2019年幼儿园保育员职业水平考试试题试题及解析

1、2019 年幼儿园保育员职业水平考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作2、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ()的诸多内容。A意识形态领域

2、B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣4、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处5、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D、向后退第1页共12页6、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对8、幼儿挑食的生

3、理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小9、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈10、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。11、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班12、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光13、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立

4、即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设15、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗第2页共12页16、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃17、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室18、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水19、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织

5、婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事20、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上21、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食22、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。23、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏24、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D

6、语言活动25、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。第3页共12页A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出() 、()的指导。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立

7、科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。7、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。10、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。11、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。1

8、3、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。14 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。15、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。16、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 () 个，最早萌芽出的恒牙叫( )。第4页共12页19、进行心脏挤压术，挤

9、压的部位应在()。20、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。3、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。4、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。5、（）蛋白质能够促进钙的吸收。6、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。7、（）婴幼儿跪卧需要纠正。8、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的

10、面料。9、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。10、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。11、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。12、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。13、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。14、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。15、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、健康检查的目的是什么？第5页共12页2、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？3、保育员职业道德的重要作用？4、幼儿异物伤害的处理方法：5、保育员在接待幼儿入园时的工

11、作有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、发生骨折时的急救方法？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 C4、 A5、 D6、 B7、 D8、 C9、 D10、 D11、 A12、 A13、 D14、 D15、 D16、 D17、 B18、 B19、 A20、 B21、 A22、 A23、 C第8页共12页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：干涉、观察、适时、适当2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、日光、空气和水4、

12、 1： 2005、 3个半6、饮食、睡眠、盥洗、排泄7、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡8、 3个半9、答案：设备、环境10、答案：渐进推测法、4011、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容12、个人13、答案：游戏、生动直观、想象、针对性14、良好的卫生习惯15、饭前，便后，肥皂水16、答案：肥皂；饭前便后17、协调性、灵活性18、 2岁半左右， 20六龄齿19、胸骨偏下方20、答案：内容、时间、目标、设备判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共12页2、3、×4、5、6、7、8、9、×10、11、12、×13、&

13、#215;14、15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。2、参考答案：（ 1）教育和艺术相结合的原则；（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（ 3）童趣和科学性相结合的原则；（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。3、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。4、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻第10页共1

14、2页轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。5、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、答：首先必须使断肢保持觉对