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文档简介
1、关于个人实习总结集合七篇关于个人实习总结集合七篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的个人实习总结7篇,欢送阅读,希望大家可以喜欢。 个人实习总结 篇1光阴似箭,日月如梭.转眼间, 愉快而又艰辛的实习工作快要完毕了,在这二十多天里里,我们经历了从学生到老师的角色转换。在这二十多天的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的进步。二十天的时间不长,但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下:首先,实习是个人综合才能
2、的检验。要想讲好课,除了英语根底知识功底深沉外,还需有一定的理论才能。作为一名老师,还要求有较强的表达才能,同时还要擅长引导学生考虑、调节课堂气氛等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课,也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,进步他们的才能。其次,此次实习
3、,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考,但学生常常问及课本以外的知识,有的还涉及到人文历史地理方面,确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时,我们简直没有分开教室的时机,因为学生都一直问问题。而在这期间,我又与其他实习生进展交流,汲取经历弥补自己的缺乏。通过这次实习,我真正领会了以前一位学长送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否那么会阻碍自己的
4、学习。如今,我们能做的就是多汲取知识,进步自身的综合素质。自己有了才能,到时候才会是“车到山前必有路。这次实习也是对我教学上的一次大检验。实习二十天,说短不短,说长不长,一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天,在这段时间里,我学到了很多,有很多的感触,有很多的快乐,有很多的不舍,有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个时机真正理解到了一个老师的辛苦和快乐,感谢老师们能给我那么多的锻炼时机,学到了比大学四年还要多的东西,感谢学生能包容我这个还不成熟的老师,和我说了那么多的心里话,不仅把我当成老师,还把我当成朋友。实习工作虽然已经完毕了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中
5、获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也进步了我的专业程度,教学程度。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。个人实习总结 篇2这维持二十天的实习期间,我主要是将7月份的帐做好,所做的工作和一个正式的会计没有什么两样,这当然与别人的信任分不开,但同时也由于是小城市的商业会计,业务量不是很大,所以由我这样的新手作帐也不会太困难。不过值得提一下的是餐饮方面的帐比较繁复,需要的是百分百的耐心。总的来说,实习内容分为一下几个方面:一个月做三循帐为了减轻月底负担,每十天为一循。1,对帐,将出纳所拿的单
