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文档简介

1、读书破万卷下笔如有神高一期末古诗文冲刺训练(0605 )一、必修四文言文知识点训练。11、下列句中加点词古今意义相同的一项:()A 是亦走 也B以致 天下之士C古之学者 必有师D自以为 关中之固12、下列句中加点词古今意义相同的一项:()A 于是明年 上计B铸以为金 人十二C今之众人D陂池 之鱼1、下列句中加点词意义相同的一项:(A 无乃尔是过 与且尔言过 矣BC 今子治 而乱思国之治D2、下列句中加点词意义相同的一项:(A 则将焉用彼相 矣今由与求相 夫子C 思三驱以为度因自度 此曲D3、下列加点词的解释有误的一项:(A 余嘉 其能行古道赞许BC 学不可以已停止D4、下列加点词的解释正确的一

2、项:(A 寡人将加大诛 于子诛灭BC 六艺经传 皆通习之解释经书的著作)君子疾 夫舍曰欲之而必为之辞疾恶如仇攻无不克 ,战无不胜能克 终者盖寡)B弃甲曳兵 而走非我也,兵 也。吾师道 也师道 之不传也久矣)不爱 珍器重宝肥饶之地吝惜惠文、武、昭襄蒙故业蒙受)追亡逐北北方的人D景公乃下席而谢之曰感谢13、下列句中没有通假字的一项:()A 涂有饿殍而不知发B君子生非异也C 句读之不知,惑之不解D再不拜便辟14、下列各句都有通假字的一项是:()颁白者不负戴于道路则知明而行无过矣固而近于费虽有槁暴秦有余力而制其弊货赂至,并曾赋敛瓮牖绳枢之子,氓隶之人合从缔交,相举为一弘兹九德A B C D 15、下列

3、句中加点字活用情况相同的一项:()填然鼓 之假舟楫者,非能水也序八州而朝 同列子孙帝王 万世之业也王勿罪 岁以愚 黔首据崤函之固席 卷天下A B C D 5、下列对加点词的解释全都正确的一项:()寡人无复与 焉(干预)因遗策(趁着)河内凶 (凶险)谨 庠序之教(谨慎)景公召而数之(计算)承天景 命(大)师道之不复 可知矣(恢复)度长絜 大 ( 衡量 ) A B C D 6、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项:()A 季路见于 孔子曰而谋动干戈于邦内B非銛于 钩戟长铩者寡人之于 国也C 移其粟于 河内青取之于 蓝,而青于蓝D其皆出于 此乎龟玉毁于 椟中7、与“秦人拱手而取西河之外”中“而”字的

4、意义和用法相同的一项:()A 蟹六跪而二螯B吾尝终日而思矣C 远人不服而不能来也D其下圣人也亦远矣,而耻学于师8、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项:()A 古之 学者必有师送杜少府之 任蜀州B师道之 不传也久矣无望民之 多于邻国C 攻守之 势异也蚓无爪牙之 利D人非生而知之 者据崤函之 固9、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项:()A请以战喻斧斤以 时入山林B作师说以 贻之树之以 桑C 必竭诚以 待下何以 伐为D以五十步笑百步秦以区区之地10、与“其可怪也欤”中“其”字的意义和用法相同的一项:()A 其闻道也固先乎吾B奔车朽索,其可忽乎C 其皆出于此乎D其为惑也终不解16、下列句中加点字

5、活用情况全都不同的一项:()貌 恭而不心服而耻 学于师必固 其根本五十者可以衣 帛流血漂 橹既来 之,则安之外连衡而斗 诸侯吾从而师 之A B C D17、与“无乃尔是过矣”的句式相同的一项:()A 蚓无爪牙之利,筋骨之强B未之有也C为天下笑者D不拘于时18、下列句式相同的一项:()A身死人手昔者先王以为东蒙主B远人不服,而不能来也非我也,岁也C甚善矣,子之治东阿也虽董之以严刑D申之以孝悌之义何以伐为19、对下列句子中加点词语解释正确的一组是:() 将有所作 则思知止以安人兴起、建筑非亢 于九国之师也抵抗而绝 江河横渡永保无疆之休停止董 之以严刑督责则思正身以黜 恶排斥百亩之田,勿夺 其时夺去

6、狗彘食人食而不知检检查秦有余力而制其弊困乏、疲惫假舆马者,非利足也借助A 、B 、C、D、20、下列不含通假字的一组是: ()A 、金就砺则利君子生非异也B、则无望民之多于邻国也仓库少内C、固而近于费而崛起阡陌之中D、虽有槁暴七十者衣帛食肉21、对下列各句中加点的词用法分类正确的一组是()既来 之,则安 之是故圣 益圣,愚 益愚则赢粮而景从吾从而师之序八州而朝 同列小 学而大 遗瓮 牖绳 枢之子不耻 相师A / / /B / / /C / / /D / /22、下列各句加点的词与现代汉语意义相同的一组是()A 、谷 不可胜食也君子博学 而日参省乎己B、养生 丧死无憾也蚓无爪牙 之利C、金 就砺

