实用的圣诞节活动策划集锦6篇

1、you will get what you reward.整合汇编简单易用（页眉可删）实用的圣诞节活动策划集锦6篇 圣诞节活动策划 篇1一、活动主题：将爱传播天下圣诞节日爱心之行二、活动背景：老人院的老人缺乏亲情的温暖，孤独而寂寞，他们大都不过圣诞节日。三、活动目的：为了可以尽我们志愿者的一份力量，给老人们送去一份温暖一份爱心，同时也让身边的同学在圣诞之际给自己身边的同学送去友情与欢乐，校青志总队特举办圣诞节日爱心之行。四、活动时间：_年12月24日-25日五、活动地点：1、骏园广场、教支工食堂2、养老院六、策划承办单位：校青志总队七、活动对象：校青志总队所有成员及愿意参与的师生八、活动内容：

2、（一）前期工作：1、物品的采集（苹果、橘子等水果，圣诞帽，圣诞棒，等等）及包装袋采集：在12月22日做好采集工作。2、物品的清洗整理：12月23日分派好人员做好。3、摆点地点及桌椅的审批。（二）活动进行：在12月24日组织志愿者在摆点处服务，分为两大队。在义卖的同时让买的同学在准备好的便条上写上祝福语。12月25日组织志愿者去老人院。（三）后期工作：物品数量的清点，所卖金额即使统计上交，并即使把盈利捐入基金，即时公布一切费用。计算剩余物品数量，为保证给老人送去的礼品数量足够，如果所剩物品数少，要及时补上。()活动预算：苹果200橘子100猕猴桃100圣诞帽100圣诞棒100包装袋25爱心便帖2

3、5矿泉水50横幅20总计：720圣诞节活动策划 篇2一.活动时间：12月23日下午2:30-5:00，共计2.5小时。二.活动目的：1.让孩子初步了解圣诞节及其来历及中西文化的不同。2.体验集体过节的乐趣，增进幼儿及家长老师之间的感情，让家长近距离了解孩子们的幼儿园生活。三.活动准备：(一)事先各班自制各种动物的面具。可参考中班美术材料包作品。在此贴几幅图片：(二)利用土星短信通知家长：圣诞节及元旦即将来临，为了给孩子们过一个难忘的带有惊喜色彩的节日，我园定于12,23日下午2:30-5：00邀请各位家长百忙之中抽出一下午的时间，来园陪孩子们过一个开心的节日，请各位家长配合如下事宜：1.事先为

4、孩子选一件圣诞节礼物，包装好，并用一张纸或卡片写上祝福，礼物不分贵贱，自己diy的更有意义!2.每位家长准备一个面具，自制的或是买的都可以。为了给孩子们一个惊喜，这两件事情都要瞒着宝宝做，不能提前让宝宝知道，发现。特别是大一点的或是善于发现的孩子们，恳请家长们保密工作做得到位一点奥!(三)圣诞糖果采购(瓜子，小贡橘，饼干)，水果沙拉，圣诞蛋糕(园里准备)(四)场景布置：1.公共区域布置：大厅走廊负责人(王晓谨，王婷)组员(张丽飞，王晓彤，张蕊，张萌萌)装饰物料采购(高萍，张欣欣，刘大庆)我想从上找一家综合性的店推荐给各位，大家群策群力，或是和两位负责人交流一下，她们需要什么，大体需要哪些东西，

5、价钱如何我不确定，而且有些东西也许在一家店里不一定都有，所以需要大庆去中恒比较补漏一下。个人认为这些东西购实惠很多，特别是那种圣诞拉花，在以后的文艺表演活动中重复利用率比较高，装饰性强。2.圣诞音乐：包括早晚的入园音乐和离园音乐及园长讲话的背景音乐负责人(乔甜甜，孙丽)3.各班活动室及寝室布置：(1)每班至少有一个圣诞树，在卧室放置。(建议：可以使用短信呼吁准备给孩子买圣诞树的家长支援一下，22号之前带到幼儿园里来，装饰一下教室，活动结束当天带回家继续在家过圣诞，这样比较低碳，否则不论我们自己做还是园里买，节日之后的存放实际上还是一个问题。)(2)各班级内的环境创设各班老师负责。(3)以上各项