6、据及数据再仔细算一遍,以做到帐帐相符。2,整理单据,餐饮业的帐单数目众多,往往一天下来各种的发票就有厚厚的一叠,而且大小不一,所以需要好好的修剪,还要一张一张的编号,当然这些只是整理的号并不是后面所做的凭证帐号。3,做凭证,这个是每十天做一次凭证。还是为了减轻负担。餐饮业的凭证会计科目只分为原材料,库存商品,管理费用,预提费用,应付工资,应付帐款,应收帐款,现金等。这些凭证的都是要将开场整理好的单据再分类。做好了这一笔,剩下的就更轻松了。4,登记明细帐,做好凭证之后,就开场登记明细帐,在每一个科目下面再找到相应的户头填制,这样的作帐其实都是很轻松的,只要注意别填制错了,数字金额及借贷都是值得注
7、意的方面。5,做“丁字帐户,将所有的科目分别用丁字帐户表示出来,左借右贷,再分别算出借贷两方的总额。并看借贷是否相等。6,登记科目汇总表,这是完全根据“丁字帐户来做的帐,将帐户上所有的科目登记到汇总表上,假如“丁字帐户上所计算的借贷相符那么这里的借贷也一定是相等的。7,登记总帐,当到月底的时候,前面三循帐都做完了,就要开场登记总帐了。就是将明细帐里计算的余额登记到总帐里相应的帐户里头。同样要分清楚借贷。8,对帐,这里的对帐有别于开场的对帐,这里是要将明细帐与总帐相对,看是否平衡。我一点都不能偷懒,必需要将没个科目的明细帐从头到尾相加,假如不相等那么就是有哪里出了问题必须查帐。我还算比较幸运,或
8、者是说我从开场作帐到最后都比较细心,所以只一次就过关了。9,报表,报表一向就是个神秘的家伙,做完了先前的那些准备,就要开场做报表了,真正做了才知道,原来报表并不是想象的那么困难,只要开场的凭证和明细帐、总帐做的好的话那么报表也就好做了。当然假如报表要自己建的话那还是很困难的,所幸的是,如今的报表都是可以在相关地方买,减轻了建报表的困难。我正是借助这样那样的帮助,成功的做完了这个月的帐,后来这个单位的会计来检查我做的帐也还赞口不绝。通过这一短期的实习,使我充分的理解到做会计的根本流程,比较全面比较直观的理解了会计的个方面的作帐过程,认识到理论的重要性,为今后的理论学习进一步打下坚实的基矗同时,在
9、实习的过程中还理解到一个企业,尤其是商业企业的各个运营方面的优势和缺乏,明白了应该如何更好的去经营一个企业,这些,都是实习给予的体会,是在书本上学不到的。在实习的时间里,还认识了不少朋友,明白了合作的重要性,明白了在一个空间里团结和人际关系的好坏对成败起到的关键作用。这次实习是有益的,它培养了我耐心细致的工作态度和严肃紧张的工作作风,以及不懂就问并且乐于和别人交流的心境,它将是我走向工作岗位的一个重要转折点,是我今后学习的一个参照物,为我将来的学习和工作储藏了很多良好的知识与经历。我将更加的努力,珍惜学校生活,放眼世界,为今后能做的更好而加倍努力。个人实习总结 篇3来到,已有50天,50天确实
10、让我们改变很多,进步很多,更是成熟了很多,我将从以下几个方面进展总结:一、 班主任工作班主任工作根本上和上个月差不多,早操、早读、午睡、午读、晚读、晚睡我们都会到,每个星期一第七节都开第七节都开班会,平常是带我们的那个班主任开班会的话,大部分都是强调纪律、平安问题,经过再三强调,比开学那时已经有了很大的改变,那些小孩也渐渐习惯了初中生活,晚睡、午睡也不用那么费力了,如今班主任工作也渐渐上手了,上星期我还主持了一次班会,主题是?中学生礼仪?,主要根据南木一中的中学生礼仪来展开讲,其中最重要的三部分是上课礼仪、同学之间相处的礼仪、师生礼仪,讲到师生礼仪时还让学生上讲台讲他们在日常生活中符合和不符合
11、中学生行为的一些案例,学生都非常踊跃,整个课堂气氛都很活泼,效果是出乎我们的意料的,后面我们总结时,也一致认为到达了我们最初的目的!总的一句话,班主任工作比较繁琐,需要耐心、细心、爱心!二、 教学工作带我们的老师去参加国培之后就把之前的班级完全交给我们,不管是上课,测验,修改试卷都有我们负责,尽管没有老师给我们作指导,但是我们也渐渐上手了。我们历史专业的两个同学都已经上了公开课,学校指导都一致认同,对我们的评价都很高。我上的公开课是?伐无道 诛暴秦?,学校指导对我的客观评价是:整体上比较成功,教态很自然,环节设计环环相扣,过渡比较自然,备课深化,专业知识很强,运用多媒体很成功,成功和把多媒体和
