沪教版数学四下2.2小数的意义课件1

1、本节课我们主要来应用小数的意义解决本节课我们主要来应用小数的意义解决相关的实际问题。同学们要掌握小数的相关的实际问题。同学们要掌握小数的意义，以及小数与分母是整十、整百数意义，以及小数与分母是整十、整百数互化的方法，能够解决相关的实际问题。互化的方法，能够解决相关的实际问题。 据你的生活经验，在购买下列据你的生活经验，在购买下列任一款物品时，你会怎样付钱呢？任一款物品时，你会怎样付钱呢？名称名称橡皮橡皮信封信封练习本练习本价格价格03元元005元元148元元名称名称橡皮橡皮信封信封练习本练习本价格价格03元元005元元148元元实付金额实付金额3角角5分分1元元4角角8分分0.2是是( )位小

2、数位小数, 表示表示( )分之分之( )0.15是是( )位小数位小数, 表示表示( )分之分之( )0.008是是( )位小数位小数, 表示表示( )分之分之( )一一十十二二两两百百十五十五三三千千八八0.4的计数单位是的计数单位是( ), 它有它有( )个这样的计数单位个这样的计数单位;0.07的计数单位是的计数单位是( ),它有它有( )个这样的计数单位个这样的计数单位;0.138的计数单位是的计数单位是( ),它有它有( )个这样的计数单位个这样的计数单位0.1 40.01 70.0011389个百分之一是个百分之一是( )0.099个个0.01是是( )0.099个是个是( ) 0

3、.09 0.0119个个0.001是是( )0.0190.15=( ) 0.57两位小数两位小数2.42.572 . 5 7个位个位十位十位小数点小数点十分位十分位百分位百分位0 . 0 6 3千分位千分位让我们从简单的、熟悉的情况开始我们的研究，相让我们从简单的、熟悉的情况开始我们的研究，相信每一个同学都能学会！信每一个同学都能学会！金额金额1角角7角角1分分8分分92分分？元（分数）？元（分数）？元（小数）？元（小数）同桌合作，改写成以同桌合作，改写成以“元元”为单位的为单位的分数，并请思考为什么。（分数，并请思考为什么。（ 如果你有能如果你有能力可以结合生活经验用小数表示上表中给力可以结

4、合生活经验用小数表示上表中给出的金额，试一试或许你会成功）出的金额，试一试或许你会成功）时间时间3分钟分钟11071011009210081000.10.70.010.080.925()109()1018()10056()100将下列的分数改写成小数1 10.10.10.010.01如果用一个正方形表示整体如果用一个正方形表示整体“1”，请涂色，请涂色表示表示0. . 1 、0. . 01。请结合图示说明。请结合图示说明1与与0. . 1 、 0. . 1 与与 0. . 01之间的关系。之间的关系。下表中统计的是我的儿子从出生到下表中统计的是我的儿子从出生到24个月时身个月时身高变化的情况。你能说说这些身高各是多少厘米吗？高变化的情况。你能说说这些身高各是多少厘米吗？它们分别是它们分别是1米的几分之几。米的几分之几。年龄年龄出生时出生时12个月个月24个月个月身高身高