6、工作21日前完成;各班环境创设于12，21日进行检查评比。(五)22日利用土星提醒家长按时“赴约”，加强保密，23日下午两点半请准时出现在各班寝室，一定不要出声，或到教室张望。早到的家长由张宁引领至三楼多功能厅等候，时间一到自行去各班寝室，请各位家长注意避开自己孩子的活动室进入寝室。(2:20各班就要把寝室两个门插好，记得用张纸把寝室门的下方的圆玻璃暂时封上)四.活动过程：12，23日(一)【活动前奏】上午入园时：1.由刘大庆扮演圣诞老公公，来迎接孩子们，为每一位孩子发放圣诞帽，配合圣诞入园音乐，酝酿圣诞气氛。(二)【活动奏响】1.2:20-2:30：孩子们在吃间餐的时候，招呼孩子家长们偷偷地

7、进入寝室，把准备的礼物放到圣诞树下，接待老师要迅速的使用记号笔用学号标记，请家长们都戴上面具准备好。2.亲子认领活动：30分钟分组(几人一组，各班自己定)请家长们进入活动室，请家长们说一句话，或做个动作，请宝宝们一一认领自己的家长。感谢各位家长能来园陪孩子过圣诞节，也让孩子们现场对家长表示感谢。此环节各班可以根据情况自己发挥不知场地，增加认领难度，比如拉一块布挡住家长身体，或是让家长藏在橱子后面等等。组织小便，喝水：10分钟(各班按情况半小时组织一次小便喝水)3.知识介绍环节：10分钟老师讲解圣诞节的来历及西方国家的圣诞花絮，讲解中国的元旦是怎样的，通过此环节来体现活动目的1，各班根据本班亲子

8、认领环节的进度掌握此环节所用时间(使用ppt)4.教学及表演展示环节：30分钟本环节需要家长把椅子腾出来让宝宝坐到表演场地表演，具体场地布置采用半包围形状桌子摆放，中间留出空地表演。参考：(1)请宝宝们一起给家长展示手指游戏(2)各班学唱一首圣诞歌曲(3)英语律动，单词展示，会说merrychristmas(4)老师及家长的才艺表演、亲子互动游戏(自定)。(5)武术操各班根据自己班的情况掌握时间组织展示内容。组织小便，喝水：10分钟5.圣诞礼物大派发：40分钟(1).各班活动期间，圣诞老公公背一大口袋到各班进行圣诞糖果，派发。幼儿园领导一起送上祝福。(2).请宝宝们给家长展示剥瓜子橘子，并把剥

9、好的瓜子橘子送到家长的嘴里。同时要告诉宝宝们吃完的果皮要放进垃圾筐里，让孩子们向家长展示自己收拾卫生的好习惯。(3).告诉孩子们圣诞老公公还给他们送来了另一份圣诞礼物，请小朋友们猜一猜他把礼物放到哪里了?(注意：各班家长认领完毕都出来的时候，随手要把寝室门插好，以防个别孩子在活动期间偷跑进寝室，家长老师不好控制。)他给大家把礼物放到圣诞树下了!一位老师带领孩子们从一个门进入卧室，组织好秩序，开始为每位孩子寻找礼物，同时请一位老师组织家长从另一个门进入，每一位找到礼物的宝宝就去找家长一起回到原来的座位上。(4).大家在座位上打开自己的礼物，互相分享收到礼物的快乐!请家长给孩子来读礼物上的祝词。五

10、.拍照留念，活动结束。10分钟。这个过程中想弄一个园长致辞，通过广播的形式，并最后把圣诞蛋糕的事情由园长做一个通知来结束，不知可行否?讨论：1.家长在场的时候，组织幼儿小便喝水的难易度。有什么可行性的方法，并对可能出现的意外情况进行有效地设想及应急措施。2.各环节具体时间需要再核实一下，大家一起估摸预算下。圣诞节活动策划 篇3一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班

11、级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：_x)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：_x)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：20_年12月25日中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动

12、对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托：12月25日晚上5：307：00全托：12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老

13、师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。四、活动策划：五、活动负责：六、后勤保障：七、圣诞老人扮演者：八、宣传报道文字报道：_联系、接待_x电视台记者：_拍照：_x录像：_x资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各

14、选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。圣诞节活动策划 篇4一年一度的圣诞节即将来临，为了让同学们更好地感受这一西方国家的重要节日，嘉兴市青少年宫将举办“20_年嘉兴市青少年宫英语学员圣诞派对”活动。一、 活动主题：英语学员圣诞红帽寻宝大pk二、活动目的：丰富学员课余生活，开拓学员视野，在新年的气氛中，使学员了解西方的圣诞节，在欢乐的气氛中，感受圣诞节，并在游戏、竞赛、欢乐中激发孩子们学习英语的热情，培养他们的团体协作精神和创新能力。三、组织部门：科体部、活动部四、活动安排：1、活动名称：圣诞节活动2、活动地点：嘉兴市青少年宫文化广场、大厅及英语教室等3、活动时间：_年12月19日下