12、黑板严密结合,这种教学方式对学生的思辨才能有很好的培养作用,板书明晰,最大的缺乏就是声音太小,主要是教室四周都是空旷的,散音很严重,这里的老师上课都是带“小蜜蜂的,不过这个意见很中肯,我乐于承受,还有一个是从考试的角度方面说得,这里的老师给我们的建议是:要靠考!尽量向考试靠近,多强调学生要多背、多记,这也是考试的必须,这也是没方法的事情,毕竟学校衡量老师的教学质量就是学生的考试成绩,但是他们给我的最终建议是:不要被他们同化了,要保持我自己的教学风格,对以后我的晋升有很大的帮助,在总结的时候,在强调考试的教学重、难就可以了!这些我都非常乐于承受,我也会在以后的教学当中努力改进,提升。如今南木一中
13、正在进展课改,用七年级的一个快班、一个慢班做实验班,用的是有效教学,和我们上教学法时的参与式教学不谋而合,和玉州区的eepo有效教学是一样的,所以我们所学知识可能正好派上用场。三、下个月的工作方案接下来的工作就是月考、期考、运动会,元旦晚会的筹备工作,这些工作我们都会认真参与,努力提升自己,真正让自己独当一面,也请学校指导放心!个人实习总结 篇4我带着对幼教的热爱与对美妙将来的憧憬,来到阳光幼教机构,开场了我人生中第一份工作。这个阳光大家庭给了我很多温暖与感动。让初来乍到的我,心里少了些紧张与压力。第一天试工是在大一班,认识了周华老师。周老师和班里老师之间的友爱又让这个刚刚来到新环境的我,心里
14、感到无比的温暖。这一天很快就完毕了,周老师问我感觉怎么样。我说还不错。周老师还夸我挺勤快。我心里也美滋滋的。于是我选择留在阳光,留在这个温馨的大家庭里。在大一班,在周老师还有班里其他老师的带着下,我逐渐的熟悉了孩子的一日生活,什么时候该做什么事情,什么时候不该做什么事情。眼中要有孩子,有孩子的地方必须有老师。凡此种种,我都牢记在心里。每天认真的工作着,充实而有意义。孩子们那天真得意的模样,真是让人喜欢。当然,在这期间也遇到了很多困难与为难。大一班的孩子多少有些淘气,不太听话。我又是刚刚新来的老师,他们不太听我的。这是第一次让我感到我自己很很失败。也曾让我感到很困惑,看到其他孩子那么喜欢一个老师
15、,那么依赖一个老师。为什么没有依赖我的呢?怎么才能让孩子们更加喜欢我?这些问题想了很久。直到新生入园,需要我去帮助,在贝贝屋的那段时间,我真正体会到了“爱,是互相的这句话的含义。你爱孩子多一些,孩子才会爱你。你对孩子有耐心,孩子才会依赖你!再回到大一班,我就更有信心跟那些孩子们“斗智斗勇了。还记得我最担忧的就是有段时间班里很忙,午休的时候自己值班。那个时候有几个孩子午休不想睡觉,躺在床上翻来覆去,我很担忧他们会出声音,影响其他小朋友休息。绞尽脑汁想了各种方法。不过那些孩子还是让我很欣慰的,没有捣乱,影响其他小朋友。所以从那以后,我就不再担忧一个人值午休班了,因为我胆子大了,可以用我的方法让不睡
16、觉的孩子安静的躺在床上了。哈哈,这是我抑制的一个困难吧。在大一班的那半年,也跟着周老师学到了不少东西。跟班里其他老师相处也很融洽。孩子们最后毕业了,非常舍不得。如今还会想起那群得意淘气的孩子们。随后下学期来到了小四班,在郭妈妈的带着下,又是新的开场。听到郭妈妈说分班的时候她点名要我来小四班。我听了之后感到很惊讶。因为之前跟郭妈妈并不是很熟悉,也没交流过,郭妈妈还会点名要我。这让我很感动,也给了我很大的动力,一定好好工作,不会让郭妈妈绝望呀。新生入园有很多工作,孩子要离开爸爸妈妈来幼儿园,多少会有些情绪,面对这些哭哭啼啼的孩子们,要花很多心思去哄他们,逗他们开心。让孩子们喜欢上幼儿园,让孩子不再
17、害怕,让孩子知道分开爸爸妈妈,在老师身上也可以找到平安感。老师非常爱你们。渐渐的孩子们适应了幼儿园的生活,从不想上幼儿园到每天高快乐兴自己走进幼儿园,从只吃白米饭到什么都吃,从不愿意午休到喜欢午休。这些不都是孩子们一点一滴的进步吗?老师们看了,着实为孩子们感到快乐!在小四班,跟郭妈妈有长了不少见识。郭妈妈告诉我,自己一个人的时候如何组织孩子。上课的时候要有什么样的语气语调。还要擅长反思。反思孩子们,反思自己。我们班的每个孩子都那么得意,每天都有好多小故事发生。有得意的彻彻,整天萌萌哒,喜欢手里拿着东西。又有懂事的优优,总是在小朋友玩完玩具之后帮着拾掇干净。还有仔细的韩兜兜,每次什么事情都要问个
