自然地理环境整体性龙玖

1、世纪星实验学校高一地理备课组世纪星实验学校高一地理备课组举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。境的整体性。本条课程标准内容表达了三个要点：本条课程标准内容表达了三个要点：1、自然地理环境要素（岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、自然地理环境要素（岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈）人类圈）2、自然地理环境各要素相互联系、相互制约、相互作用的关系、自然地理环境各要素相互联系、相互制约、相互作用的关系3、地理环境整体性的含义、地理环境整体性的含义1、大尺度自然地理环境中有哪些圈层？、大尺度自然地理环境中有哪些圈层？2、各圈层

2、间通过哪些循环使彼此间进行联系与、各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？作用的？圈圈大气循环大气循环水循环水循环地质循环地质循环生物循环生物循环 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。易到达，为温带大陆性气候。思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？水文水文地貌地貌土壤土壤气气候

3、候生物（生物（ 植被植被）我国西北内陆地区我国西北内陆地区干旱干旱发育差发育差肥力低肥力低风蚀地貌风蚀地貌河流少河流少内流河内流河少数耐少数耐旱植物旱植物自然地理环境整体性表现之一自然地理环境整体性表现之一每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与整体的自然环境特征保持一致。整体的自然环境特征保持一致。一、自然地理环境整体性的表现一、自然地理环境整体性的表现 从有文字记载开始，从有文字记载开始，黄土高原就属于森林黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达时期，森林覆盖率达53%，当时河流众，当时河流众多比较清澈，枯水季多比

4、较清澈，枯水季节流量也较大。但随节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到农垦活动等加大，到宋代以后宋代以后“郁郁葱葱，郁郁葱葱，绿荫冉冉绿荫冉冉”的景观就的景观就消失了。到了明清消失了。到了明清 以后，已经达到无地以后，已经达到无地不耕的地步，且大量不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的零星的分布在偏僻的山区。山区。黄土高原的环境变迁黄土高原的环境变迁过度砍伐过度砍伐、开、开垦、放牧等垦、放牧等水土流失水土流失沟壑纵横沟壑纵横土壤贫瘠土壤贫瘠生态恶化生态恶化植被植被破坏破坏自然地理环境整体

5、性表现之二自然地理环境整体性表现之二某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变 “牵一发而动全身牵一发而动全身”河流河流上、上、中游中游砍伐砍伐森林森林河流河流上、上、中游中游水土水土流失流失河流河流含沙含沙量增量增加加下游下游河道河道泥沙泥沙淤积淤积河道泄洪能力降低河道泄洪能力降低洪洪涝涝抬升河床抬升河床地下水位升高地下水位升高土壤盐渍化土壤盐渍化地理环境的整体性的表现之三地理环境的整体性的表现之三某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响还会对其他地区的地理环境产生

6、一定的影响表现表现1 1：每一要素都是作为整体的一部分，与其每一要素都是作为整体的一部分，与其 他要素他要素相互联系和相互作用相互联系和相互作用。表现表现2 2：某一要素某一要素的变化，会导致的变化，会导致其它要素其它要素甚至甚至 整体的改变。整体的改变。表现表现3 3：某一要素某一要素的变化，还会影响的变化，还会影响其它地区其它地区的的 地理环境。地理环境。自然地理环境的自然地理环境的整体性整体性 自然地理环境各要素相自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了互联系、相互影响，构成了一个有机整体。一个有机整体。活动：活动：1.覆盖一层草皮的土堆边缘沉积的泥土少，而未覆盖草覆盖一层草皮的土堆

7、边缘沉积的泥土少，而未覆盖草皮的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的皮的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的侵蚀作用，防止水土流失。侵蚀作用，防止水土流失。2.只要在土堆上放置一些覆盖物，就可以保持土壤不被只要在土堆上放置一些覆盖物，就可以保持土壤不被水冲走。水冲走。3.最好办法是增加地表植被。最好办法是增加地表植被。河流；水位季节变化河流；水位季节变化大，河流含沙量增加，大，河流含沙量增加，易发生洪涝灾害易发生洪涝灾害地下水：渗入的地下地下水：渗入的地下水减少，地下水位降水减少，地下水位降低低动物；失去栖息地，动物；失去栖息地，被迫迁移被迫迁移土壤：水土流失严重，土壤：水土流

