五年级语文上册期中知识点针对练习考试西师大版

1、五年级语文上册期中知识点针对练习考试西师大版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我是拼写小能手。so yng miàn mào fù yng xing lè ji chù cí xiáng chung lián yn jiàn píng zhàng jng yí 二、 用“”标出句中加点字的正确读音。1我最不中（zhng zhòng）用，所以派到这儿来了2是子装着很为难（nán nàn）的样子3

2、我国首都（d du）临淄住满了人。4应该相信您的儿子有足够的能力应（yng yìng）付那了如指掌的小柴房。三、 形近字组词。 晋（_） 冀（_） 絮（_） 普（_） 翼（_） 柴（_）枕（_） 挪（_） 榴（_） 沈（_） 哪（_） 溜（_）四、 把下面词语补充完整。（_）调有（_） 不（_）其（_） 完（_）归（_）无穷（_）（_） （_）（_）之会 人影（_）（_）五、 选词填空。1.我们的祖先（_）了许多形声字。（创造 制造）2.汉字有着悠久的历史，（_）着丰富的文化。（包含 蕴含）3.在漫长的发展（_）过程中，字体发生了很大变化。（演变 演化）

3、4.金文是（_）在铜器上的文字，又称为铜器铭文。（铸刻 雕刻）5.王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的（_）。（造诣 造化）六、 按要求改写句子。1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）_ 2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）_3.这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）_七、 按照古诗原文填空。1.泉眼无声惜细流，_。（杨万里小池）2.大雪压青松，_。（陈毅青松）3._，自在娇莺恰恰啼。（杜甫江畔独步寻花）4._，要留清白在人间。（于谦石灰吟）5.为善不见其益，_，_。（菜根谭之一）6.纸上得来终觉浅，_。（陆游冬夜读书示子聿）八、 课外

4、阅读，完成练习。 我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大

5、姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的

6、幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1在括号里填上恰当的修饰词语。（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画（ ）的歌儿 （ ）的喉咙2根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（1）不愿意显得比别人差。 （ ）（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （ ）（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （ ）（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。 （ ）3缩写下面的句子。 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。_4作者在文中表达了一种什么样的感情？ _九、 课内阅读落花生（节选）“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“

7、花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_、_、_这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的

8、_。2仿照例句，把下列句子补充完整。例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（1）人要做_的人，不要做_的人。（2）人要做_的人，不要做_的人。3下列对父亲的话理解正确的一项是（ ）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。4桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？ _十、 作文。题目：我眼中的 （谁）要求：请你根据作文提示，写一篇400字左右的记叙文。注意语句通顺，

9、标点正确；叙事清楚，内容具体。提示：1将题目补充完整。2谁留给你的印象最深刻，请你通过一件事情，把这个人物写生动，写出你对他（她）的真情实感。_答案1、瘙痒 面貌 附庸 享乐 接触 慈祥 窗帘 引荐 屏障 惊疑 2、1zhng 2nán 3d 4yìng3、晋级 冀望 柳絮 普通 羽翼 劈柴 枕头 挪动 石榴 沈阳 哪有 溜走4、协 序 计 数 璧 赵 无 尽 渑 池 绰 绰 5、创造 蕴含 演变 铸刻 造诣6、图书吸引着我。 做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。 难道这些领悟自然不是课外读物馈赠的吗？7、树阴照水爱晴柔 青松挺且直 留连戏蝶时时舞 粉骨碎身浑不怕 如

10、草里冬瓜 自应暗长 绝知此事要躬行8、1柔和 碧绿 无以伦比 空旷 沉甸甸 美丽 粗犷嘹亮 粗大2（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴（3）载歌载舞（4）一望无际3田野是翡翠。4表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。9、1 味道 作用 价钱 品质 2 有社会价值 只讲虚华而内心空洞 积极向上 消极颓废没有追求 3C4不是没有用处，而是没有花生那样默默无闻，无私奉献的品质，但同样是有用的东西。10、范文：我眼中的老师这次我要写的人是我们的班主任朱老师。朱老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发扎起一个马尾辫，鼻梁上架着一副眼睛，使她看起来有点像个博士。上课时，她总是看着每一个同学，当谁开小差时，她就会用那像刀子一样的眼光看你一下她就像一位严厉的教官。但是有一天发生了另一件事，使我重新了解了她。那天，我刚进校门，就听到外面有人说：“有一个同学被汽车撞倒了”我听说那个被车撞到的同学就是我们班的谢天翔同学。当我去办公室交作业时，我被眼前的景象惊呆了：朱老师在办公室里哭着说要去医院看谢天翔，还有几位女老师拦住朱老师，叫她别冲动。此时的朱老师好像不是老师，像是一个孩子处在危险之中，焦急心碎的妈妈。此时，我