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文档简介
1、the busy life is exhausting, almost suffocating.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年关于万圣节活动策划范文合集五篇 万圣节活动策划 篇1每年的11月1日是西方的传统鬼节万圣节,而10月31日则是惊险刺激、恐怖疯狂的万圣夜。在万圣节的前夜,人们(主要是小朋友)都会穿上五颜六色的化妆服,带上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”(南瓜灯)走家串户,向邻居大人们索要万圣节的礼物,如果你在万圣夜晚上打开门的时候,手上没有礼物的话,哈哈,那你就遭殃了小孩子一定会为你献上一出“不给糖就捣乱”的万圣节恶作剧的礼物。现在的万圣节已经成为年轻人的狂欢节日,_酒店为了
2、迎合年轻消费顾客的消费心理需求,同时促进_酒店的经营销售和人气,特在西餐厅部和酒吧服务部举行此次主题为“疯狂万圣节化妆误会狂欢夜”的万圣节活动,希望酒店餐厅和酒吧通过这样一场惊险、恐怖的万圣节活动,增添和满足年轻人的猎新好奇的娱乐心理,丰富酒店的娱乐文化内涵。以下是_酒店的万圣节促销活动方案的详细内容:一、万圣节活动主题疯狂万圣节化妆舞会狂欢夜二、万圣节活动时间_x年10月31日(万圣夜)三、万圣节活动地点_酒店酒吧服务部四、万圣节活动筹划安排1、万圣节宣传措施1)水池边横幅:至尊会(10月31日)万圣节假面恐怖舞会乐翻天!2)宣传单印刷:5000份(夹报派发)3)水牌广告:3幅(含奖品、预告
3、节目内容),另做石头条广告一幅。万圣节活动策划 篇2一、活动目的:本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我,产生最惊粟视觉效果吸引顾客1.让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面2.本次活动要有非常好玩,好看的新奇性3. 以恐怖,鬼怪为基调。4. 起到一个后续宣传的作用5.在所有宾客面前建立良好的口碑.二、活动内容:本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型,灯光音响,这几方面去体现.三、场地布景:把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装,加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体,场内可把假南瓜里面插上蜡烛,制成怪异可笑的
4、南瓜灯,准备面具、黑袍、骷髅等道具,更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.四、舞台演出:本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜.灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果音乐:由艺员自己提供.dj积极配合新奇性主要从:艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.观赏性:1
5、.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来实现经济效益:针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额:特设酒水套餐:a、 芝华士套餐:300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套b、 螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒五、资源配合:歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
6、ds 编排本次活动的舞蹈mc 为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传dj 为本次活动挑选音乐嘉宾:配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目。万圣节活动策划 篇3在万圣节到来的时候,我们可以举行一个化装舞会。在化装舞会上装扮成各种各样的样子,带上各样稀奇古怪的面具,让朋友们认不出自己。制作可怕面具:一、找纸质的手提袋,a3白纸贴在内侧,手提袋的硬度和软度都很好,面具不容易坏;二、画出轮廓:眼睛、鼻子嘴的位置;三、将眼睛剪出两个洞,嘴巴涂上红色;四、用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上;五、在面具上画恐怖恶心的图案;六、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞,把手提带的绳子取下一个放在洞上,可以当固定面
7、具的绳子;七、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的,因为不是黑色,所以用黑色的墨水将布染黑,必须要用黑色的布,才恐怖。然后用针缝到纸上。这样一个恐怖的面具就做成功了!带上面具,穿上黑色的长袍,顺便手里在拿一个南瓜灯,相信一定会把你的朋友吓一大跳的!万圣节乃西方的一个传统鬼节,来自西方的古玛雅文化、非洲的印第安神话,演变至令,已成为一个狂欢的节日,通过恐怖的场景安排,编排搞怪节目,达到一种惊险、恐怖的氛围,增添客人猎新好奇的娱乐性,创新节目,丰富娱乐文化内涵。那么如何成功的策划一场精彩的万圣节活动呢?京雅文化提醒您需要注意以下几个方面一、宣传措施宣传单、广告、横幅缺一不可二、环境布置与气氛营造舞台
8、背景上图案装饰大厅进门处制作鬼门关,黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰,喷荧光粉大厅方柱上鬼脸谱、萤光效果大厅拉黑白蜘蛛,吊万圣节饰品服务员化妆、戴鬼面具、披黑布,安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐,播放鬼音像片扮巫婆骑扫把至大厅,派发礼物三、活动安排请嘉宾助兴表演、鬼披风踩高跷特别节目:人鬼情末了、钟馗斩鬼晚23:00disco假面狂欢,群魔乱舞。四、物品准备(以下为建议数据,具体以您实际情况数量为准)面具礼品包:600份 鬼服、披风:2件 喷漆(黑白)各2支皮面具:6张 黑、白布:各10m 南瓜灯:4只夜光粉:3斤 横幅、海报等万圣节活动策划 篇4一、设计意图:每年的10
9、月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案:活动目标:1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备:1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。三、活动过程:一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?2、教师:万圣节是一个怎么样的
10、节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。4、教师:真的有鬼吗?(幼儿讨论)5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?3、幼儿操作画鬼脸。4、游戏:勇敢者的游戏。四、活动反思:本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议
11、的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做_,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。万圣节活动策划 篇5一、目的:藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。二、
12、主办单位:略三、活动时间:略四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容:9:00至9:30万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。第一组英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲halloweeniscoming,jack-o-lantern。第二组英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。9:30至11:00英语过关游戏活动共设有八关,学生通过六关以上即可获得闯关成功证书。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如
13、下:1.trickortreat?学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。ex.trickortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!treatortreat!imaghost!treatortreat!givemeatoast!2.icansee我看见学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish我会说英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出单字并将它拼出来。ex.oreo,o-r-e-o4.singasong欢乐歌唱学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。5.simonsays老师说学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。ex.“simonsaysstandup!”(学生跟着做)“sitdown!”(不必跟着做)6.matching大小写配对学生随机
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