巧。但也有小部分学生失去了学习英语的兴趣，

3、学习态度不端正，基础不够扎实，能力较弱，学习比较困难。出现了两级分化的现象。所以，还需要注重培养学生良好的英语学习习惯和学习态度。教学目标依据新课标要求、本课的内容和学生现有的认知水平，我确定以下教学目标：1. 知识目标： (1) 能够听、说、认、读本课六个生词 English book， math book, Chinese book, story-book, notebookschoolbag.(2)会运用句型How many do you have? I have . 并通过创设真实情境来运用及交流.(3) 学唱歌曲“ Books and pencils ”。2. 能力目标：能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。3. 情感目标：通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。教学重点和难点重点：掌握单词English book, math book, Chinese book,story-book,notebook,schoolbag, 做到能听、说、认、读.难

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