2021年教师关于爱岗敬业演讲稿范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年教师关于爱岗敬业演讲稿范文 爱岗敬业，是一种看法，是一种精神，更是一种境界。立足本职，爱岗敬业，挑战自我，奉献社会，是每一个从业人员都必需要做到的根本要求。以下是我为大家整理了老师关于爱岗敬业的演讲稿范文3篇，盼望对你有关心。 老师关于爱岗敬业演讲稿范文篇1 大家好! 爱因斯坦曾经说过："我认为，对于一切来说，只有喜爱才是最好的教师，他远远的超过了责任感。'一个人不管从事什么行业，首先必需喜爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而喜爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。 陶行知先生曾对老师职业特征做过这样的分析：训练

2、者应当知道训练是无名无利没有尊荣的事，纯系效劳的时机，奉献的时机。而无丝毫名利尊荣可言。现代的老师为适应当前社会的快速改变，面临很多挑战，如学问构造的更新，教学技术的改良，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些改变，老师必需付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，老师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是老师与其他很多职业不同的地方，老师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作中查找欢乐。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 老师只有在爱岗敬业，把学校训练工作的进展、国家训练事业的兴盛和自

3、己命运严密联络在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。在"爱岗敬业'这种精神支配下，老师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待训练，教学的过程的每一个环节，于微小处显精神，于小事上下工夫，在简洁却又宏大的训练工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心和根底，又是促进老师不善进取的动力源泉。 其次、爱岗敬业是保持老师队伍稳定的基矗 古人云："国将兴，必

4、贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。'当今世界，一个国家或民族的训练事业的进展情况，挺直关系到国家、民族是否可以兴盛兴旺、并立于不败之地。假设说进展训练事业关乎国家、民族命运，那么能否保证老师队伍的稳定就是一个要害。因此，要加强师德训练，促使老师着力修养爱岗敬业精神，培育广阔的老师职业责任感，义务感，骄傲感，荣誉感，只有当全部老师都培育或进展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，老师队伍才能稳定进展。 再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。 老师能否作到爱岗敬业，是打算他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的老师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的

5、不懈追求可以为老师正确处理和解决训练过程中的诸多冲突打下一个良好的根底或供应必要的前提。只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说："国家和人民把儿童托付给了老师们，要他们来训练这些按年龄上最轻易受影响的人，托付老师来培育，训练和造就这一代青年人，也就是说，把自己的盼望和将来都嘱托给了他们。'国家和人民的这种托付不是无条件的，在将儿童交给老师同时，规定了老师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟识训练进展规律的根底上提出的。即我们应当明确一点：爱岗敬业是老师对各种标准、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是老师

6、有所作为的根本保障。任何人都能成为一名老师，但并非任何人都能成为一名合格的老师。 老师应有丰富的学识、合理的学问构造和力量构造、高尚的道德情操，良好的心理修养，这些要求主要是依靠老师的自我训练、自我修养、自我完善到达的。那么这些做法的动力来自何方?来自老师对训练活动的的客观要求和自身素养程度之间的冲突的深入熟识，来自解决这一冲突的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，老师就可以对自身素养程度有一个理性熟识，并使之与训练事业训练工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和进展，为更好的完成训练任务供应保证。假设说不断完善自我是老师在工作上有所作为的根底，那么爱岗敬业就是根底的基矗

7、爱岗敬业可以关心老师正确处理各种社会关系，化解各种冲突，进步工作效率。老师要想获得工作成就，必需有社会的理解，同事的支持，家长的协作、同学的自觉努力，而"爱岗敬业'精神在这些方面有很大的助益，有助于老师进步工作效率，稳固并不断进展训练事业。 总之，老师只有爱岗敬业，才能在训练活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的老师，既依靠阅历教书育人，又会着力总结训练规律，并根据训练规律的要求科学施教;无论备课、上课，还是修改作业、治理班级，它都会将自己的训练行为置于科学熟识的观看之下，进展科学的规划、组织、施行，因材施教。明显，老师的工作不仅有一个看法问题，而且包含

8、着探究科学、追求最优训练效果的主体性要求，有效训练方法。换句话说，老师的敬业作为一种道德选择，它表达着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期召唤训练的飞速进展，召唤德才兼备的高素养的新型老师。为适应社会进展的这种需要，培育出一代新人，就必需做到。 感谢大家! 老师关于爱岗敬业演讲稿范文篇2 敬重的各位评委，教师们，(友爱的同学们)： 晚上好，我演讲的题目是"除了奉献，我们别无选择'。 走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名老师，你就选择了贫寒。 是的，老师的职业无疑是贫寒的。特殊是在开放自由，物欲横流，躁动担心的现代社会里，老师的职业更显贫

9、寒与狭隘。看吧，窗外变化着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯教师们易动的心。于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份美好;有人借商潮降临之际，利用同学暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待同学，薄待自己的事业。于是校内不再安静，讲台不再圣洁。? 但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时仍旧有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的老师

