年度第一学期学校管理工作总结

1、年度第一学期学校管理工作总结同样是写工作总结，为什么有的人的工作总结可以收到领导的表 扬，而有的人的工作总结别当作反面教材进行批评，或者是直接退回来，要求重写，知道这是为什么吗？不知道就上看看吧，下面是小编 整理的工作总结范文的相关内容， 欢迎大家前来了解，想知道更多信 息，或者是有什么疑问，可以登录管理工作总结网。年度第一学期学校管理工作总结：本学期，我校在安阳学区、 市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下，坚持育人为本、德 育为先，高举“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展” 主旋律，进一步深化学校特色发展，顺利接受了瑞安市文明单位复查、 瑞安市平安校园复查、瑞安市校园文化建

2、设检查、瑞安市教育教学常 规检查、温州市校务公开检查，取得了显著成效。一、立人为本，德育为先我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨，从培养习惯养 成为切入口，以联合中队管理为抓手，创新德育评价新模式，努力提 高德育工作的针对性和实效性。（一）抓好一个常规为确保学校德育工作步入正常的运作轨道，大队部扎实抓好各项 常规工作，如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操进退场训 练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的 选拔、“五星”循环竞赛的开展等，力求每项活动有条不紊、扎实有 效。（二）围绕一个重点本学期，我校大力加强校园文化建设，力求让墙面说话、标牌宣 德、场馆载道、传媒

3、怡情，处处体现着校园文化的内涵，体现着育人 的功能。精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞蹈室、音乐室、 美术室，张贴名人名言，开辟中华传统美德教育文化长廊和寓言长廊， 营造了浓郁的校园文化氛围。（三）建好两支队伍为建设一支强有力的德育队伍，我们加强了文明礼仪岗和卫生监 督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合，提高队干部的工作积 极性和主动性；加强班级管理和班级文化建设，通过实施中队辅导 员工作手册，选派班主任参加“知行中国”班主任培训，切实提高 班主任的班级管理能力。（四）打造两个品牌为全面实施德育激励评价制度，打造德育工作品牌，我校制订了“德育阳光卡”实施方案，举行了“德育阳光卡”启动

4、仪式，推出 了“成长激励卡” “德育阳光卡” “金色阳光卡”和“黄牌警告卡”。 此卡一经推出，学生的学习习惯、学风、班风有了明显的转变；为了提高学生文学素养，我校清水小禾文学社通过聘请市作协主席来校讲 座等开展多样活动，学生作品在各级刊物陆续发表，得到寓言大师、“中国当代伊索” 黄瑞云教授等的来信盛赞。（五）推出三项举措为进一步加强学生的养成教育，健全德育管理机制，我们推出了中队辅导员工作手册“五星”循环竞赛实施细则值周中队管 理实施办法，开展“文明示范班”和“优秀值周队员”评比活动， 学生的行为习惯和校园环境有了极大地改善。 此外，积极组建舞蹈队、 合唱团、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队等，

5、培养学生特长。校田 径代表队在2010年安阳教育学区中小学生田径运动会中荣获小学组 团体总分亚军；校男篮代表队、女篮代表队在2010年安阳教育学区中 小学生篮球赛中均荣获小学男子组、女子组亚军；校女篮代表队在2010年瑞安市中小学生篮球赛中荣获小学女子组亚军，叶星老师被 评为市“优秀教练员”。（六）开展八大活动为使全体学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中提升，我 们先后开展了 “我骄傲，我是光荣的一年级小学生了”新生入学仪式、 一年级学生家长会、新队员入队仪式暨德育阳光卡启动仪式、 科技节、 秋游、消防安全知识讲座暨消防逃生演练、国学经典手抄报比赛、元 旦文艺汇演。各项活动全面提高了我校学

6、生素养，在市科技节比赛、 市中小学生信息技术作品比赛、市首届“玉海杂志杯”现场作文 比赛等中屡获佳绩。二、深化教学，科研先导我校坚持以质量求生存，以管理谋发展，以“有效教学”为核心， 狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理，不断深化教学改革，强化教学研究，灵活扎实地搞好教与学的实践活动（一）优化过程管理，提高教学质量1. 规范备课管理。我们的备课努力做到认真钻研教材、 研究学生 及撰写反思，提倡电子教案并设置统一的教案格式。2. 加强课堂教学管理。老师们能严格按功课表上课，有早自习和 辅导课的教师能做到准时到岗到位。教导处不定时地对教师的上课精 神风貌、教学行为，以及学生的上课纪律、教学环境

7、等进行巡查，并 做好相关记录。3. 督查作业的布置与批改。开学初，学校与担任语文、数学、英 语、科学等学科的老师签订了红旗实验小学减轻学生过重的课业负 担责任书，要求作业布置力求适量、适当、适度，作业的设计和批 改力求“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、 有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠），取得良好效果。（二）开展教研活动，深化教学改革1. 注重加强教研组建设。各教研组、备课组积极开展教研活动， 继续推行“校开放课”制度，并积极参加温州市、瑞安市、安阳学区 以及兄弟学校开展的各类教研活动。朱飞梅老师在市科学研讨会上做 课一节。本学期我校还顺利承办了市“小学心理学优质课

