学校主任工作计划4篇

1、a hard work, a harvest, the harder you work, the more you harvest.悉心整理助您一臂（页眉可删）学校主任工作计划4篇 学校主任工作计划 篇1一、思想方面：全面贯彻党的教育方针，认真向老教师、老班主任学习，努力配合其他任课教师的工作，抓好班内常规工作，切实做好养成教育，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做朋友，了解他们的思想动向，以便及时发现问题进一步做学生的思想工作！做好小学中学的衔接工作，帮助学生从思想上作好角色转换。二、具体工作安排：1、九月份:

2、贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来。分配好职务，各负其责；做好"我骄傲、我自豪、我是赢家"主题班会的准备，把任务分配给各个班干部，锻炼他们的能力！2、十月份：布置好"十一"长假的作业，嘱咐好学生安全问题；假期回来准备好家长开放日和月考工作；十月中旬带学生去参加社会实践，布置好相关工作；社会实践过后，让学生制定复习计划计划，迎接期中考试！3、十一月份：期中考试总结，让学生交流学习经验，在班里实行"一帮一"互助小组，开展班内各项评比工作，使同学们有竞争意识！4、十二月份：中旬组织好"中外文化交流"

3、活动，充分发动同学们的积极性，自己组织，每个同学都参与进来，锻炼学生们的组织能力；让学生做好复习计划，准备迎接期末考试。5、元月：做好班主任总结工作及假前教育。初一（1）班班主任王建军20_.9.14学校主任工作计划 篇2本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年，这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大变化的一年，所以班主任工作在这一年中尤为重要。本学期的指导思想仍以全校的工作为指导，以学校德育工作为指导做好班级的各项工作一、抓好班干部的建设本学期班干部进行了个别调整，绝大部分班干部在学习工作中都认真努力，不甘落后，赢得了全班同学的信赖，这学期要敢于放手让班干部自立管理，树立他们的威信，要求他们

4、严格要求自己，为同学做好的表率和榜样。二、抓好班风的建设，继续实行班级量化管理本学期吸取了上学期的经验，固定了5个威信较好，办事公正的班干部一人一天/每周进行班级管理，对违反校规和班规的现象扣分，对学习进步，好人好事加分。每天利用放学时间进行晚点评，对好人好事进行表扬，对扣分的现象进行分析和批评。三、进一步落实军训成果通过各种活动、主题班会、征文和版报形式进一步落实军训成果，在日常管理中以军训要求严格要求学生，在各方面要求学生精益求精与上学期有明显变化，并要求将军训中好的品质发挥在学习中，在学习中严格要求自己，发扬吃苦耐劳的精神，勇于和困难作斗争，永不放弃，永不言败。四、利用主题班会，形成良好

5、班风。开好一系列班会，迈好青春第一步、系列班会如何与异性jiao往、如何对异性说不、青春期的心理与生理、争作班级的主人等系列班会，紧密联系班级的实际情况开出效果。五、做好学校交予的各项工作。本学期学校的主要工作有：两个主题班会，唱响国歌、落实守则和行为规范的落实，力争班级各项工作井井有条，形成和巩固良好的班风。六、继续做好后进生档案和后进生转化工作。将工作重点放在后进生身上，通过家访，谈话，补课等多种途径，提高后进生的学习兴趣，激发后进生的学习兴趣和关心集体的责任心，善于发现后进生的闪光点，做好后进生的档案工作，使后进生能尽快克服缺点，取得进步。初二上学期是学生的关键的一个学期，教师一定要付出

6、更多的心血和汗水，力争班级在学校各项活动和评比中取得好的成绩。学校主任工作计划 篇3一、班级情况初级情况1、学生人数：男生12人，女生17人，共计29人。2、学生家庭情况特殊有（1）刘月（单亲）：父亲已去世。（2）李海馨：其现在父亲是继父，家庭情况较复杂。（3）耿丽珊：4岁上小学，今年10月21日才10岁，年龄明显偏低。家在河北，在北京借读。（4）潘海喻：长期在姑姑家住，家族成员多做买卖。（5）刘笑菲；长期和爷爷生活在一起，父亲不在身边。3、班中吃低保的家庭有：刘天龙刘月李海馨马瑞雪二、带班思路全面贯彻党的教育方针，认真履行各项职责，配合政教处、年级组搞好各项工作，切实把初一年级的建集体、立规

7、矩、养习惯的工作做到实处，使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体三、常规工作1、班级建设，习惯养成。2、做好周小结。3、做好班干部、小组长培训工作。4、做好和家长联系、反馈工作。四、具体工作安排1、8月份：（1）做好家访工作。（全班人数1/3以上）（2）做好初一年级的衔接工作。2、9月份：（1）根据学生的特点，初步制订班纪、班规。（2）确定班干部人选。（3）开好一个主题班会。3、10月份：（1）争取在科技月中，在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。（2）通过参观野生动物园，在班内提倡爱护环境、保护环境的意识。（3）让学生制订复习计划，迎接期中考试。3、11月份：（1）做好期中总结，让学生充

8、分交流学习体会，完善自我学习方法。i、建立"一帮一"学习小组。（2）组织学生进一步学习中学生规范，提出班级意见，提高班级的凝聚力。4、12月份：（1）开好一个主题班会，题目内容初步选定以奥运为主题，让学生憧憬20_年美好未来。、（2）接中、外交流文化活动，确定一个国家让学生充分感受本国的历史、文化、人文特点、发展现状。（3）让学生做好期末复习计划。5、20_年元月1、做好班级学期总结工作。2、做好假前教育工作。学校主任工作计划 篇4转眼间，已是羊年的春天了。虽然只放了短短二十天的假，当重新回到学校，看着那一张张熟悉的.面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来

9、意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志。回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期中考试和 期末考试中取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经验，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。本学期学校提出了“以安全工作为主线”，在做好安全检查工作的同时，要不忘时刻对学生进行安全教育，始

10、终把安全放在工作的首位。本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，成绩的两极分化更加严重，所以在安全第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，迎接班集体建设的验收。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作， 和各科老师做好沟通，对班内的学困生进行个别辅导，向他们介绍学习经验，培养他们对学习的热情，增强了他们学习的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学

11、习的正轨上来。做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的备考工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪，把各次考试情况把握好，

12、做好分析，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。4、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展1、适当搞好培优工作，优生是一间

13、学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的考试就取得了成功。2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流： 让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识； 现在的学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往； 怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在

14、学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、学生将来走向工作岗位，对人文知识和口才方面急须锻炼，因此本期开展了一系列的人文知识专题以及口才训练，比如演讲赛、辩论赛。5、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