8、失严重，土壤变的贫瘠土壤变的贫瘠 这是一片备受世人关注的土地，从自然环这是一片备受世人关注的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题。组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题。 (1)(1)由图中资料，分析推断该区域商周时期与现由图中资料，分析推断该区域商周时期与现在气候特征的差异。在气候特征的差异。(2)(2)结合所学地理知识，解释该区域水土流失形结合所学地理知识，解释该区域水土流失形成的自然原因。成的自然原因。(3)(3)

9、请你根据统一变化的原理分析在水土流失的请你根据统一变化的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。答案：答案： (1)(1)商周时期：商周时期：气候温暖湿润；气候温暖湿润；现在：现在：气候较商气候较商周时期干冷；这说明气候处在不断的变化之中。周时期干冷；这说明气候处在不断的变化之中。 (2)(2)该区域降水集中，多暴雨；黄土土质疏松，该区域降水集中，多暴雨；黄土土质疏松，多垂直节理；气候逐渐干冷的变化趋势导致植被覆多垂直节理；气候逐渐干冷的变化趋势导致植被覆盖率逐渐降低，植被保持水土的功能逐渐下降。盖率逐渐降低，植被保持水土的功能逐

10、渐下降。 (3)(3)水土流失导致以下各地理要素发生变化：水土流失导致以下各地理要素发生变化：土壤变化：土壤变化：肥力下降；肥力下降；地貌变化：地貌变化：地表多沟谷，平坦高原呈现破碎状；地表多沟谷，平坦高原呈现破碎状；植被变化：植被变化：自然植被分布的高原覆盖率下降；自然植被分布的高原覆盖率下降；气候变化：气候变化：地方气候趋于干旱，降水变率增大；地方气候趋于干旱，降水变率增大；水文变化：水文变化：河流含沙量增大，水量季节变化增大。河流含沙量增大，水量季节变化增大。黄土高原地理环境各要素变化示意图黄土高原地理环境各要素变化示意图过度放牧过度放牧开垦坡地开垦坡地砍砍伐伐森森林林二、自然地理要素的

11、相互作用二、自然地理要素的相互作用 以以土壤土壤的形成为例的形成为例有机质有机质地形地形气候气候岩石风化物岩石风化物生物生物水文水文裸裸露露岩岩石石成成土土母母质质成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤风化作用风化作用高等植物高等植物苔藓类生物苔藓类生物1、成土过程：、成土过程：2、影响因素：、影响因素：成土母质、气候、生物、地形、人类活动成土母质、气候、生物、地形、人类活动（一）成土母质与土壤（一）成土母质与土壤阅读教材，思考：阅读教材，思考：1.何谓成土母质？何谓成土母质？2.成土母质和土壤有何区别和联系？成土母质和土壤有何区别和联系？（提示：从土壤的物质基础和化学成分上思考）（提示：从土壤的物

12、质基础和化学成分上思考）1.裸露的岩石经过风化作用后，形成的结裸露的岩石经过风化作用后，形成的结构疏松的风化物称为构疏松的风化物称为成土母质成土母质。岩岩石石成成土土母母质质粒度粒度质地质地土土 壤壤化学成分化学成分养分养分风化作用风化作用物质基础物质基础矿物养分（氮除外）矿物养分（氮除外）（二）气候与土壤（二）气候与土壤 黑土是温带半湿润地区草原草黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育的具深厚腐殖质层甸植被下发育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚30-100cm ，是在，是在寒冷湿润的寒冷湿润的气候气候条件下形成的。条件下形成的。 红壤的基本特红壤的基本

13、特征是呈酸性，征是呈酸性，肥力较低有机肥力较低有机质含量在质含量在2%以下。原因是以下。原因是分布在分布在湿润和湿润和高温的热带和高温的热带和亚热带南部亚热带南部，微生物活动旺微生物活动旺盛，有机质被盛，有机质被大量分解。大量分解。 荒漠土有机质含量少，土壤水荒漠土有机质含量少，土壤水分缺乏，石灰表聚明显。在我国分缺乏，石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区，深居主要集中分布在西北地区，深居内陆腹地和干旱地带，属内陆腹地和干旱地带，属干旱的干旱的大陆性气候。大陆性气候。 通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换直通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换直接影响其水热状况；间接通过影响岩石风

