【精选汇编】万圣节活动策划模板集锦8篇

1、all things in their being are good for something.简单易用轻享办公（页眉可删）万圣节活动策划模板集锦8篇 万圣节活动策划 篇1一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动要求说明1、活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，

2、以便整理汇总挂。3、有条件的校园可拍摄活动vcd，发给中心，作为资料挂。二、活动时间：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）四、活动对象：全园小朋友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：（一）校园：万圣节装饰时间：10月上旬1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的.面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式

3、宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。（二）班级：（万圣节知识了解：10月上、中旬）1、用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法

4、，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在fairyland的光盘里）2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5、活动的前一天营造气氛使幼

5、儿期待活动的到来。八、活动形式：1、环境布置2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容happyhalloween。（游园活动可适当选择）九、注意事项1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5、校园在

6、制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6、新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动策划 篇2万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩

7、，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20_年10月29日上午9：0011：00游戏场地安排：各班课室三、活动准备：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“trickortreat”。活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、

8、游戏活动：（9：0010：00）活动一：打怪兽（56岁）目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果（45岁）准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉（34岁）准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果（10：0011：00）音乐声响起后，

9、准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。万圣节活动策划 篇3活动主题找个理由乐乐_疯狂万圣节搞怪大行动活动时间10月28日10月31日活动内容一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：_x三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、

10、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!万圣节活动：百货商场万圣节活动策划方案四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定6，结束，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影万圣节活动策划 篇4一、活动背景在西方每

11、年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。二、活动目的及意义万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。三、活动名称万圣节之夜四、活动时间20_年10月27日晚6:30五、活动地点 立d某教室(待定)六、活动单位：主办单位：天津

12、师范教育科学学院团委组织部七、活动参与人员天津师范大学教育科学学院全体同学八、活动前期准备1、联系宣传部、制作活动宣传海报2、联系传媒部、活动当天进行拍照3、申请教室4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)7、准备“我来比划你来猜”题目8、制作不同颜色的号码牌九、活动流程活动入场将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展1、播放有关万圣节活动的视频2、歌曲(十佳冠军)3、主题游戏“不给糖怎么行”(1)我来比划你来猜规则：两人一组

13、，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒)(2)辨真假规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)4、话剧社表演5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)6、千千结规则：(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。(2)在节奏感较强的

14、背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。(3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的“手链”解成一个大圆圈。7、兔子舞 活动结束观众有序离场，组织部干事清理活动现场。十、人员安排场地布置：所有组织部成员 主持人：3名ppt媒体负责人：1名控场：2名 机动人员：4名十一、活动预算糖：80元纸、马克笔：20元气球、拉花：15元共：115元万圣节活动策划 篇5一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方

15、传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动要求说明1、活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总。3、有条件的校园可拍摄活动vcd，发给中心，作为资料。二、活动时间：_月29日（星期五）或_月31日（星期日）三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）四、活动对象：全园小朋友及家长五

16、、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：（一）校园：万圣节装饰时间：_月上旬1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；_月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如：万圣节亲子乐/化装

17、舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、_月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。（二）班级：（万圣节知识了解：_月上、中旬）1、用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在fairyland的光盘里）2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造

18、热闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式：1、环境布置2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。九、注意事项1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2、有外教的校园一

19、定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5、校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6、新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动策划 篇6万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子

20、感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。活动时间：20_年10月30、31日， 晚上6点8点半游戏场地安排：6号大教室活动准备：1、 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子、白色床单等；2、 苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个3、 准备好万圣节视频、音乐等4、 制作ppt5、 装饰大教室6、 挖空1个南瓜，白床单挖两个孔，包装礼物人员安排：主持：cindy 队长：jessie vikky ppt:vina30号（周五）晚上：前

21、台接待： 摄影、照相：维持纪律：31号（周六）晚上：前台接待： 摄影、照相：维持纪律：万圣节活动流程1、 万圣节的来历2、 观看万圣节音乐视频3、 学习万圣节相关英语4、 游戏5、 老师教做南瓜灯6、 击鼓传礼物7、 跳舞8、 合影留念万圣节活动策划 篇7一、指导思想：在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说不给糖就捣蛋。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日

22、。为培养我校学生的创新意识和动手动脑能力，丰富学生的校园文化生活，增强学生的审美观念和集体荣誉感，凸显外国语学校特色，落实素质教育，经学校研究决定，我校于月日举办“万圣节”活动。二、活动口号：三、活动时间：_年10月（具体时间未定）。四、活动领导小组：组长：林××，胡××成员：全体英语老师以及各班班主任。特邀：小学科老师。英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。五、具体活动方案：（一）开幕式（动员大会）时间：_年10月日地点：学校操场（若下雨，则在教室收看电视直播）。主要内容：1、胡××致开幕词并向学生宣

23、传万圣节开幕及活动内容。2、一起唱唱相关英语歌曲。（二）南瓜灯雕刻作品展对象：全校学生时间：具体时间未定要求：各班主任提前在班级布置手工作业雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。（三）万圣节知识宣传对象：全校学生时间：晚自习（走读班利用中午时间）活动地点：各班教室要求：制作好ppt宣传万圣节知识，并开展有奖竞猜活动，并收看关于万圣节的动画片或者宣传科普片。（四）万圣节游戏活动活动对象：全校师生活动地点：教室时间：具体时间未定活动内容：1、投沙包2、咬苹果3、制作讨糖纸袋4、讨糖5、滑稽水杯6、猛鬼射日7、小猫钓鱼（五）快乐万圣节游园活动活动对象：全校师生活动地点：学校操场时间：具体时间未定活动内容：1、英语歌曲比赛。2、抽奖活动。3、颁奖仪式。4、服装秀。六、其他做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作！万圣节活动策划 篇8一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的