《【精品】教师个人工作总结范文五篇 》

1、【精品】老师个人工作总结范文五篇【精品】老师个人工作总结范文五篇 总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的老师个人工作总结五篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师个人工作总结 篇1一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断进步自己的思想觉悟和教学程度，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面开展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：

2、在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断进步思想认识和政治修养。二、教育教学方面：要进步教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个知识点都钻研清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑

3、，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、才能等。2、认真组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，进步每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，抑制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注

4、意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深化学生，认真耐心地帮助他们。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。积级参加教研，不断学习。4、以身作那么，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面开展。6、尊重指导，积极完成学校的其它工作及指导布置的工作。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重指导，积极完成学校的各项工作，一心

5、为学校、为学生的开展而努力。四、获得的成绩与缺乏。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，理解了社会，重视了学生的全面开展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们安康快乐自由地全面开展。一年中，实在看到了他们点点滴滴的进步。当然，作为一个新老师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反响练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大

6、的进步。总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对老师的素质要求越来越高，为了适应时代的开展，培养将来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。老师个人工作总结 篇2我们二高中语文组现有老师10人，男老师3人，女老师7人，全部具有本科学历，这是一个朝气蓬勃、积极向上的教研组。几年来，在学校指导的正确指导下，在全组同志的共同努力下，在语文教改的大潮中，全面施行素质教育，我们以?纲要?为指导思想，努力让语文教学充满动感，充满活力，因此获得了可喜的成绩，下面将语文教研组的语文教学工作总结汇报如下：

7、一、认真钻研业务，努力进步老师素质。敬业是做老师的根本素质，青年教育家魏书生说：“一位老师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是进步语文成绩本身的需要。“育人是语文老师份内的事。这些都是客观存在的不容否认的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为此我们组的全体老师非常重视人格修养和知识程度的进步。在语文教学上，既控制宏观框架，又进展微观运作。我们组老师认真学大纲，学?高考语文说明?，按框架要求进展教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，

8、详细分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进展微观运行，这是素质教育的目的，我们目的明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组老师的素质好，业务才能强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积进步。二、加强教学根本训练，搞好常规教学抓好常规课教学是进步教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学。1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此根底上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目的、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至关重要的，这就要求各位老师要掌握所教各个班级该学科的整体程度，理解每个学生的实际程度，做到对症下药，量体裁衣，

9、不断增强备课力度。2、课堂教学。我们努力贯彻“三主原那么，尤其重视训练为主线这一环节，采取灵敏多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。为了进步教学效率，抑制教学的盲目性、随意性，大面积进步教学质量。几年来，我们组进展单元教学的尝试，老师授课时以单元作为教学单位，在教学中我们坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原那么。树立大语文观，全面进展大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，进步才能。3、抓紧抓好修改、辅导、搞好单元验收。修改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过修改作业可以理解学生对知识的

10、掌握情况。我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周修改一次作业。修改作业是语文组的重头戏，为了进步学生的作文程度，我们组的老师坚持两周修改一次小作文，一次大作文，修改时全批全改。由于修改的细致，对学生的作文程度理解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，实在进步学生的写作才能。辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道，营造一个和谐的学习气氛是进步成绩的关键。我们组的老师对此深有体会，我们组的老师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周日的时间深化班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自

11、习时间便是我们语文组老师最繁忙的时间。由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。备课、上课、辅导是老师传授知识的重要环节，单元验收也不容无视，因为通过单元验收可以理解学生对知识的掌握情况，发现问题，便极时解决。我们组坚持搞单元验收，同年组老师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次开展。教研活动搞的好坏直接关系到老师理论程度和教学程度的进步，所以我们非常重视并努力搞好教研活动，做到有方案、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展：1、学习外地的经历，取人之长，补已之短

12、。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经历，以便改进自己的教学。2、坚持教学评估制度。每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的时机，当然也是对上课老师劳动的尊重。本学年我们组搞了“一条龙研究课，即说课上课评课。老师个人备，组内老师协助备，上课老师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内老师的授课程度大有进步。3、在教学理论中不断总结经历，积极撰写论文，做好20xx年工作方案并积极开展。老师个人工作总结 篇3任职以来，我努力进步自己的思想政治程度和教学业务才

13、能，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级机关、指导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，不断进步自己的政治思想素质。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的根本理论和重要著作，不断进步自己，充实自己，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有在艰辛平凡岗位上甘于奉献和创立不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探究新的科学的教育形式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工

14、作成绩显著。有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的开展效劳，即为社会主义现代化和进步国民素质效劳，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会理论、学会与人合作、学会开展自我。二、研究教学规律，探究教育教学新途径，努力做到“学高为师坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。热爱学生，尊重学生人格；严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本的教学理念，在教学过程中，实在贯彻“情景探究教学形式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和理论才能，并获得较好的效果。在教学过程中，注意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备

15、课上狠下工夫，大胆创新。不断探究新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学经历，努力进步教学质量。认真学习?教学大纲?，深化研究教学参考书和高考试题，全面把握知识要点及其网络层次，透彻地理解各项才能要求的知识根底和应到达的程度。认真钻研教材，把握教材知识体系，精通章节和单元知识内容，明确单元及课时的教学目的、重点、难点、疑点等。并根据教学实际科学地处理教材，将教材要求详细化，将知识点及才能达标要求详细化。在深化理解学生的根底上，写出实在可行的符合时代特点和要求的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业修改认真，反响及时，到达很好的效果。在课堂教学中，注意充分调动学生的积极性和主动性，发挥学

