幼儿园2019-2020年度保育员五级业务水平考试试题试卷(含答案).doc

1、幼儿园 2019-2020 年度保育员五级业务水平考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动2、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦3、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A

2、、洗手B、擦地C 、刷厕所D 、及时给婴幼儿穿上裤子4、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗5、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化6、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势第1页共12页7、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化8、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方9、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上. 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬

3、裤的裤脚. 袜子不提起来10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放12、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上13、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法14、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭15、为婴

4、幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯16、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班17、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管第2页共12页18、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡19、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后20、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外21、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源2

5、2、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶23、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退24、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中25、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时

6、问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。2、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。第3页共12页3、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学

7、会向( )求救或者 ()求救。7、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。10、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。11、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ( )。12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。13、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。14、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手

8、的良好习惯。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、 ( )的清洁卫生工作。18、保育员配合室内教育活动， 对儿童的活动情况要( )地记录下来， 不能作 ( )的判断，应该去 () 儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、( )、( )以及易于保洁和消毒。20、水痘发生后， 患儿应马上 ( )，保育员对班级活动室、寝室里

9、的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共12页1、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。2、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。3、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。4、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。5、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。6、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。7、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。8、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。9、（ ）在扎伤的处

10、理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。10、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。11、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。12、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。13、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。14、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。15、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、儿童动作发展的一般规律是什么？2、幼儿园的双重任务是什么？第5页共12页3、保育员职业守则？4、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工

11、作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 D5、 D6、 D7、 D8、 C9、 B10、 B11、 B12、 A13、 B14、 C15、 B16、 A17、 A18、 C19、 A20、 A21、 D22、 A23、 D第8页共12页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：渐进推测法、4

12、02、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3、答案：氯、一普通提水桶4、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性6、答案：警察、打电话7、保育8、胸骨偏下方9、协调性、灵活性10、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康11、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤12、晒太阳13、安全，保护14、答案：肥皂；饭前便后15、良好的卫生习惯16、细嚼慢咽,食物17、答案：设备、环境18、答案：如实、主观、描述、解释19、答案：无毒、安全、牢固、耐玩20、答案：隔离、3判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共12页2、

13、3、×4、5、×6、×7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。3、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新第10页共12页尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作4、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所

14、在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。5、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程

15、中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无