15、午 12:30 - 16:30 09年12月20日8：00 - 16：30(按各班原上课时间进行活动)4、持续时间：_年12月9日12月20日5、参加对象：嘉兴市青少年宫全体英语培训学员6、工作人员：科体部、活动部全体工作人员五、前期准备及人员安排：1、12月9日，由钱春妹、朱建国负责环境布置物品的采购;2、12月10日13日，由科体部全体工作人员负责各英语教室、大小门厅的环境布置;3、12月16日，由钱春妹负责做好各英语班级活动时间的安排表(包括活动人数、团队数的统计);4、12月17日，由活动部全体工作人员负责活动用品和奖品的采购，以及志愿者的联系;5、12月18日，活动部全体工作人员负责

16、活动规则等资料的整理，科体部全体工作人员负责活动用品的整理;6、12月19日上午，召集志愿者开会，布置工作;7、钱春妹、朱建国负责二天活动各班级活动大红帽的分发，向各位教师告知活动规则并要求做好配合工作;8、徐芸萍、李明负责本次活动的宣传、记录和拍摄;9、志愿者负责各活动时段“宝贝”的投放(室外草坪);六、活动内容：1、活动内容：红帽寻宝大pk2、活动规则：(1)赛前分队各班按总人数进行分队，20人以下(含20)的分成2个团队，20人以上的分成3个团队，由各班任课老师组织，选出队长，进行责任分工，开展新奇好玩的寻宝活动。比赛按照班级为单位，进行两两pk或者三个团队pk。(2)第一关：寻“宝”工

17、作人员根据各班活动时间，将圣诞大红帽分发给各班任课教师，大红帽内装的是该班的团队号码及寻宝要求(宝贝分6处放在青少年宫文化广场周围，每处宝贝都贴有该团队号码)。举例：预备级班，红帽内团队编号为橙色2号，共有6个寻宝袋子需要收集。那么该队成员必须在青少年宫室外广场指定区域内寻找橙色2号的6个袋子(要求在指定区域内将所有装有碎片的袋子找齐方才过关，限时30分钟)。(3)第二关：拼图团队将6个宝贝找到后先到达文化广场咨询处接受核查，如正确无误方可领取“通关证”，工作人员会在学生的游戏须知上敲章以示通过。学生回到教室将6个宝贝整合，现场拼图。率先完成，并且与图片颜色内容一致的团队，由该班教师按照先后顺

18、序分别记分。(限时50分钟)(4)第三关：答题拼图完毕，老师围绕拼图内容现场出题(英文提问)，各队选派一名队员答题(英文回答)，答对的在原有基础上加分，答错不加分。(限时10分钟)(5)、领取礼物老师根据最终得分带领团队学员到文化广场，由圣诞老人派发礼物。(6)、活动结束整理活动结束后，老师须将团队完成的拼图放回原包装盒里，拼图内容和盒子须一致。最后交还教务老师。七、注意事项：1、每个班级按人数分团队进行pk，任课老师做好班级活动的组织工作。2、寻宝时各队队长须头戴圣诞大红帽，教师要特别提醒学生必须严格按照红帽内所提示的颜色和号码来寻找，切勿拿错、重拿，不要随意拆封，否则以犯规处理。3、拼图时

19、教师将拿到的图画张贴在黑板上，由学生发挥团队合作共同完成。4、强调纪律、注意安全，保持环境卫生;5、一切行动听指挥，任课教师严格把关。八、经费预算：3200元1、英语教室布置：13间教室，每间15-20元左右，小计：250元左右。2、大、小门厅布置(包括购买圣诞树等)：700元左右3、活动用品(拼图等)：130队_5元/队=650元左右4、奖品：1000份_0.7元/份=700元左右5、文化广场喷绘广告制作：200元左右6、志愿者活动补贴：7人_2天_50元/人、天=700元圣诞节活动策划 篇5活动准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼

20、”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。活动三：巧吸乒乓球准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。一、活动目的：为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语

21、、学英语、用英语的高潮。二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merrychristmasandhappynewyear!三、活动时间：_年12月19-23日具体活动安排：(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。组织：各班班主任和英语课代表。2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas!”和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能

22、详的圣诞英语歌曲。校园发布圣诞祝福英语。3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛、2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等具体安排如下：三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分负责人：赵××圣诞节活动策划 篇6活动主题： 喜迎双旦 共度 “圣”“旦”狂欢夜活动时间：平安夜 12月24日 星期三万圣节