16、生的主人翁责任感，真正作到“学生为主体，老师为主导。坚决打破传统的填鸭式的教学形式，勇于进展教学方法的探究和改革。积极学习先进的教学方法，结合学校和学生的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法。课堂教学表达“教为主导，学为主体的教学思想，理论联络实际，统一要求与因材施教相结合；循序渐进与高质量相结合；科学性、思想性和艺术性相结合，把启发式、讨论式教学贯穿教学的全过程。注重课堂教学的情感性和灵敏性，积极开展课堂教学改革，培养问题意识和理论才能，采用多种教学方法和组织形式，调动学生的学习积极性。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范。在我做班主任几年中，我非常注重用自己的行

17、为影响学生，用高尚的思想引导学生。我利用语文老师容易与学生接近并交流的优势条件，注重强化学生的思想教育，事事以身作那么，处处为人师表。强化情感教育，关心、保护、体贴学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情。老师热爱学生的过程，是师生情感交流的过程。我对学生抱有强烈的爱，给予他们平等的尊敬，并以此来激发学生对老师的崇敬、信任和亲近。只有在师生互相信任、喜欢的根底上，才会引起双方信息的“共鸣，才能顺利地做好学生的思想工作，调动各方面的积极性。师爱的特点决定了老师既要把无私的爱奉献给学生，又要可以严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。

18、做学生的思想工作，坚持德育为首的原那么，耐心细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的'学生，处理问题应慎重些；对于性格开朗的学生，直接给予批评。正因为如此，我不仅是学生的老师，更是他们学习和生活中的朋友。典范的力量是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的气氛，教学工作也得心应手。四、多种途径进步自身素质，适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今人类知识和信息知识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为

19、了学生明天的事业。而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深沉的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学根本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实自己，进步自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断丰富自己的教学知识和教学经历。虚心的学习别人和外地的先进经历，不断地改革创新，总结经历教训，业务程度得到了很大的进步，20xx年我的论文?xxxxx?发表在?xxxxx?上。任职期间，获得了些微成绩：在xx-xx学年工作中，成绩突出，受到xxxx嘉奖。xx年九月，被xxx教育局授予“xxxx和“xxxx称号。在今后的工作中，我会加倍努力，继续发扬成绩，总结

20、经历，抑制缺乏，争取获得更辉煌的成绩。老师个人工作总结 篇4一学期以来，本人担任七年级政治教学工作。在工作过程中扎扎实实，任劳任怨，坚守工作岗位，勤管勤教，保护和关心学生，不断创新，推行新课改教学，按时完成教学任务。收到满意的效果。详细工作分几点谈谈。一、激发学生的学习兴趣本学期七年级思想品德课，紧接上册的内容，仍然围绕“成长中的我这个中心。把心理安康、道德和法律等方面的学习内容糅合在一起，形成了一个以“珍爱生命，安康成长为主线的内容体系。这样就会使学生在学习过程遇到很好困难，有一些学生就出现不愿学思想。这样我就在课堂教学中着重激发其学习兴趣。在课堂上“自己在讲课的多用幽默、欢趣的语言，吸引学

21、生集中精神听课。多出一些竟赛题目和讨论性题目，给学生讨论、辨论，各小组抢答，互相竞争，形成了你追我赶的学习分氛，从而激发学生的学习兴趣，教学质量也有所进步。二、改进师生关系中学生与小学生相比，学生和老师的关系发生了一些新变化。老师与学生之间的关系不再是绝对的师生关系，而是一种“友谊关系，使学生把“你当作成他们的友谊，也是他们老师。这样他们主动与“你多沟，什么话、什么问题都会与老师讲。假设：你老师在某一节课后，你想理解自己的教学质量有没有收到好的效果。你只要下课后走迟几分钟，多同学生谈话，他们就会一伍一拾说给你听。这样也有利于自己下一节课改变教学方法，促进教学质量，进步教学效率。三、抓根底教育本

22、人除了培养学生启发性思维之外，还注重以根底教育。根底教育也起到关键性作用，是进步学生成绩必然出发点。由于传统教学制度影响，使学生的根底知识差异特别大，造成两极分化。针对这种情况，我运用理论联络实际，详细问题，详细分析的方法，去教导学生。在课堂上，提问学生时，我是不分层次提问，是按年月日的日期进展提问。使学生能根据“自己号数对照日期，做好预习。答复以下问题时候，我本人不否认他们答案，只是作鼓励。这样能使根底差这类学生不当众出羞，他们以后答复以下问题就积极起来，就有了上进心，学习就主动起来。四、开展课堂教学质量调查在教育过程中做好查漏补缺工作，对于学生不懂问题及疑难问题，耐心地辅导、指引。并开展课

23、堂教学质量调查，我调查不是传统的考试调查，而是演讲形式的问卷调查。老师与学生面对面的谈讲形式讲行。在调查前老师首先写好有关调查的内容，给学生有一个答复空间。例如：我今天课的疑问。我想对老师说。老师想对我们说什么。我今节课学到的知识。我今后努力的方向。等等。这样通过一学期勤劳工作，我所担任七年级的五个班政治教学成绩有了很大的进步。但还存在着缺乏，有待今后在教学工作中扩大自己视野，多向有经历老师学习，多参加新课标学习，丰富自己知识，从而进步教学质量，为教育事业多作奉献。老师个人工作总结 篇5看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我

24、也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据

25、班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。三、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面