古代诗歌鉴赏万能答题公式

1、古代诗歌鉴赏万能答题公式设问示例答题步骤考题直击答案解析1 .本诗在先答出具本诗（或第X句移家别湖上诗人采用拟人化的表达感情 体运用的某 或第X联）运用亭戎昱手法，用时主要运 修辞手法，了，的修辞手好是春风湖上亭，“系” “相用了什么 再答该修 法，（该修辞 柳条藤蔓系离情。识” “欲别”等一 修辞（表 辞的作用术 的作用术语）地 黄莺久住浑相识，系列拟人化动词， 现）手法？语+诗句内 写出了，（诗句 欲别频啼四五声。赋予柳条藤蔓、黄 试结合全 容，解说），表达了问：诗人采用什么莺以人的情感，生修诗作简要 最后点出诗人，的情感。 样的表现手法来 动形象而又巧妙含 辞 赏析。运用该修辞 【公式】

2、表现手 表达他对湖上亭 蓄地表达了对湖上手2.诗的第 所表达的诗 法赏析的表述：依恋难舍的深亭的深情。法X句/X联 人的情感。具体手法+作用 情？试结合诗句运用了什术语+诗句内容 具体分析。么表现（修+表达情感辞）手法？有何作用？试结 合全诗作 简要赏析。2 .这首诗先找准描（1）本诗在描写秋 思这一细节看似乎的细节描写的特色上成功地运用 张籍常，但它既照应了写很成功，（细节描 了，描写，写出 洛阳城里见秋风，“意万重”，又紧 试结合诗 写、白描、了，（诗句解欲作家书意万重。承“复恐”，写活句作简要正面与侧面说），烘托了诗复空匆匆说不尽，了行人对家书的重 简要析。 描写；景物 人，的感情。行人

3、临发又开封。视和对亲人的深切3 .这首诗描写的特色（2）本诗在景物 问：“行人临发思念，写尽了行人 在景物描还须考虑动描写上的特色 又开封”这是一心有千言万语惟恐 写上有何 静、虚实、是，这样的描 个成功的细节描 言之不尽的复杂而 特色和作 上下、远近、写使景物，（答 写。请结合全诗简微妙的心理。能让 用？高低等顺 作用，如动静结 要分析这一细节 读者体味其中浓浓4 .这首诗序）； 合，虚实相生），描写的成功之处。的乡思之情。在描写方后相关诗同时渲染了，的 面有何特句简要解气氛，表达出诗 色？ 说；人，的感情。再作用分【公式】同上 析1 .诗歌在先确定诗抒情方式上有何特点？请结合诗句作是直接抒

4、情 还是间接抒 情；若是问 抒，则再确这首诗运用了， 的抒情方式，全 诗主要写了，（内容），抒发 了，的感情，这端居在艺术手法上，第李商隐三、四句的最大特远书归梦两悠悠，点是借景抒情。诗 只有空床敌素秋。人借助对“青 阶下青苔与红树，苔”、“红树”以观 点 品 评简要赏析。2这首诗 诗人是怎 样抒发感 情的？请 结合诗句 作简要赏 析。定具体又是 哪一种； 后结合诗 句简要解说 所写内容和 所抒感情； 最后点明 这种抒情方3 第X 句 式的作用，值得玩味， 请从情与 景的角度 作简要赏 析。要用到术 语，如含蓄 蕴藉、淋漓 尽致等。1本诗表先感悟这达了诗人首诗是乐诗怎样的思还是哀诗；想感情？再

5、结合诗2这首诗句内容分析的主旨是 什么？乐或哀的原 因； 最后确定 具体的感情 是什么。种方式使诗人情 感的抒发显得, （用术语） 【公式】抒发情 感的理解的表雨中寥落月中愁。 及“雨”景、注端居：闲“月”色的描写，居。 素秋： 秋天 赋予客观景物以浓的代称。问：这首诗的三、述： 通过什么 （表 四两句在艺术手达技巧 间接考查点 ）抒发（寄寓、揭露）什么感情。【说明】此公式是对未知情感的分析。这首诗通过对,的描写，展现了一幅 , 的画面，表达了诗人, 的思想感情。【公式】诗词感情分析题的表法上有什么特点？请简要分析。咏怀古迹 杜甫 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢

6、向黄昏。 画图省识春风面，述： 诗词感情 （作 环佩空归月夜魂。者心情）理由（能说明该感情的意象 间接考查点 表现这种感情的动词、形容词或名词）【说明】此公式是对已知情感的分析。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。问： 诗人怎样的思想感情？厚的主观色彩，营 造出了冷寂、凄清 的氛围，表达了悲 愁、孤寂和思亲的 情感。这首诗通过写王昭 君美貌无人识、远 嫁大漠、孤苦无依 的怨恨，表达了诗 人对她不幸遭遇的 深切同情，同时也 表达了诗人漂泊天 涯，怀才不遇的悲 叹。你是否同 意某人对 这首诗的 评价？为 什么？请 结合诗句 说说你的 理由。弄清品评 的角度（内 容形式？整 体局部？表（1）同意。理由子

7、夜吴歌是： , （结合诗 歌句具体分析） 长安一片月，（ 2） 不同意。 理 万户捣衣声。现手法？） ； 由是： , （结合读诗和某 人的评价； 研读诗 作，形成自 己的看法； 结合原诗 句具体分析 你观点的依诗句具体分析）【公式】词语在诗句中含义、诗歌意象分析的表述：解释该字词在诗句中的含义（表层含义） +该字词描述的景秋风吹不尽， 总是玉关情。 何日平胡虏， 良人罢远征。 问：前人曾说过： “余窃谓删去末同意。理由：第四句中的“玉关情”写的是女子思念征人，而女子思念征人的哀怨已经涵盖了诗歌最后两句“何日平胡虏，良人罢远征”的诗意，删除后不会影响诗意的表达，反两句做绝句， 更觉 而更显精炼含

8、蓄。浑含无尽。"你是不同意。理由:否同意这个说最后两句“何日,据。1 这两首先明确比诗都写到较角度，找了, ， 各有 准两者之间 什么寓的异同点；意？后写出异2 这两首同之处并结诗表达的合诗句具体思想感情分析研究；有何异最后指明同？不同之处在3 这两首各自诗中的比 较 鉴 赏诗分别采 作用。用了什么表现方法？象 + 该字句表达的情感或意境。炼字（动词）分析题的表述：词语含义手法该字与诗题的关系表达效果或 作用。两首诗都 , ，都表达了诗人,（写出共同点）不同之处是：第一首 , （写出不同点及其表达作用），第二首,（写出不同点及其表达作用）【公式】这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现

9、手法）技法法？请说说理由。远征”加深了对前 面“玉关情”的内 容的表达，由亲人 之情上升到家国之 爱，扩展了诗歌的 内容，升华了诗歌 的境界。禾熟 孔平仲 百里西风禾黍香， 鸣泉落窦谷登场。老牛释了耕耘债， 啮草坡头卧斜阳。病牛 李纲 耕犁千亩实千箱， 力尽筋疲谁复 伤？ 但得众生皆得饱， 不辞羸病卧残阳。不同。禾熟中的"老牛"是一个知足而乐、悠然自得的形象，诗人借此表达了像老牛一样早点了却“役债”，舒闲疲惫身心的渴望，也含蓄地抒发了自己长期仕途坎坷而积于胸中的郁闷之情。 病牛中的牛在未病之前耕耘过许多田+ 写出了 （意象） 问： 两首诗都描写 地 , 让人收获过千的（某某） 特点 + 了“牛”的形象， 万担的谷物，它老表现了