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1、个人专业发展规划一一模板 姓名 甘林洪 性别 男 年龄 31 学历 本科 职称 数学中学 一级 教龄 6 职务 所任学科 数学 课题名称 做一个爱岗敬业的教师 个人 XX 年发展规划 个人专业 发展基础 可从自身优势、不足等方面分析。 1、 优势 热爱数学教学，爱学习，勤思考，谦虚、积极要求上进，能 认真听取有经验的老师的指导与建议。 能运用多媒体手段丰富课堂教学。 兴趣广泛，注重对自己多方面能力的培养。 能以发展的眼光要求自己，坚持边工作边继续学习。 工作儿年来，通过自己的理论实践和教师的悉心指导，我在 教育教学能力方面有了很大的提高。 2、 劣势 不注重阅读，本学科以外的知识不能得到丰富。

2、 有些理论与实际操作脱节，缺乏转化后进生的方法和经验， 对教学的反思能力较弱。 不太注重案例研究，不善于搜集和积累资料。 在撰写各类文章上具有一定惰性。 意志力不够坚强，缺乏耐心，有时会有畏难情绪。 个人专业 发展目标 可从近期目标、 年度目标、 个人发展目标与学校发展目标的关系等方而分析。 第一年 循序渐进，有的放矢，有选择的再读一些教育专著，完成可以实施 的三年规划的第一个目标。 1、认真做好读书笔记，写有质量的心得。2、认真研读教材，写教 学反思。3、苦练教学基本功，特别是普通话的基本训练。4、疏通 相关的教材，教学能把握教学重点。注意教育课堂教学的有实效。 5、远程教育实验能坚持做好。

3、 第二年 阅读教育书籍，阅读中外名著；加强听课、说课、评课等教学基本 功的锻炼；数学素养有所提高；教育机智能在生成性的课堂闪现岀 光芒。 1、在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师。2、积极参加各种 培训活动，并做好笔记。3.认真备课、上课，及时总结教学中的 得失。4.认真参加教学专题研究，学习教学专题研究的一些基本 技能。 第三年 能涉及其他方面的书籍，扩大自己的视野；在教育教学上能有自己 的独到见解，自己的课堂有特色；教科研成果显著。 1、积极参加各种培训活动，作好师训工作。2、认真备课、上课， 写好教学反思，在反思中进步。3、认真进行课题研究。4、论文写 作规划化，力争有所突破。5、教学

4、研究进入课题开发阶段 具体措施 可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。 1、 加强自身的不断学习，为教师的专业化成长提供支持与帮助。 2、 加强教育理论学习. &、学习教育心理学，使自己能运用教育心理学的观点去分析学生 的学习，分析教学中所在的问题。 b、全面系统的学习课改的理论，学习新的课程标准，竖立与新课 程完全想适应的教学观念。提高对课程、教材的研究与实践能力。 C、学习学生自主学习方面的理论，指导中学生自主学习课题的探 索与实践。 d、学习基础教育课程改革丛书，学习两个纲要，学习有关论文撰 写的书籍，提高写作能力。 3、 丰富自身的教育、教学经验，使自己具有扎实的教学基本功与 娴熟的教学技能。 4、 教学中，我摆正自己的心态，保证做到精心备课、上课等。 3、培养善于总结、反思能力

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