北京工商大学第五届青年教师基本功比赛实施方案.doc

1、北京工商大学第五届青年教师基本功比赛实施方案青年教师基本功比赛作为我校的品牌项目，展示了一条推进青年教师成长的有效途径，对于提高青年教师业务素质、加强教师间教学 心得交流、提高学校教学水平起着重要地促进作用。按照安排，北京 工商大学第五届青年教师教学基本功比赛 （决赛）定于2010年11月 举行。具体实施方案如下：一、领导小组组长：张德玉孙宝国李朝鲜成员：魏中龙张晓堂韩宝龙郭馨梅褚才宽刘东超沈湘秦巍苏维均吕东燕何猛马春辉王少华二、评委（略）三、比赛时间与地点安排组别 安排 f、文科组理科组外语组时间11月10日11月10日11月10日13： 0018： 0013： 3018： 0014： 30

2、17： 30地点西区教三楼322教室西区教三楼323教室西区教三楼321教室四、比赛安排（一）文科组1、参赛选手提前到场将ppt拷贝到指定电脑中。（12： 30-12 :50）2、评委、观摩教师和学生等入场。（12： 50前）3、校领导讲话。4、评委组组长说明评比规则。5、比赛正式开始。 1-6 号选手参加比赛。 （13： 00-15 ：00）6、评委对上半场比赛作现场点评。 （15：00-15 ：10） 休息十分钟7、比赛继续开始。 7-12 号选手参加比赛。（15：20-17 ：20）8、评委对下半场比赛作现场点评。 （17：20-17 ：30）9、评委组会议。（二）理工科组1、参赛选手提

3、前到场将 ppt 拷贝到指定电脑中。（13：00-13 ： 20）2、评委、观摩教师和学生等入场。 （13：20 前）3、校领导讲话。4、评委组组长说明评比规则。5、比赛正式开始。 1-5 号选手参加比赛。（13：30-15 ：10）6、评委对上半场比赛作现场点评。 （15：10-15 ：20） 休息十分钟7、比赛继续开始。 6-9 号选手参加比赛。（15：30-16 ：50）8、评委对下半场比赛作现场点评。 （16：50-17 ：00）9、评委组会议。（三）外语组1、参赛选手提前到场将 ppt 拷贝到指定电脑中。（14：00-14 ： 20）2、评委、观摩教师和学生等入场。 （14：20 前

4、）3、校领导讲话。4、评委组组长说明评比规则。5、 比赛正式开始。1-3号选手参加比赛。（14： 30-15 : 30）6、 评委对上半场比赛作现场点评。（15： 30-15 : 40）休息十分钟7、 比赛继续开始。4-6号选手参加比赛。（15： 50-16 : 50）&评委对下半场比赛作现场点评。（16： 50-17 : 00）9、评委组会议。五、评分标准及工作说明北京工商大学第五届青年教师教学基本功比赛专家评分表（教学方案20 分）符合教学大纲的要教学过程组织合理，充分考虑教学重点教学内容讲求科学评价求，教学目的明确，符合学生的认知心和难点，有较强的性和探索性，有一总分标准教学思路

5、清晰理针对性定的深度和广度（20 分）（5分）（5分）（5分）（5分）1号2号3号4号5号6号北京工商大学工会制表北京工商大学第五届青年教师教学基本功比赛专家评价表（教学演示70分）项目内容讲授演示互动总分教学内表达清晰语言有感演示有冲设计有创互动形式反馈点评评价容充实流畅（10染力（10击力造性（10新颖（10到位（1070分标准（10 分）分）分）（10 分）分）分）分）标准信息量饱语言组织口头语言教学材料演示制作课堂气氛激励学员选手各项表说明满、科学有层次、和肢体语新颖，视富有创活跃，活参与，点现综合评价。严谨、有有重点、言富有表觉效果强意，新奇动多样评发人深深度。有变化。现力，仪烈（包

6、括独到。化，参与思。态表情投板书或实形式新入。物）。鲜。1号2号3号4号5号6号北京工商大学工会制表北京工商大学第五届青年教师教学基本功比赛学生评价表（教学演示30分）项目听看学总分评价标准容易理解（5分）语言抓人（5分）演示生动（5分）形象有趣（5分）触动较大（5分）富有启发（5分）30分标准讲述清楚语言有吸教学情景引演示内容让人身临引起了我说明明白，知引力，我的人入胜，令直观，激其境，提升的深度思选手各项识容易消注意力始我难忘。发了我的了我的知考，获得了表现综合化。终都很集学习兴趣识技能。一些重要评价。中。和热情。启示。1号2号3号4号5号6号北京工商大学工会制表北京工商大学第五届青年教师

7、教学基本功比赛优秀组织奖评分表单位:序号项目评测要求分数得分预赛组织本单位符合条件的青年教师全部参加预赛25分150分25分（可不认真按照要求推荐参加决赛人选且材料完备填）2参加决赛25分按照要求组织青年教师现场观摩25分4获奖情况15分（可不填）本单位参赛者获得一等奖5分本单位参赛者获得二等奖4分本单位参赛者获得优秀奖3分本单位参赛者获得单项奖3分5主动争取党政支持10分主管教学的院、系领导参与本单位比赛组织全过程5分本单位党政领导出席决赛现场5分总分北京工商大学工会制表评分工作说明：1、各组决赛的评委均由7位教师和7位学生组成，评委应本着 公平、公正的原则，认真、客观地打分，评出成绩真正最

8、优者。2、教学演示满分为100分。专家评委和学生评委的成绩各去掉 一个最高分和一个最低分后计算平均成绩。专家评委和学生评委的平 均成绩之和即为该选手教学演示成绩。3、专家评委提前审阅选手的教案，并在正式比赛前给出成绩。4、按打分表的要求打分，登记、汇总每位选手的成绩。5、半场比赛结束后，评委组组长作现场点评。同时收选手成绩。6、比赛结束后随即召开评委会，讨论评分结果，确定最终排名。7、评委组组长对本次比赛青年教师教学基本功的情况写一个书面的分析和评价报告&优秀组织奖由领导小组给出成绩。六、各学院学生评委、学生观众及观摩教师安排理工科单位学生评委人数学生观众人数观摩教师人数化工学院222

9、5机械工程学院2220计算机与信息工程学院2260材料系114小计77109文科单位学生评委人数学生观众人数观摩教师人数经济学院2230商学院2235法（马）学院2215艺术与传媒学院1135体育与艺术教学部15小计77130七、奖项设置比赛分设各类别一、二、三等奖、优秀奖、最佳教案奖、最佳演示奖、最受学生欢迎奖以及优秀组织奖。其中，一等奖3名（文、理、英语各1名），二等奖5名（文理 各 2 名，英语 1 名），三等奖 8 名（文理各 3 名，英语 2 名），优秀奖 若干。最佳教案奖、最佳演示奖、最受学生欢迎奖：各组别 1 名。优秀组织奖： 3 个。八、推荐参加北京市青年教师基本功比赛的选手产生办法 参加学校第五届青年教师教学基本功比赛的一等奖获得者作为 推荐候选人，通过再次比赛的方法确定最终推荐人选。九、工作要求（一）要求参赛选手： 1、准确理解评分标准，做好充分的准备， 以最佳的精神面貌充分展示自己的风采。 2、按照规定时