2019版幼儿园保育员三级业务能力考试试题及解析

1、2019 版幼儿园保育员三级业务能力考试试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水2、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时3、体格锻炼的

2、意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对4、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班5、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。第1页共11页A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯6、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛7、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风8、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼

3、儿疲惫D、增加二氧化碳的量9、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求10、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动11、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力12、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设

4、一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料13、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光14、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .第2页共11页A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成15、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次16、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化17、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处18、幼儿常见的()主要有反抗、竞争

5、、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为19、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%20、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子21、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐22、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿23、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、

6、0-6 岁D、比较脆弱24、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭25、婴幼儿学习漱口的年龄为()。第3页共11页A1岁B2岁C3岁D 4岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。2、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。4、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和(

7、)；分析( ) ，存在问题的提出对工作的( )。5、保育员可以采用 () 判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。6、在整托园的晨检中，二看是看( )、 ()的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。8、幼儿园常用的消毒药品大都是含() 的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。9、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。10、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 () 要求和注意事项。12

8、、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和()。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ( )。14、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。15、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。第4页共11页18、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。19、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进

9、餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。2、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。3、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。4、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。5、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。6、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。7、（）保育员要教育孩子学会宽容

10、，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。8、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。9、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。10、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。11、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。12、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。13、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。14、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什

11、么？第5页共11页2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共11页2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共

12、 25 分）1、 B2、 D3、 D4、 A5、 B6、 C7、 B8、 B9、 C10、 A11、 D12、 B13、 A14、 C15、 A16、 D17、 B18、 A19、 C20、 A21、 A22、 C23、 B第8页共11页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒2、答案：警察、打电话3、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升4、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议5、答案：渐进推测法、406、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸7、传染源,传播途径,易感人群8、答案：氯、

13、一普通提水桶9、身心健康，心理健康10、 1： 20011、答案：纪律、卫生12、答案：大脑皮层的发育、身高的增长13、协调性,灵活性14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议15、科学、合理16、协调性、灵活性17、答案：设备、环境18、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡19、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、×4、×5、6、7、×8、9、×，改正：应在15-18 厘米10、×11、×12、13、14

14、、15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并第10页共11页与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选

15、择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育