18、清楚。还有乐于助人的懋懋,每次喝水都要帮着小弟弟,这样的例子还有很多,每个孩子都有自己的个性!每天跟这些得意有趣的孩子们在一起,想不快乐都难哦!看着这些孩子们在不断的进步,不断的长大。心里很开心。一年了,我可能还没做到很优秀,但是我努力了,我付出了。一心一意的对孩子好了,用心去爱那些得意的孩子们了,得到孩子们的喜欢,家长的肯定,我就很开心,我这一年的工作就没有白做!我是有收获的。个人实习总结 篇5接下来三个月实习期间,我始终保持了积极、主动、严谨的工作态度,遵守公司规章制度,虚心学习,也有幸得到部门指导的教导与指导以及同事的帮助,这使本来对工业自动化行业包括电磁阀等阀门一无所知的我,尝试去做并
19、力求做好从未做过的事,因为,无论从事哪个行业,都会有那个行业的特殊要求,都需要一定的时间,作出一定的努力去适应。逐渐地,我掌握了产品的型号、规格及一些技术参数、产品特点,这方便了我顺利开展我的工作。这里主要从以下三方面工作内容来总结:网络营销方面,我主要在各知名贸易网站和专业网站,一寻找国内或国外买家的信息,这是一个积累的过程。用两种方法:1、是通过搜索引擎或是门户站点寻找。中文网站用关键词“电磁阀或“阀门搜索,或者按照类别“机械及工业制品,然后在“通用零部件 里层层深化,渐渐查找、挑选。英文网站也用同样方法。2、是通过免费公告板也是寻找买家的重要途径。对于搜寻到的需求信息,通过 联络后相应地
20、邮寄了很多产品样本。二发布公司产品信息,我事先就准备好了标准的中英文公司简介和产品介绍,内容包括向对方详细列出我们的产品规格和型号,向对方说明我们是消费厂家,不是贸易商。因为买家都希望直接从厂家购置,减少中间环节和费用,在交货周期和售后效劳上也有保障。然后通过各站点的免费发布信息栏粘贴发布和bbs贸易公告板发布信息,发布的方式方法我也非常注意,因为越受欢送的网站,网络信息发布数量越多,而刚刚发布的信息往往会被别人的网络信息吞没,所以要坚持一定的频度让信息始终出现,所以经常要重复发布,网络信息发布的效果常表达在一次又一次地反复发布后。因为这意味着,你只有反复地刺激潜在顾客,客户才可能对产品产生兴
21、趣,接下来,不时地接到一些通过互联网理解我司后的需求问询 便是初步的发布效果。还有,通过所编工具书、杂志和企业的网站来搜集电子邮箱地址,主动发送e-mail也是途径之一。不过,拓展自有品牌产品向海外开展,只通过在贸易网站和专业网站上搜索是不够的,还要根据产品特点投入一些费用相应地在专业网站上做广告,以更有力的方式宣传产品。对待客户查询的电子邮件方面,有时候查询比较多,我都做到及时回复,因为客户开场对我们的产品感兴趣,就要趁热打铁,有些甚至是几分钟内,并且言辞礼貌,信息全面,或者遇不能及时回复的,会给做个简单的解释,让客户感受我们优质的效劳,而不能因为被怠慢而中断联络。交易达成以前,回复查询需要
22、做很多相关的工作,前不久,中国机械进出口集团在经过好几个回合的email联络后,才先买了一个减压阀试用;对于需要公司全套产品目录的客户,也相应地寄了样本。随后列表做了客户档案管理,把已寄样本的客户和回头来查询的买家与其他查询分开,并进展追踪。不过,对于追踪效劳,我做得不够及时,还需更加主动。涉及到客户问询是否寄送样品问题,我建议我们公司同意接受,可以采用收取小部分本钱的做法,一是让海内外买家感受诚意,同时也催促海内外买家显示诚意。编书广告方面,接手此工作一个多月,我会从积累芝麻绿豆大的经历开场,不断在理论中进步自己的才能,使工作富有成效。个人实习总结 篇6不知不觉,金工实习周在今天31号已完毕