7、则利用心一也在不舍宽厚而爱 人D、驽马十驾,功23、对下列句子的句式分类正确的一组是:()青,取之于蓝,而青于蓝铸以为金人十二然而不王者,未之有也甚矣,汝之不惠无乃尔是过与申之以孝悌之义甚善矣,子之治东阿也蚓无爪牙之利A B C D 24、下列句子中“之”的用法相同的一组是:()A 、师道之不复,可知矣则无望民之多于邻国也B、不如须臾之所学也欲人之无惑也难矣C、句读之不知,惑之不解寡人之于国也D、源不深而岂望流之远填然鼓之,兵刃既接25、下列各组句中加点字的意义和用法相同的一项是:()A 、无 贵无贱,无长无少王无 罪岁B、以致 天下之士致万乘之势读书破万卷下笔如有神过与唯利是 图C、无乃尔是

8、孔子及至始皇D 、其贤不及26、下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是:()A 其皆出于此乎其可怪也欤B 积土成山,风雨兴焉或师焉 ,或否焉C 师者,所以 传道受业解惑也圣人之所以 为圣,愚人之所以为愚D 师不必贤于弟子冰,水为之,而寒于 水27、下列各句中“而”的用法相同的一组是;()A 今子治而乱外连衡而斗诸侯B 顺风而呼蟹六跪而二螯C 远人不服而不能来惑而不从师D 争割地而赂秦君子博学而日参省乎己28、下列各句中的“以为”不同于其他各项是:()A 、临不测之渊以为固B 、自以为关中之固,金城千里C、则思三驱以为度D 、昔者先王以为东盟29、对下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的

9、一项是()寡人将加 大诛于子子强 复治东阿邻国之民不加少蚓无爪牙之利,筋骨之强 A 和相同,和不同。B和相同,和相同C和不同,和相同。D和不同,和不同。30、下列句子中“以”字的意义和用法相同的一项是()A 、君臣固守以窥周室以五十步笑百步B 、不以物喜,不以己悲而君反以罪臣C、则思知止以自戒陂池之鱼,以利贫民D 、五亩之宅,树之以桑恩所加则思无因喜以谬赏31、请选出“者”字用法不一样的一项:()(3 分)A、古之学者必有师。高者仰之,下者举之。 (老子)B、人非生而知之者,孰能无惑?吾妻之美我者,私我也。 (战国策 . 齐策一)C、夫颛臾,昔者先王以为东蒙主。今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也!

10、(史记 . 项羽本纪)D、陈涉者,阳城人也。 (史记·陈涉世家 )有亭临于泉上者,醉翁亭也。(王安石游褒禅山记)32、下列与例句句式相同的一项是()读书破万卷下笔如有神例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A 、马之千里者,一食或尽粟一石B、师道之不复,可知矣C、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇D、不如登高之博见也33、与“君乃反迎而贺”中的“乃”相同的是()A 今其智乃反不能及B 景公乃下席而谢之曰C 家祭无忘告乃翁D 阿姆谓府吏, “何乃太区区! ”34、以下文学常识的表述正确的一组是()韩愈,字退之,自称郡望昌黎,是唐代古文运动的倡导者。宋代苏轼称他文起八代之衰。论语为孔子所作,记录了孔子言行

11、以及孔门弟子的谈话。论语与大学 、中庸孟子一起称为四书 。唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏、王安石、曾巩等八位著名散文家。魏征是唐代名臣,他的谏太宗十思疏是写给唐太宗的奏章之一,阐述了“居安思危”等论点。荀子,战国末期思想家、教育家,主张性恶论,强调发挥礼法和教育作用,其学生韩非、李斯都是法家重要人物。六艺,指诗 书礼易左传春秋等六种儒家经书。它也可指礼、乐、射、御、书、数等六种技能。A B CD二、必修三诗歌单元知识点训练。35、对下列加点的词解释错误的一项是()A 竹喧归浣 女浣:洗 (衣 )。艰难苦恨繁 霜鬓繁:使增多·B渚清沙白鸟飞回回:盘旋。山围故国 周遭在国:都城

12、。C莲动下 渔舟下:顺流而下。黄沙百战穿 金甲穿:穿上。D锦瑟无端 五十弦无端;没有来由。百年 多病独登台百年:一生。36、下列加点字解释有误的一项是()A 下有冲波逆折 之回川 (回旋、倒流 )B可以横绝 峨眉巅 (横着飞过去 )C连峰去 天不盈尺 (离开 )D所守或匪 亲,化为狼与豺 (同“非” )37、下列加点词的解释不正确的一项是()A 遂命酒 使快弹数曲酒:名词活用为动词,摆酒。B 凡六百一十六言 言:字。C只是朱颜 改朱颜:红颜。D 纵豆蔻 词工豆蔻:形容少女的美丽。38、下列句中加点字意思相同的一项是()A 故国 不堪回首月明中故国神游B 便纵 有千种风情纵豆蔻词工C便胜却 人间