14、化，动接影响其水热状况；间接通过影响岩石风化，动植物和微生物的活动等来影响土壤的有机质含量植物和微生物的活动等来影响土壤的有机质含量和其形成发育过程。和其形成发育过程。分析为什么红壤有机质含量少，黑土有分析为什么红壤有机质含量少，黑土有机质含量丰富？机质含量丰富？（三）生物与土壤（三）生物与土壤 土壤的表层为有机质（腐殖质），它土壤的表层为有机质（腐殖质），它是土壤具有肥力能够生长植物的最主要是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因，是土壤的本质属性。阅读课本思原因，是土壤的本质属性。阅读课本思考回答：考回答：土壤的有机质是怎么形成的？土壤的有机质是怎么形成的？绿色植物通过光合作用制造有绿色植物

15、通过光合作用制造有机质，以枯枝落叶和残体形式，机质，以枯枝落叶和残体形式，将有机养分归还地表将有机养分归还地表排泄物、分泌物、残体排泄物、分泌物、残体植植物物动动物物微微生生物物生生物物草类草类森林森林根系密集集中地表根系密集集中地表枯枝落叶枯枝落叶有有机机质质分解转化有机残体，合成腐殖质分解转化有机残体，合成腐殖质搅动土体搅动土体, ,改变土壤结构、空隙度改变土壤结构、空隙度土土壤壤（四）地形与土壤（四）地形与土壤阅读教材讨论回答：阅读教材讨论回答： 地形是从哪些方面来影响土壤形成的？具体是怎么样来地形是从哪些方面来影响土壤形成的？具体是怎么样来影响的？影响的？地势地势坡度坡度坡向坡向气候和

16、植被气候和植被陡坡很难发育成深厚的土壤陡坡很难发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤阳坡阳坡阴坡阴坡土壤深厚土壤深厚气候带气候带植被带植被带温度温度降水降水湿度湿度坡向坡向坡度坡度辐射多，温度高辐射多，温度高地地形形陡坡陡坡平地平地侵蚀多侵蚀多沉积多沉积多土壤浅薄土壤浅薄蒸发少，水分状况好蒸发少，水分状况好山地山地阴坡阴坡阳坡阳坡土壤土壤（五）土壤与人类活动（五）土壤与人类活动农业生产：耕耘农业生产：耕耘改变土壤结构、保水性、通气性改变土壤结构、保水性、通气性 灌溉灌溉改变土壤水分、温度状况改变土壤水分、温度状况 收获收获剥夺归还土壤的部分有机质剥夺归还土壤的部分有机

17、质 施肥施肥改变土壤的营养元素组成改变土壤的营养元素组成裸裸露露岩岩石石成成土土母母质质成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤风化作用风化作用高等植物高等植物苔藓类生物苔藓类生物肥土肥土退化退化有利培育有利培育消极利用消极利用人人类类活活动动不合理利用不合理利用合理耕作经营合理耕作经营收获收获施肥施肥灌溉灌溉耕作耕作结构、保水性、通气性结构、保水性、通气性水分、湿度状况水分、湿度状况养分循环状况养分循环状况营养元素组成、数量营养元素组成、数量微生物活动微生物活动水土流失水土流失沙漠化沙漠化盐碱化盐碱化土壤退化土壤退化耕耕作作土土壤壤土壤肥沃土壤肥沃改改变变土土壤壤p75活动：活动：1、生物在生长过程

18、中，尤其是绿色植物有选择地吸、生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机质再归还给地表，从而形成土壤肥力。质再归还给地表，从而形成土壤肥力。2、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化作用较江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化

19、作用较强，红壤发育较好强，红壤发育较好3、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立性强性强三三 自然环境的整体性与资源综合利用自然环境的整体性与资源综合利用对资源的开发和利用一定要有整体的观对资源的开发和利用一定要有整体的观念，要综合的开发和利用资源。念，要综合的开发和利用资源。资源：土地、水、生物、矿产资源：土地、水、生物、矿产读雨林破坏对环境影响示意图，回答读雨林破坏对环境影响示意图，回答(1)右侧未受破坏的雨林，树右侧未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受暴雨冲刷林覆盖使土壤免受暴雨冲刷和和 。 (2)树林要吸收土壤中的营养树林要吸收土壤中的营养物质，可以靠不断形成的物质，可以靠不断形成的 经微生物分解为经微生物分解为营养物质，还给土壤，又供营养物质，还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到植物利用，使森林资源得到_。 (3)左侧大量的雨林遭到采伐，左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护结果降水直接到达失去保护的地表，会使的地表，会使淋溶淋溶