2017年江汉区北湖小学教师网络研修计划

1、江汉区北湖小学2017年教师专题远程研修工作计划 根据武汉市中小学教师继续教育管理办法的文件精神，按照江汉区教师进修学校关于举办江汉区中小学教师德育专题远程培训学习通知要求，结合我校实际，制定本研修计划。 一、研修目标 根据江汉区教育局关于2017年度教师培训计划和武汉市关于教师5年周期培训学时要求，2017年暑期起，利用教师培训平台进行为期4个月的远程培训，组织全校在编在职教师完成不少于80学时的全员远程研修。通过此次专题研修，进一步落实市教育局有关“加强师德建设，提高教师职业道德水平”的要求，以实现教师德育工作的经常化、制度化、规范化，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，推进学校教师

2、队伍建设。 二、研修时间安排2017年6月30日-2017年10月30日 三、研修项目及内容 利用中国教师研修网进行远程培训，集中专题讲座及线下自我研修相结合。 本项目采用模块化培训方式，共安排 “师德修养”、“教师身心健康”、“中华传统文化”等三个模块，共100学时，其中必修80学时，选修20学时（课程表见附件）。 四、研修安排及保障培训阶段及时间主要安排及服务保障前期准备 6月下旬 【管理员】召开专题会议，传达通知要求，组织全体教师报名；审核教师个人相关信息，上报研修名册；制定好方案计划，保障研修有序、高效。预热学习 6月30 日 【学员】登录培训平台，核对个人信息，熟悉操作流程，进行预热

3、学习。 【管理员】组织学员上线，指导学员全体加入。为确保研修活动有条不紊进行，建立双向顺畅的沟通联系和指导机制。研修学习 6月30日至10月15日 【学员】在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流，提交研修成果。 【管理员】跟进学员学情，及时提醒、指导、推优，在学校教师工作群内公布学习情况，做好与学员和研修网管理人员的沟通。 考核评优 10月下旬 组织考核、总结、评优，提炼、汇聚研修成果。 五、研修考核必修任务（100分）模块网络研修课程学习1分/20分钟总计40分线上活动每个活动计6分，总计18分作业提交提交作业获得成绩，总计33分自荐作业总计9分第一模块200分钟，10分1次，6分1篇，1

4、1分学员自荐作业1篇，满分9分第二模块300分钟，15分1次，6分1篇，11分第三模块300分钟，15分1次，6分1篇，11分 附件：2017年教师德育专题培训课程表模块专题主讲教师学时模块一：师德修养(共20学时)作业1：分享身边同事的感人师德故事教育的方向与方法北京师范大学 肖川4教师的幸福人生与专业成长北京师范大学 肖川3我的专业成长故事王能智 北京教育学院4爱国守法-一个也不忽略陈爱苾 北京教育学院2行走在自我完善的路上重庆市江北教师团队2名师的成长历程追求教师职业的幸福感吴正宪 北京教科院基教研中心过一种有境界的教育生活重庆市巴蜀小学教师团队1远学张丽莉，近学刘效忠张丽莉 黑龙江省佳

5、木斯市第十九中学4模块二：教师身心健康(共学时，必修学时)作业2：制定身心调整计划积极语言七字诀方原做过表态新陈虹高等教育出版社、开明教育出版社教育与心理分社社长三句话技巧小麻烦变成大幸福小学心理健康案例评析快乐的生命树金莉北京东城区区级学科带头人中学心理健康案例评析换个心情看世界善于调控情绪护嗓-怎样调节共鸣以美化音色金振宇岭南音乐的主编助理。彭莉佳教授，星海音乐学院硕士生导师。5保健-颈椎病自我调养肖京 中国中医科学院西苑医院保健-中国居民膳食指南窦攀 北京大学第一医院临床营养科保健-中青年女教师营养计划窦攀 北京大学第一医院临床营养科5模块三：中华传统文化(共3学时，必修学时)作业3：谈谈如何提升自身人文素养，进而应用到教学实践什么是“国学” 黄济：北京师范大学6“国学课”应该怎么学黄济：北京师范大学1中国学问的起源龙静国：奉元书院6红楼梦与红学胡小伟：中国社会科学院6唐宋名诗词鉴赏张宝石：北京教育学院6诗词家启功赵仁珪：北京师范大学5教