2019版幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试卷及解析

1、2019 版幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学

2、习成绩。3、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则第1页共11页C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现

3、. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现8、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B 、寝室内C

4、、盥洗室D 、楼道11、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。第2页共11页A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致15、在

5、教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性16、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

6、E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。第3页共11页A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月

7、 4次填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是 ( )儿童的行为表现。2、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班( )。3、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在 ()。4、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。

8、6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。7、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。8 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。10、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。第4页共11页11、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。12、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。13、幼儿园两餐间隔时间

9、不得少于()小时。14、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。15、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。16、缺乏维生素A可患（）。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。18、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。20、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对幼儿不

10、正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。2、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。3、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。4、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。5、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。6、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。7、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。8、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。9、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。10、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前

11、教育机构常见的玩具和材料。第5页共11页11、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。12、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。13、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。14、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。15、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、缺铁性贫血有什么症状？第6页共11页分析题（本题

12、共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、幼儿发生骨折时应如何处理？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 A5、 C6、 A7、 D8、 B9、 E10、 B11、 B12、 A13、 C14、 D15、 C16、 C17、 C18、 A19、 E20、 D21、 D22、 B23、 D第8页共11页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：如实、主观、描述、解释2、25,30人 ,35人3、消毒水， 太阳底下晾晒4、答案： A B C5、答案

13、：渐进推测法、406、 3个半7、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸8、良好的卫生习惯,生理特点9、个人10、答案：氯、一普通提水桶11、饭前 ,便后12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、 3个半14、高中，幼儿保育15、初中 ,幼儿保育16、夜盲症17、答案：设备、环境18、1,219、答案：干涉、观察、适时、适当20、急性结膜炎判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共11页2、×3、4、×5、×6、7、8、9、×10、×11、12、×13、×14、×

14、;15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式

15、不能过于单一，而应多种形式的综合。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占第10页共11页20-30 。4、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的

16、成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发