8、评比活动” 及学区英语、体育学科联片研讨活动。2. “百家讲坛”和“专家引领”彰显特色。本学期，我们继续整 合活动主题，开展同一主题下不同形式的活动，语文组举行了以“课 外阅读教学”和“写字教学”为主题的教研活动；数学组举行了以“空间与图形”为主题的教研活动3. 校教科研活动均以培养教师钻研教材、 研究生本的能力为基本 目标，力求做实、做活、做好。12月15、16日我校举行了中青年教 师现场教学设计比赛，活动充分显示了我校教师积极进取的教科研精 神。（三）开展学生竞赛，促进全面发展为激发学生学习兴趣，提升学习能力，我校安排了一年级拼音过 关考核及口算过关考核等。古诗文诵读考级在叶锦钗老师的精心

9、引领 下，本学期上报人数为1314人，其中本级过关人数1054人，过关率 为80%跨级过关人数为258人，过关率为20%语文、数学组以年 级段为单位举行各类趣味学习比赛，涌现了一批有特长的学习能手。 其中，由朱雅慧、叶锦钗老师指导的三位同学参加市古诗文诵读比赛 荣获三等奖，由金萍、朱飞梅老师指导的两位同学参加市中小学生科 学实验操作比赛荣获三等奖。（四）完善科研机制，深化教育研究我校通过聘请市教育局教科室郑明理主任来校做科研知识讲座 等方式，不断养成“在学习状态下研究，在研究状态下工作”的良好 习惯，取得显著的科研成果。叶晓燕、胡红桃、朱飞梅、金燕燕、叶 芙芳、杨蓓蕾、胡蕃蕃七位教师的论文在市

10、级获奖；陈李静、卢丽琴、 胡红桃、许娜四位老师的案例在市级获奖；许娜老师的教学设计及论 文分别发表于体育教学2010年第10期、中国学校体育2010 年第11期；叶星老师的论文、案例分别发表于中国学校体育 2010 年第10期、11期；许娜、张小核、钱冰清、朱飞梅四位老师负责的 课题分别获2011年度瑞安市级立项；金燕燕、吴晓峰、董秀波、林蓉、 孙胜光、周丽燕、郑秀秀七位老师负责的课题分别在瑞安市级顺利结 题；谢尚江负责的课题在温州市级顺利结题并荣获优秀课题成果评选 三等奖。此外，我校校报、校刊在市级评比中分获二、三等奖。三、精细管理，提高品位1. 加强师德建设，提高思想素质师德是教师素质的灵

11、魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容。 我们充分利用周前会、党员会等，进一步开展师德师风教育，引导教 职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人 工作。2. 增强民主意识，加强民主管理本学期，我们召开了五届一次教代会，进一步激发工会组织参与 学校管理的积极性及落实好教职工知情权、参与权、表决权和监督权； 进一步深化校务公开工作，积极探索公开内容的深度、公开形式的广 度，力求做到实效、规范、均衡。3. 精细后勤管理，提高服务实效我校后勤工作始终树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的 合理需求作为开展工作的出发点和归宿。 积极做好校产校舍及绿化的 维护工作，本着勤俭节约的原则，

12、加强对水、电、办公用品的管理。四、存在思考，亟待提咼本学期，学校工作取得斐然的成绩，办学事迹先后被温州教育、 瑞安新闻、温州日报及雪花杂志等报道，这是全体职工勤恳 敬业、乐教奉献的结晶，也是上级领导关怀和支持的结果。然而，我 们的工作也存在一些思考：1. 如何在教学中精细化开展综合实践活动？2. 如何加强对村完小的有效管理？成绩属于过去，奋斗成就未来。我们全体“红旗人”将以更加饱 满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，迈着坚实有力的步伐， 推进我校教育工作上新的台阶，共同开创红旗实验小学更辉煌的明天。延伸阅读篇：工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1) 标题。一般是根

13、据工作总结的中心内容、目的要求、总结方 向来定。同一事物因工作总结的方向一一侧重点不同其标题也就不同。 工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有 一个题目，如我省干部选任制度改革的一次成功尝试 。一般说， 工作总结的标题由工作总结的单位名称、 工作总结的时间、工作总结 的内容或种类三部分组成。如“XX市化工厂 1995年度生产工作总 结” “XX市XX研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分， 如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。xxxx的关于打退第二 次xxx高潮的总结，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了 时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题

14、一一即所需工 作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。 例如：辛勤拼搏结硕果一一XX县氮肥厂一九九五年工作总结一一(2) 前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于 用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、 时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容： 主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情 况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌 有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3) 正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事 情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总

15、结出了经验与 教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信， 全赖于主体部分的写作水平与质量。 因此，一定要花大力气把立体部 分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、 经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的， 是正文的关键部分，这部分 材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写 经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出 经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。 也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是 前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点， 是构成工作总结 正文

16、的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成 果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总 结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精 神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境 界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和 说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。 存在的问题虽 不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。 每篇 工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看 到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚 心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要

17、中肯、恰当、实事求是。(4) 结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要 精炼、简洁。(5) 署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作 总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结 尾只落上日期即可。简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作， 进行一次全面系统的总 检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究 ；也就是看看取得了 哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作 总结怎么写？个人工作总结的格式是怎样的？详情请看下文解析。(一)基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩， 找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的 缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后 的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中， 并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的 经验和教训，