13、无数却上心头D 自胡马窥江 去后独钓寒江 雪39、下列加点词与现代汉语意义、用法全都相同的一组是()明年秋 曲罢悯然委身为贾人妇 今漂沦憔悴铁骑突出 刀枪鸣整顿 衣裳起敛容恬然 自安因为 长句暮去朝来颜色 故凄凄不似向前 声A BCD 40、下列文学常识解说有误的一项是()A 关汉卿、王实甫、白朴、马致远被称为“元曲四大家”,他们的代表作分别有窦娥冤西厢记汉宫秋、倩女离魂。B 白居易,字乐天,号香山居士,盛唐著名诗人,与元稹齐名,同是通俗诗派的代表,他的作品具有强烈的浪漫主义色彩,长篇叙事诗琵琶行是他的代表作品之一。C散曲包括小令和套数两种形式, 蟾宫曲·叹世是一首套曲, 【双调】是

14、宫调名, “蟾宫曲”是曲牌名,而“叹世”则是曲的题目。D 宋词是我国诗歌发展史上的另一座高峰,群星璀璨,成就卓越。其中有柳永、李清照、姜夔等婉约派作家,还有苏轼、辛弃疾等豪放派作家;他们留下了不少脍炙人口的词作。三、课外文言文练习。阅读下面一段文字,回答41-43 题。长沮、桀溺耦而耕 。孔子过之, 使子路问津焉。 长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是 鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是 知津矣!”问于桀溺,桀溺曰: “子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是 鲁孔丘之徒与?”对曰:“然”。曰:“滔滔者,天下皆是 也,而谁以 易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之世哉?”耰 而不

15、辍。子路行以告。夫子怃然,曰:“鸟兽不可与同群。吾非斯人之徒 与而谁与?天下有道,丘不与易也。”读书破万卷下笔如有神注: 1长沮、桀溺,都是当时的隐士。耦( u) ,古代的一种耕作方法,即两人并耕。2以,与。 3耰(y u) ,播种以后,用土盖上。4 斯人之徙,即世人,人群。41、下列说法,正确的两项是 ()A、本文涉及的人物是孔子、子路、长沮、桀溺、仲由五人。B、本文涉及的人物是孔子、子路、长沮、桀溺四人。C、子路先与长沮对话,又与桀溺对话,最后是与孔子对话。D、孔子与长沮对话,而后又与子路对话;子路与桀溺对话。42、下列句中加线词的意思,解释正确的一项是()孔子过之使子路问津焉夫执舆者为谁

16、A、责备渡口 发语词B 、经过 船夫 那个C、责备船夫 发语词D 、经过 渡口 那个43、对文句的意思解释不正确的一项是( )A、滔滔者, 天下皆是也, 而谁以易之?社会纷乱,天下都是这样, 你们跟谁去变革它呢?B、且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?况且你与其跟随孔子那样躲避正常人群的人,哪比得上跟随我们这些避世隐居的人呢?C、鸟兽不可与同群。我不能避世隐居,与鸟兽相伴。D、天下有道,丘不与易也。天下若是太平了,我就不同你们一起从事改革的工作了。阅读下列语段,完成44-46 题。二十一日,宗元白:辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽尝好言论、为文章,甚不自是也。不

17、意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取假令有取亦不敢为人师为众人师且不敢况敢为吾子师乎孟子称人之患在好为人师由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有,辄哗笑之以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作师说,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。如是者数矣。(柳宗元答韦中立论师道书)44、下列句中加点解释不正确的是()A 仆道不笃(专、深厚)B 人益不事师(当老师)C辄哗笑之以为狂人(就)D因抗颜 而为师(指态度严正不屈)45、与“乃幸见取”句式相同的是()A 蚓无爪牙之利,筋骨之强B 不拘于时C 师者,所以传道受业解惑也

18、D句读之不知46、下列句中加点虚词解释不正确的是()A 虽尝好言论虽:即使B辄哗笑之以为 狂人以为:认为C 因抗颜而 为师而(表修饰)D愈以是 得狂名以是:因此阅读下文,回答47-50 题。(甲) 贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉,廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最少,每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝大帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。(史记·屈原贾生列传)(乙 )呜呼!贾生志大而量小,才有余而识不足也。古之人有高世之才,必有遗俗之累;是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥去其旧臣而与之谋。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤病沮,不能复振;而为贾生者,亦谨其所发哉。(贾谊论)47、下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是A. (张)衡少善属文B.属于作文以记之C.贵阳以东属于(孙)权D.而养游侠私剑之属48、下列各句中的“颇”含义不同于其他三项的是A. 贾生年少颇通诸子百家之书B.颇似楚汉时C.二十尚不足,十

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