10、群体。他们，悄悄地坚守着贫瘠的土地，期盼着美好的心灵! 宛市中学，这所曾经几度制造训练辉煌的老校。许多的教师，一届届的同学，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。当她面对挑战，遭受挫折的时候，还是他们扛起质量的大旗，挑起学校的大梁义无反顾而困难负重地前行。 "正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌!'听，这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑的声音，引人共鸣。 谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛啊。同学厌学，老师厌教;三年汗水，一年流干;欠债太多，得不偿失;思想沉旧，无所适从;重教轻练，练不落实。指导的询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底! "学校进展了

11、，老师才能进展;学校有形象，老师才能有地位!'我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和教师们谈话。 当改革的大幕开启时，就是教师们最劳碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重困难前行的队伍。 老者不服老。本已退居二线，年已五十的老指导，在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，承受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向教师们承诺"向我看齐'。一位老班主任，在发觉班上还有4名同学未按时到校的状况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的同学，我们无法记录，唯有专心灵感怀与感恩。就是他们，在

12、面对问题生一次次苦口婆心的教导后，或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的教师们一起，参加到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备批，但一步也不落后。 青年就是青年。有一位最年轻的老师，在最基层的学校里成长。他把白天交给了同学，他还要向夜晚索取。就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文教师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到有名特级老师与语文教学专家的确定。他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。一人先行，别人跟上。语文组的青年老师们，开头了辛苦的钻研，"趁着年轻多做事

13、9;，这是他们的青春宣言。语文组教师共同设计的"中考复习教学案'以独特与有用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而骄傲。 集体的力气最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考;最布满才智的莫过于备与讲，而走在最前面的，更是一支骨干力气，学科组长。学校提倡推行的电子备课，备课组长理所当然地成了主要担当者，他们不仅需要放弃很多的休息，更重要的是付出较之别人比之从前更多的才智。调阅教师们的电子备课夹，翻拣同学手头的一套套学案，辛苦吗?去问胡昆吧，去问王义州吧，去问杜华吧，去问庹宏超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组长吧。二楼的小会议室，

14、走了一组，又来了一科，变换的是音响，不变的一个主题"精致的课堂'。去办公室坐一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的一抹抹鲜红，是老师最美的颜色。去教室里看一看，教师们怕的是自己讲多了，讲淡了，讲乱了;怕的是同学练少了，练虚了，练漏了。正本清源，这才是新时期的课堂，真正的课堂，追求效益的课堂啊! 时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想，就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的艰辛?从被迫应付到主动参加，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵，从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定方案;我只记起每周的作业与考试都

15、要承受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备修改革的培训会;我不会遗忘每一堂课的完毕时要带走当堂的作业;我更不会遗忘当我想偷懒要懈怠时就有一个人好心的提示 这一幕幕一个个详情见证着一所学校的进展，信任会制造奇迹。作为宛中人，我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程，除了让我认识老师职业的辛苦贫寒，更让我认识到，老师，可以让自己的事业不贫寒，那就是奉献，唯有奉献，让我们赢得敬重。我想倦怠的同行说，教师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都有一个共同的名字叫"教师'。同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先为她致敬!我

16、也坚信，生命的意义远不止于功利。滴水藏海，短暂中孕育永久，平凡的职业有不甘平凡的我们。我更期盼，秉承奉献的职业精神，宛市中学的老师群体肯定能用汗水与才智浇灌出绚丽的鲜花。 今日，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我的同行们深深地祝愿。想起他们，我的心里非常温润;想起他们，我的心中再次溢满美好的涟漪。 感谢大家! 老师关于爱岗敬业演讲稿范文篇3 大家好! 假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;假如你是一颗螺丝钉，你是否永久坚守你的岗位。这是雷锋日记里的一段话，它告知我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的奉献! 其实，奉献对于任何一个人都不

17、苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪滋润孕育我们的土地;不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神，为训练事业的进展做出应有的奉献呢? 人生在世，总要有个目的，总要有个进展方向，再说的朴实点，是人就得要有个谋生的依托，既然把训练事业作为终身的职业，就要把自己的抱负、信念、青春、才智毫不保存的奉献给这一庄严的选择。就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花!我们该怎样表达这份爱，怎样表达这种情呢?我会义无返顾的选择敬业，将敬业作为一种习惯。有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就失业!爱岗敬业说的详细点就是要做好自己的本职工作

18、，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，训练好每一位同学，解答好每一位同学的提问，上好每一节课，记录好每一位同学的进步，用爱感染同学，专心暖和同学，把满腔老师的热情无私地舒发。古人说：不积跬步，无以致千里;不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从如今做起，这就是敬业，这就是爱岗! 没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到指导交办工作的时候，是讨价还价推三阻四，还是尽职尽责努力完成;当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我鼓励攻坚克难无往而不胜呢?当你觉得晋级升迁没有到达期望值的时候，是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发呢?总之，接人待物，为人处世，你是喜爱拿着放大镜百般挑剔找外因，还是经常拿着显微镜自我剖析找内因呢?或许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到悄悄奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人?我要说：非也!放眼现实，大到整个社会，小到我们的学校，甚至我们教研组，都不难发觉，越来越多的人正在悄悄的奉献着。 讲到这里，我想谈谈自己在工作中的一些事情，今年是我