23、了。时间真的很快啊,虽然留不住时间但是这段实习时间将为我的大学生活添加了一笔很绚丽的色彩,金工实习过程的点点滴滴也会深深地刻在脑海中,成为一段不可抹掉美妙的回忆。在实习过程中我不仅学到课本上学不到体会不到的知识操作经历,也深深的体会到过程的艰难,但是这段时间真的让我学到很多知识很多经历很多生活中不可缺少的技能技术,是自己的综合才能有了一定的进步。热加工27,号是关于热加工方面的。在第一天我们有好多的迷惑,甚至在出发前我们还在犹豫着到底要不要穿军服因为在我们的眼里车间的环境是很脏的其中也防止不了那些油污之类,呵呵,想想还真的是可笑。其实开场的时候我是既向往金工实习有是那么的不情愿的,因为我们实习
24、一完毕就要快要考试了,怕实习的时间影响到期末复习,我想好多同学都是这样想的。但是当从第一次实习之后就发现自己当时是那么的无知。金工实习没有同学们猜测的那么恐惧和困难。在经过第一次我的想法也是焕然一新,从此同学们渐渐的对实习更加有兴趣了。27号早上八点,虽然天气有点冷还吹着风,但是我班和班的同学都准时的在学校门口,等待学校的校车。我们到学校校外的实习基地大概用了半个小时吧,在路途中我们都是很遵守纪律,叶老师也是我们第一个认识的老师,他负责热加工的一个工程。另外还有邓,张,温三个老师。第一节课,叶老师给我们介绍了,我们现代的工程应用中的各种各样的工种。包括在金属材料加工中常用到的方法和各种各样的工
25、具。大概用了一个小时多吧。之后他带着着我们,观看了和理解到那些大型的机械仪器根本的构造和用处,其中有剪板机,卷板机,等离子切割机,气焊机,电焊机,起重机,压扳机······快要中午回学校的时候,叶老师,还带我们到那个正在为阳江核电站制造的一个工程。当我们看到那个车间的上面挂着一条横幅写着:肩负国家重任,制造核电精品。心中不由得善慕那些工人了,呵呵,一个人可能一辈子也不会接触到关于那些核电的东西,虽然他们做的那些对于那个工程来说是鸡皮蒜事,缺乏一提,但是他们背后的那种流汗流泪的艰辛不由让我们感动。无论多么成功的伟大的工程,背后总是付出宏
26、大的人力,经济。遗憾的是,叶老师说管理这个工程的技术师没有空,所以不能给我们讲解那些原理,还是很感谢叶老师,让我们理解到那么多课外知识。下午,邓老师说因为我们学校的限制,我们只能有时机练习电焊,气焊,气割。他是负责教我们操作和使用电焊的。邓老师,把那些焊工方面的知识做了更深一步的诠释和讨论。在操作过程中他向我们着重强调要无论做什么机械加工都要严格遵守平安操作规那么。邓老师举了茂名的一些平安事故,都是有部分对电焊知识不理解的焊工,就是往往对那些漏油的油罐焊接时没有清理那些可燃材料,一旦焊接,就发生爆炸。以下是我对叶老师对电焊操作的粗略理解:平安操作:焊接前应检查焊接设备、工具并到达完好,防护用品
27、要齐全完好。焊钳与把线必须绝缘良好、连接结实,更换焊条应戴手套,在潮湿地点工作,应站在绝缘胶板或木板上。去除焊渣,采用电弧气刨清根时,应戴防护眼镜或面罩,防止铁渣飞溅伤人。如何使用: 引弧 点弧 焊接使用电焊的时间虽然只有短短的几分钟,但是我知道自己不熟悉不纯熟操作的动作方面有很多需要改进的。幸好能在老师和同学们的互相帮助,渐渐的有所掌握。号,上午,张老师教我们理解气割原理操作方法。张老师,虽然看起来是彪悍,但是他的话还是蛮有幽默的,讲解的很详细。包括怎样拿,怎样端的动作姿势。以下是我对气焊的一些粗略概括。平安操作和电焊有点接近。氧气瓶、乙炔表及焊割工具上制止沾染油脂。氧气、乙炔瓶应配齐防震帽
28、,搬运时防止撞击和剧烈震动。氧气瓶、乙炔瓶间距不得小于米,氧气瓶、乙炔瓶距明火间隔 不小于10米,点火时,焊割枪口不准对人,正在燃烧的焊、割炬不得放在工件和地面上。蓝色涂料是氧气瓶,白色涂料是乙炔瓶。红管接氧气,黑管接乙炔。操作时要带墨镜。前面的旋钮是调节氧气,中间是氧气和乙炔的混合物,后面的是调节乙炔。操作方法: 氧气,乙炔,一般是开.。 点燃前只开乙炔半格。点燃时枪口不能对自己和别人。 调节焰心,使中间气流成稳定的细直线。 切割前先预热,在放氧气。 离切割面两三毫米。 动作姿势要适当。下午,温老师,教我们使用,气焊。气焊的工作原理和气割的工作原理根本上是一样的。只是气割是利用氧气冲去那些融
