七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.1.1 立体图形与平面图形（三）优质课件 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、141.1立体图形与平面图形 (三)核心目标.21课前预习 .3课堂导学 .45课后巩固.能力培优.2核心目标 了解直棱柱、圆柱、圆锥的展形图，能根据展开图想象相应的几何体3课前预习1圆柱的侧面展开图是_2圆锥的侧面展开图是_3下面是一些常见几何体的展开图，写出这些几何体的名称(填在相应的横线上)： _ _ _ 长方形棱柱圆锥圆柱扇形4课堂导学知识点1：几何图形的平面展形图【例1】下列不是三棱柱展开图的是() A B C D C5课堂导学【解析】根据三棱柱的两底展开是三角形，侧面展开是三个四边形，可得答案【答案】C【点拔】本题考查了三棱柱几何体的展开图，注意两底面是对面，展开是两个大小一样的三

2、角形，侧面展开是三个长方形6课堂导学对点训练一1下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是()A B C D A7课堂导学2下列图形中，是正方体的表面展开图的是()A B C DC8课堂导学3如下图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是() A9课堂导学知识点2：由展开图折叠成立体图形【例2】如右下图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是()A创B教C强D市C10课堂导学【解析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答【答案】C【点拔】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题11课堂导学

3、对点训练二4下列展开图哪一项不能做成一个圆柱()A B C D D12课堂导学5下面图形中，不能折成无盖的正方体盒子的是()A B C D A13课堂导学6如右下图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“我”字一面的相对面上的字是()A的B中C国D梦D14课后巩固7下面四个图形是多面体的展开图，其中哪一个是四棱锥的展开图()A B C D C15课后巩固8下列各图中，经过折叠能围成正方体的是()A B C D A16课后巩固9一个几何体的展开图如下图所示，这个几何体是()A圆锥 B圆柱 C四棱柱 D四棱锥A17课后巩固10一个几何体的展开图如上图，这个几何体是()A三棱柱 B三棱锥C四棱

4、柱 D四棱锥C18课后巩固11如下图是一个正方体纸盒的展开图，其中的六个正方形内分别标有数字“0”、“1”、“2”、“5”和汉字、“数”、“学”，将其围成一个正方体后，则与“5”相对的是()A0 B2 C数 D学A19课后巩固12在上图中添加一个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱，不同的添法共有() A7种 B4种C3种 D2种 B20课后巩固13如下图所示的平面图形能折叠成的长方体是() D21课后巩固14(2015吉林)如右图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是() A B C D D22能力培优15图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,此时这个正方体朝上一面的字是() 图1 图2A我 B的 C梦 D中A23能力培优16如右图的正

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