中四班一日计划（晴天）

1、中四班一日活动计划快快慢慢杭州市天艺幼儿园 黄青 宣瑶黎一、来园活动 (7:308:00)活动内容：l 插晨间牌，能找到自己的插排位置。l 幼儿用自己喜欢的方式与教师礼貌问好，和家长道别。活动指导：1. 教师与幼儿拥抱问好，观察幼儿的情绪状态，如有个别幼儿有不良情绪，给予倾听和疏导。2. 和家长进行简单交流，做好个别孩子的特殊情况告知工作。二、户外自由活动（8:009:00）活动内容：自选运动器械活动准备：跑道：自行车、拱门、高跷、沙包大筐：（放置幼儿活动中脱下来的外衣）、餐巾纸（擦鼻涕、擦汗等备用）。活动指导：1. 教师提供多样化的运动材料，鼓励幼儿选用不同材料的器材自主运动。2. 教师关注

2、幼儿的安全及动作发展，通过不同的方式进行适宜的指导。三、早操（9:009:10）活动准备： 花棍、早操音乐活动指导：1.听音乐愉快的律动和幼儿一起做操，以积极的精神状态，感染幼儿。2.观察幼儿做操时的精神状态，用器械时提醒幼儿注意不要打到其他人。四、主题探究活动（9:209:45）活动内容：快纸片和慢纸片（科学）一、活动目标1. 探究纸片下落时的不同状态和速度，乐意交流观察到的现象。2. 感知纸的形状改变会使下落速度发生变化的过程。二、活动准备一样长度、不同颜色的纸片若干三、活动过程 （一）纸片落下来 1.小朋友看，这是什么？（出示纸片）今天，我们要和纸片来做游戏。2.如果我把手松开，纸片会怎

3、么落下来呢？（幼儿猜测）3. 幼儿每人拿一张纸，猜测它下落的样子，并尝试操作。 4.纸片是怎么落下来的？（弯弯扭扭地落下来，斜着落下来等），可以用动作表示。 （二）快纸片和慢纸片 1.桌上的框框里有两种颜色的纸片，一种是红色的一种是绿色的，它们要比赛看看谁落下来快。 2.教师交代操作要求：两张纸片同时从同一高度落下，幼儿观察谁快谁慢。 3.看看哪种纸片落得快，哪种落得慢。（不一定，有时红色快，有时绿色快） （三）纸片大变身 1. 没有分出胜负，红纸片想了一个办法，它要变一变。请小朋友帮帮它好吗？（幼儿自由探索改变红纸片形状） 2.现在和绿纸片比一比，谁落下来快啊？（幼儿实验） 3.你是怎么变的

4、，谁落下来快？ 4.小结：原来纸变一变后落下来的速度就不一样了。 5.现在请你把变好形状的红纸片和边上的小朋友比一比，看看谁落下来快？（幼儿两两比赛谁落下来快） 6.（请三个将红纸片折不一样形状的幼儿一起将纸同时从同一高度落下。）你们发现了什么，哪个最快？原来，同一张纸变得越小落得越快。 7.如果我把红纸片变得厚一点，又会是谁先落下来呢？请小朋友回去试试吧！ 五、 生活活动（9:4510:00）活动内容：解小便、洗手、吃点心活动指导：1. 教师提醒幼儿洗手时把袖子卷上去，正确6步洗手，要在水池里甩一下手上的水，找到自己的用毛巾擦干。注意节约用水。2. 关注幼儿饮水，不拥挤。六、户外自

5、由游戏（10: 0010:50）（换五种器械）活动内容1：小兔找食物活动目标：能用跳、钻等方式进行穿越障碍物的游戏，提高动作的灵敏性。活动准备：1呼啦圈、拱门、各种食物玩具、塑料小框2大筐（放置脱下来的外衣）、餐巾纸（擦汗等备用）活动指导：1教师用呼啦圈和拱门摆放出游戏线路。2幼儿分成三组，通过跳、钻等动作穿越障碍物拿到食物跑回来，比比哪组先运完食物。3提醒幼儿跑的时候注意安全，不要撞住他人。活动内容2：大型玩具 提醒幼儿玩耍时不倒着玩滑滑梯，钻网时不拥挤，注意安全。教师关注幼儿，及时给出汗的幼儿擦汗，提醒其注意休息。七、餐前准备（10:5011:00）活动内容1：解小便、洗手：教师提醒小朋友

6、用洗手液仔细洗手，并用毛巾将湿手擦干。活动内容2：故事：小乌龟看爷爷，理解故事中小乌龟因行动缓慢而发生的有趣的事情，能用较完整的语句大胆的讲述。八、午餐（11:0011:30）1教师介绍当天午餐的菜，引发幼儿对用餐充满期待。2.幼儿自主选择就餐位置，可以与好朋友坐在一起，情绪愉快地就餐。3. 教师关注幼儿的进餐情况，对能独立吃饭且吃得干净的幼儿给予肯定。了解当天身体欠佳的幼儿，灵活调整就餐量。4. 餐后，幼儿自己整理自己桌面及餐具，送回固定的地方。九、餐后活动（11:3012:00）1孩子们进餐完毕后进行漱口擦嘴，然后选择自己喜欢的玩具、伙伴一起安静活动。可选择书吧看书，也可以到建构区搭建，还

7、可以玩魔尺、变形金刚以及一些插塑玩具。2等大部分孩子进餐完毕，教师带领孩子们去外面饭后散步，沐浴阳光。有助于食物的消化，而且有利于气血的流通，使幼儿能够更好地进入睡眠。十、午睡（12:0014：30）幼儿解完小便后陆续进入寝室脱鞋排放整齐，然后上床学着自己脱裤子，叠整齐后放在床后盖好被子午睡，能力较弱的孩子教师帮助脱衣裤。幼儿午睡期间教师要巡视，注意观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉，及时发现并纠正幼儿不正确的睡姿。十一、起床点心（14:3014：55）活动指导： 1.幼儿听音乐起床，学着自己穿裤子和衣服，不会穿的小朋友教师给予帮助。 2.陆续上厕所解小便、洗手、用点心。鼓励孩子们先喝水再用点心。十二、室内自由游戏（14:5515：45）活动内容：建构城、生活坊、创意吧、益智园、小书屋活动指导： 1.幼儿自主选择区域进行活动。愿意与他人一起游戏，学习使用简单的礼貌用语。 2.教师观察幼儿活动，不妨碍幼儿的自主活动，适时给予建议或角色身份加入游戏。十三、户外班级自主活动（15:4516：10）（与主题相关的，日常活动或者小组活动或者游戏）活动内容：班级