29、掉的铁水,而气焊是利用火,到达熔点,就是熔化焊。以下是我对气焊的一些总结。平安操作和气割根本一样。操作方法也和气焊差不多。要注意:焊枪要和面成大约度角。用火要均匀用过的焊丝要放到另一边我们学校的热加工,是在校外的,每天都要跑到郊外。通过叶老师,温老师们的介绍知道哪里原来是茂名石化的一个下属单位,哪里有好多的火车经过,他们时常叮嘱我们不能靠近火车轨道。老师不仅给我们知识,在有空的时候常常鼓励我们,要好好学习。我还记得叶老师说过:我们要在三十岁前,有一份稳定的工作,假如你到了三十岁还在担忧你是否会被辞退,那你的前途是很渺茫的。温老师说过:我们要自信,我们不比别人差,但是要在我们努力的条件下。总之,
30、在热加工的四位老师带着下我们,顺利的完成了热加工实习任务。在这段时间我觉得是愉快的学习旅程,更是体验工作的过程,增长才能的过程。真是谢谢老师们的教导。钳工实习号,号是钳工实习。钳工实习前在其他班的同学中理解到钳工是很辛苦很累的活,要我们有心理准备。呵呵,经过自己亲身体验之后我觉得不是他们说的那么夸大,至少都学到知识学到经历得到老师们的帮助,我们都熬过啦。钳工实习包括:刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。学会了使用虎钳,划线盘,半径规,垂直仪,百分表·····也通过老师发给我们
31、的那份工具清单,深化的认知到工具的名称。钳工实习是在我们学校本部的。钳工实习的第一天时,八点整,老师就开场了,点名。有些同学迟到了,被老师教训了。呵呵,老师的行为,但是对我们还真的吓坏了我们,“老师较真的第一天就让我们知道,上班是绝对不能迟到的早退的。其实我们都知道老师们是为我们好的,让我们养成良好的习惯。谢谢老师们的呕心沥血,在以后的生活中我们会更加注意时间的观念。在之后的实习过程中,我才真真正正的'认识到钳工里的老师是那么的幽默幽默,特别是老师们渐渐的矫正我们的错误。通过观看大概一个小时多的视频,我们初步理解到关于钳工的种类,工具的使用方法,本卷须知等等。之后再次通过老师的讲解,我
32、们更进一步稳固了知识。我们这次的作业时,加工一块铁质零件,要求全是手工打造,除了钻孔外,还要和另外的一个同学配对。在老师的带着下,我们一步一步完成。我们每进展一步老师都会讲一下操作过程,减少了我们犯错的时机。在我们的操作过程中,只要老师们一发现同学们,动作姿势,不对老师都是立即过来帮我们矫正。在这次实习中,我犯了最大的错误时,在锉方块的直角边的时候,太过用力了,所以最后我的直角配合件不到×,;最后经过老师的同意改为×,;圆弧仍然是,钻孔不变。导致后来配对的时候根本上找不到和我的尺寸一样小的零件,不过最后还是通过老师帮助找到了隔壁班的同学的配对。其实其他划线,锉,钻孔的过程不
33、是很难,但是要很细心,要注意经常测量观察。最难的是找到同学配对零件,还要把两个两件六个面的配合度要高,间隙到达最小既不能透光。在冲钻过程中,铁块一定要加紧,一定不能戴手套,女生的头发也要全扎起来。还有不能太靠近观看,否侧很容易出意外。这两天,我们都是在站着的工作的,用手拿锉刀,用钻钻孔,有锤有锯,身体难免会腰酸背痛,腿软,但是我们都坚持下来了。最后在老师们和同学们的互相帮助顺利的完成了这次钳工实习。在这里想对钳工的老师们说声:你们辛苦啦,谢谢你们。机械加工号,是我们金工实习的最后一天了,今天的任务是机械加工。在今天我们又有新的体会新的认识。今天一进到车间,我看到好多的那些车床,心中有一点冲动,毕竟我还是第一次看到车床,也是能一下子能看到那么多的车床。今天主要内容是:理解车床的根本机构,各个部分的作用,和操作方法还有要我们自己做一个直径,±.,长为,两边有退刀槽的圆柱作为作业。通过老师的讲解与示范和自己的亲身体验,我已初步认识到车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开场加工。在操作前和过程中,老师始终强调要平安第一不能违规操作,认
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