古代诗歌赏析白居易《欲与元八卜邻,先有是赠》阅读练习及答案

1、(-)古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下而小题。欲与元八卜邻，先有是赠白居易平生心迹最相亲，欲隐墙东不为身。明月好同三径夜，绿杨宜作两家春。每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻？可独终身数相见，子孙长作隔墙人。【注】卜邻：选择做邻居。墙东：出自后汉书逸民传，指隐居之地。绿杨： 出自南史陆慧晓传：”慧晓与张融并宅，其闻有池，池上，有二株杨柳。” 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.首联直抒胸臆，诗人与元八志趣相投，都渴望隐逸，不谋求自身的功攵利禄。 B.颈联直述与反问，暂时外出尚且期待良侣偕行；长期定居，又怎可不择佳邻？ C.尾联由喜转悲，即使与好友为邻，可常与好友见面，自己还是难免孤独

2、终身。 D.全诗语言平白浅切，生动自然，与他惯常“老妪能解”的诗歌风格如出一辙。 16.颔联有怎样的表达特点？请结合诗句简要赏析。【答案】15. C 16.“三径”化用“三径就荒，松菊犹存”的典故，形象地写出居所环 境之清幽和友人之高雅。“绿杨”用典突出强调居住环境树木掩映，景色优美。“好 同” “宜作”用拟人手法，借景物的交相辉映描写与友人成为邻居后相处和谐融洽的情景。 诗人想象与好友比邻而居的美好画面，明月在天，杨柳依依，情景交融，充满诗情画意， 流露出对未来生活的美好憧憬，充分表达了友情的美好可贵。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌

3、进行整体的 把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析 的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。C项，“尾联由喜转悲，即使与好友为邻，可常与好友见面，自己还是难免孤独终身”错 误，尾联“可独”的意思是“哪里只是"，整联的意思是“我们成为邻居了，哪里只是我 们两人总能见面，我们的子孙也能长久和睦相处，两家可以世代友好”，可知情感是喜悦 的，“尾联由喜转悲” “自己还是难免孤独终身"理解错误。故选C。【16题详解】 本题考查从表达技巧角度鉴赏古代诗歌语言的能力。回答此题，应当首先理解词句，理 解诗歌内容，然后再根据“

4、明技巧，析诗句，点意境和情感”三步答题法进行回答。颔联”明月好同三径夜，绿杨宜作两家春”，意思是“我们结邻后，一轮明月，共照着两 家的庭院；一株绿杨，将浓浓的春意洒落在两家的院心”；首先有用典，“三径”，语出 陶潜归去来辞“三径就荒，松菊犹存”句，这里借指隐居的地方；“绿杨”为贤士结 邻之典；这里用这两个典故，表明与元八两人志趣相投，心性相似，他们皆为看淡功名富 贵之人，都希望过上隐居的生活，主要意在赞美对方。另外还采用了虚写，颔联想象结邻 后，一轮明月，共照着两家的庭院；一株绿杨，将浓浓的春意洒落在两家的院心，两人 成为邻居后友好长久相处，共赏美景，这是对未来的美好憧憬。“明月好同”和“绿杨宜 作”采用拟人的手法，意境晴朗明丽，富有诗悄画意，表现了诗人对与友人成为邻居后相 处和谐融洽的情景的向往。（三）（共8分）17.划篇名句默写。（1）倚南窗以寄傲，o（2） ，秋水共长天一色。（3）且举世誉之而不加劝，。（4） ，内无应门五尺之僮。（5）逍遥游中用形象化的语言来阐释“小年”概念的语句是：（6）滕王阁序中描写秋天山容水态及其色彩变化、被誉为”写尽九月之景”的句子是:【答案】.审璋膝之易安.落霞与孤鹫齐飞.举世非之而不加沮.外无期功强 近之亲（5）.朝菌不知晦朔（6）.媳姑不知春秋（7）.潦水尽而寒潭清（8）.烟光凝